《中職生創新創業指導》是由湯銳華主編，高等教育出版社於2019年出版的魅力校園·中等職業學校職業素養系列教材、中等職業學校課程改革試驗成果教材。該書可作為中等職業學校創新創業教育課程教材，也可供創新創業者閱讀參考。
該教材分為4篇，共8個模組，包括中職生創新創業概述、創意激發、創新思維、創新方法、創業者和創業團隊、創業計畫書、創業管理和賽事指導。其中，模組一至模組七設定了名人名言、知識導圖、案例分享、創新故事（創業故事）、知識拓展和實踐活動板塊，並根據需要增加小貼士板塊。
基本介紹
- 書名：中職生創新創業指導
- 作者：湯銳華
- 類別：魅力校園·中等職業學校職業素養系列教材、中等職業學校課程改革試驗成果教材
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2019年8月21日
- 頁數：212 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：97870405208
- 版面字數：310千字
- CIP核字號：2019104636
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
- 修訂情況
該書依據中共中央、中華人民共和國國務院印發的《國家創新驅動發展戰略綱要》和中華人民共和國教育部印發的《中等職業學校職業指導工作規定》（教職成〔2018〕4 號），立足中國中等職業學校創新創業教育實際情況，根據中職生的心智特點和技能水平編寫而成。
該書編寫分工如下：福建省匯眾創新創業研究院院長湯銳華博士擔任主編，負責召開研討會、設計大綱、編寫樣章和統稿等工作，模組一、模組七由張建青編寫，模組二由張河勇編寫，模組三、模組六由鄢木秀編寫，模組四由劉小芳編寫，模組五由吳發榮編寫，模組八由湯銳華編寫。陳艷燕、洪應黨、伍思航、吳鵬為本書編寫收集部分案例和資料。在編寫過程中，編寫團隊參考並汲取了一些專家和學者的成果。
2019年8月21日，《中職生創新創業指導》由高等教育出版社出版發行。
內容簡介
該書分4篇，共8個模組。模組一至模組七設定了名人名言、知識導圖、案例分享、創新故事（創業故事）、知識拓展、實踐活動板塊，並根據需要增加小貼士板塊，形式新穎、內容活潑。導論篇（模組一）主要內容是中職生創新創業概述，幫助學生了解創新創業現狀，樹立創新創業意識，理性對待創新創業。創新篇（ 模組二至模組四）主要內容是創意激發、創新思維、創新方法，引導學生培養創意素質、訓練創新思維和掌握創新方法，提高創新素質。創業篇（模組五至模組七）主要內容是創業者和創業團隊、創業計畫書、創業管理，引導學生掌握創業知識和技能。賽事篇（ 模組八）主要內容是中華職業教育創新創業大賽和“挑戰杯一彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽，為學生了解賽事、撰寫項目計畫書和準備項目路演進行有針對性的指導。
教材目錄
模組五 創業者和創業團隊 主題一 創業者素質 主題二 創業團隊組建 主題三 創業團隊管理 模組六 創業計畫書 主題一 市場分析 主題二 創業資源 主題三 商業模式 主題四 創業融資 主題五 創業計畫書 模組七 創業管理 主題一 組織結構設計 主題二 人力資源管理 主題三 行銷管理 主題四 財務管理 賽事篇 模組八 賽事指導 賽項一 中華職業教育創新創業大賽 賽項二 “挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽 參考文獻 （註：目錄排版順序為從左列至右列 ） |
教學資源
《中職生創新創業指導》設有數位化資源與紙質教材配套設計，針對教材中每個模組提供教學課件，便於教師開展教學。
作品名稱 | 出版社 | 內容提供者 | 策劃編輯 | 技術編輯 |
|---|---|---|---|---|
《中職生創新創業指導》 | 高等教育出版社 、高等教育電子音像出版社 | 中職體育藝術與素質教育分社 | 董夢也 | 周鋼 |
教材特色
一是多維的需求視角。從創業學、社會學、教育學、心理學等多學科出發，對中學生、教師、學校、用人單位4類群體開展調研，根據學生對創新創業學習的需求、學校及教師對創新創業教育教學的需求、用人單位對人才素質的需求來設計教材內容。
二是學案式編寫模式。採取學案式編寫模式，通過知識、探索和實踐活動3個方面的聯動，調動學生學習的主動性和積極性。
三是豐富的實踐活動。根據中職生的心智特點和技能水平，設定實踐活動。活動類型包括：情景模擬、角色扮演、量表測試、競賽、問卷、訪談、案例分析等。學生可在全部課程學習結束後，將實踐活動單獨裝訂成冊，成為個人實踐成長記錄手冊。
作者簡介
湯銳華，福建省匯眾創新創業研究院院長，福建省高校畢業生就業創業促進會副會長兼秘書長。
