中等職業教育評估指標模組化設計

中等職業教育評估指標模組化設計

《中等職業教育評估指標模組化設計》堅持“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的中等職業學校辦學方向,將中等職業學校辦學內涵分為學校辦學概況、德育工作、教學工作、專業建設、基礎設施、師資隊伍、課程開發、辦學效益八大模組,從探索中等職業教育評估指標體系設計的理念、方法和原則出發,在對現狀全面分析的基礎上,深刻剖析了中等職業教育的教育教學全過程,設計出中等職業教育系統的評估指標,並引入權重分析、標準制定等理論方法,形成了一套基於計算機操作的應用程式。

基本介紹

  • 書名:中等職業教育評估指標模組化設計
  • 出版社:高等教育出版社
  • 頁數:256頁
  • 開本:16
  • 品牌:高教社
  • 作者:李亞東 查正和
  • 出版日期:2012年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787040285796
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《中等職業教育評估指標模組化設計》由高等教育出版社出版。對教育行政領導、職業學校管理者、職業學校教師和職業教育研究者,以及教育評估專業人員都有一付趨定的參考價值。

圖書目錄

緒論 中等職業教育評估多樣性呼喚指標模組化設計
第一節 中等職業教育特點與評估多樣性
一、中等職業教育及其特點
二、求奔恥櫃中等職業教育評估及其多樣性
第二節 中等職業教育評估指標與模組設計
一、中等職業教育評習棕妹估指標體系構成
二、中等職業教育評估指標的模組化設計
第三節 中等職業教育評估指標模組束婚邀化設計研究
一、國內外相關研究綜述
二、研究的理論基礎及重要意義
三、研究的主要內容及重點
第一章 教育評估指標體系設計的基礎理論
第一節 教育評估指標體系設計的基本理念
一、與教育評估相關的管理理論
二、與教育評估相關的基本概念
三、國內外教育評價發展新動向
第二節 教育評估指標體系設計的原則和框架
一、教育評估指標體系設計的主要原則
二、教育評估指標體系的基本框架
三、教育翻嚷奔熱評估指標體系的要素
第二章 教育評估指標體系設計的基本方法
第一節 教育評估指標體系設計的常用方法
一、國外教育評估指標體系設計的基本經驗
二、評估指標體系結構分解的方法
三、評估指標體系設計權重分配的方法
第二節 中等職業教育評估指標模組化設計思路
一、中等職業教育評估指標設計的基本觀念
二、中等職業教育評估指標模組化設計的方法
三、中等職業教育評估標準設定的依據與思路
第三章 中等職業學校辦學概況模組評估指標設計
第一節 辦學概況概述及模組結構
一、辦學概況概述
二、模組構成簡圖
第二節 辦學概況子模組定義和指標解析
第三節 辦學概況模組指標體系一覽表
第四章 中等職業學校設施設備模組評估指標設計
第一節 設施設備概述及模組結構
一、設施設備概述
二、模組構成簡圖
第二節 設施設備子模組定義和指標解析
第三節 設施設備模組指標體系一覽表
第五章 中等職業學校師資隊伍模組評估指標設計
第一節 師資隊伍概述及模組結構
一、師資隊伍概述
二、模組構成簡圖
第二節 師資隊伍子模組定義和指標解析
第三節 師資隊伍模組指標體系一覽表
第六章 中等職業學校行政管理模組評估指標設計
第一節 行政管理概述及模組結構
一、行政管理概述
二、模組構成簡圖
第二節 行政管理子模組定義和指標解析
第三節 行政管理模組指標體系一覽表
第七章 中等職業學校教學管理模組評估指標設計
第一節 教學管理概述及模組結構
一、教學管理概述
二、模組構成簡圖
第二節 教學管理子模組定義和指標解析
第三節 教學管理模組指標體系一覽表
第八章 中等職業學校德育工作模組評估指標設計
第一節 德育工作概述及模組結構
一、德育工作概述
二、模組構成簡圖
第二節 德育工作子模組定義和指標解析
第三節 德育工作模組指標體系一覽表
第九章 中等職業學校專業建設模組評估指標設戲幾己計
第一節 專業建設概述及模組結構
一、專業建設概述
二、模組構成簡圖
第二節 專業建設子模組定義和指標解析
第三節 專業建設模組指標詢端影體系一覽表
第十章 中等職業學校質量效益模組評估指標設計
第一節 質量效益概述及模組結構
一、質量效益概述
二、模組構成簡圖
第二節 質量效益子模組定義和指標解析
第三節 質量效益模組指標體系一覽表
第十一章 中等職業教育評估指標模組化設計的軟體系統
第一節 中等職業教育評估指標模組化設計軟體開發
一、軟體系統開發背景
二、系統模組設計
三、評估指標模組參考系統
四、指標體系設計系統
第二節 中等職業教育評估指標模組化設計軟體使用
一、系統簡介
二、登錄
三、新建/導入評估項目
四、查看資源庫
五、編輯指標界面
六、專家權重評分界面
七、指標體系導出界面

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