《中級漢語分類閱讀·科技篇2》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是浮根成,為北大版對外漢語教材·閱讀教程系列之一。
《中級漢語分類閱讀·科技篇2》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是浮根成,為北大版對外漢語教材·閱讀教程系列之一。
《中級漢語分類閱讀·科技篇2》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是浮根成,為北大版對外漢語教材·閱讀教程系列之一。內容簡介《中級漢語分類閱讀·科技篇2》是一本為中級漢語學習者編寫的系列閱讀教材,包括人文篇和科技篇...
《北大版對外漢語教材-中級漢語分類閱讀·科技篇》是2010-1出版的圖書,作者是浮根成 。內容介紹 《中級漢語分類閱讀(科技篇)(1)》是一套為中級漢語學習者編寫的系列閱讀教材,包括人文篇和科技篇兩個系列,每系列按閱讀難度循序漸進,各分三冊,每冊按文章內容類別分為若干單元。人文篇選文涵蓋中國社會生活的各個...
《中級漢語分類閱讀(科技篇)(1)》是一套為中級漢語學習者編寫的系列閱讀教材,包括人文篇和科技篇兩個系列,每系列按閱讀難度循序漸進,各分三冊,每冊按文章內容類別分為若干單元。人文篇選文涵蓋中國社會生活的各個方面,包括中華習俗、歷史瞬間、社會熱點、校園生活、凡人奇事、人生足跡、人間情話等;科...
《中級漢語分類閱讀(人文篇·2)》是一套為中級漢語學習者編寫的系列閱讀教材,包括人文篇和科技篇兩個系列,每系列按閱讀難度循序漸進,各分三冊,每冊按文章內容類別分為若干單元。人文篇選文涵蓋中國社會生活的各個方面,包括中華習俗、歷史瞬間、社會熱點、校園生活、凡人奇事、人生足跡、人間情話等...
《科技漢語(基礎篇)》是2023年5月北京航空航天大學出版社出版的圖書,作者郭莉 萍。出版信息 作者郭莉萍 定價¥49.00 ISBN978-7-5124-4043-2 出版時間2023-05-30 開本16開 紙張膠版 裝訂平裝 字數266千字 版次1 印次1 內容簡介 本書是供具有一定漢語基礎的大學本科一年級理工類專業外國留學生使用的專門用途...
《中級漢語分類閱讀·人文篇3》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是劉士勤。內容簡介 《中級漢語分類閱讀·人文篇3》內容簡介:這是一套為中級漢語學習者編寫的系列閱讀教材,包括人文篇和科技篇兩個系列,每系列按閱讀難度循序漸進,各分三冊,每冊按文章內容類別分為若干單元。人文篇選文涵蓋中國社會生活的各...
基於訪談的德國套用科技類大學經濟(商務)漢語專業教學現狀與面臨問題 留學生漢字書寫偏誤探因 論少數民族地區雙語教師的雙語能力和雙語教學能力 漫談國際漢語教育理念 Evernote在國際漢語教學中的套用 淺談俄羅斯民族性格特徵 淺談新時期來華留學生職業生涯教育 任務型語言教學法在對外漢語中級口語課堂教學中的實踐淺析 對外...
《金版大學英語四級考試綜合閱讀成功教程·科技篇》是大學出版社出版的圖書,作者是毛榮貴。內容介紹 編輯推薦:本書以日新月異的科技信息主題為素材,遣詞造句簡潔、明朗、地道、高效,洋溢著時代氣息,折射了現代英語的發展趨勢。每篇短文前配有中文導讀,寥寥數語,或發人深省,或博你一笑,或提綱挈領,或指點迷津...
《聰聰科學繪本.第三輯.尖端科技篇(2-3)》是2012年5月電子工業出版社出版的圖書,作者是李炳未。內容簡介 本套圖書包括2個分冊,通過幽默風趣的插畫,有趣的故事,來講述未來的尖端科技,讓小朋友們了解未來的尖端科技給人類帶來的方便和快捷,結尾處還有一個有趣的漫畫,對前面講到的內容做趣味性的回顧,起到...
VOA美國之音特別英語聽力(1)書附磁帶2盤(科技·發展篇)《VOA美國之音特別英語聽力(1)書附磁帶2盤(科技·發展篇)》是2005年2月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是余高峰。內容介紹 《美國之音特別英語聽力》為世界圖書出版公司出版發行。
2、釋義精簡:漢語解釋,查閱一目了然。英漢補詞解釋也力求精簡,讓您不必翻看許久才能看到您查找的解釋。3、例句豐富:保留《朗文雙解》里所有的例句,學習方便。4、屬性齊全:充分利用數位化優勢,提出八大屬性:例證、用法、習語、句型、派生、詞根、分類、學習,學習查閱方便,一鍵解決。漢英詞典 1、辭彙量大:...
4 漢語自動標引加權方法試驗研究 史繼紅 《現代圖書情報技術》94年第3期 中科院文獻情報中心 5 關於中級漢語(第二語言)教材編寫的幾個問題 李憶民 《語言文字套用》94年第1期 6 世界漢語教學學科文獻分類表及分類表編制和使用說明 任立清、韓 敏 國家漢辦“對外漢語教學”優秀科研成果二等獎94年7月 .7 《中級...
中國早期的速記方式,如蔡錫勇的《傳音快字》,沈學的《天下公字》,王炳耀的《拼音字譜》都是作為拼音新文字方案設計的,都認為自己在創造新文字。雖然速記和文字(包括漢語拼音)都是語言的書面表現形式,從分類學的角度看,速記學也屬於語言文字學的一個分枝,但是,嚴格起來說,速記並不等於文字。由唐亞偉等人...
具有對信息進行篩選、分類、存儲和套用的能力。具有運用教育測量知識進行數據分析與處理的能力。具有根據教育教學的需要,設計、製作課件的能力。4.寫作能力 掌握文體知識,能根據需要按照選定的文體寫作。能夠根據文章中心組織、剪裁材料。具有布局謀篇,有效安排文章結構的能力。語言表達準確、鮮明、生動,能夠運用多種修辭...
1、2003年榮獲第七屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師榮譽稱號。2、被評為2001年市級優秀教師。3、榮獲2000年天津市高校大學生科技創新活動先進個人稱號。4、1996年被授予天津市“八五”立功獎章。5、榮獲天津市1991年度教育系統教書育人系列活動先進個人。6、2002年榮獲天津市科學技術成果。7、...