中等職業教育國家規劃教材·珠算與點鈔:金融事務專業

《珠算與點鈔:金融事務專業》是根據《中等職業學校金融事務專業教學指導方案》編寫的國家規劃教材,也是財經類專業基礎課程教材之一。《珠算與點鈔:金融事務專業》主要內容有:珠算基礎知識,珠算加、減、乘、除四則運算以及速算、珠心算方法;計算器的使用方法;點鈔方法和真假鈔票識別方法。 《珠算與點鈔:金融事務專業》的知識面寬,操作性強,可作為中等職業學校金融事務專業和財經類相關專業的教材,還可作為在職人員自學用書。

基本介紹

  • 書名:中等職業教育國家規劃教材•珠算與點鈔:金融事務專業
  • 類型:計算工具
  • 出版日期:2002年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7040109948
  • 品牌:高等教育出版社
  • 作者:崔棟
  • 出版社:高等教育出版社
  • 頁數:124頁
  • 開本:16
  • 定價:11.10
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《珠算與點鈔:金融事務專業》是由高等教育出版社出版。

圖書目錄

第1章 珠算基礎知識
第一節 算盤結構及撥珠方法
一、珠算起源與發展
二、算盤的種類與結構
三、算盤的記數法
四、撥珠方法
五、執筆法
第二節 數字的書寫與訂正
一、阿拉伯數字書寫
二、中文大寫數字書寫
三、訂正的方法
第2章 加減法
第一節 兩個基本概念
一、湊數
二、補數
第二節 無口訣加減法
一、直接加減
二、補五的加和破五的減
三、進十的加和退十的減
四、破五進十的加和退十補五的減
五、隔檔借位減及倒減法
第三節 口訣加減法
一、加減法口訣表
二、口訣注釋
第四節 加減混合算及基本訓練
一、加減混合算
二、幾種傳統的加減法練習
三、怎樣練好加減法
第3章 乘法
第一節 積的定位及一位數乘法
一、珠算乘法的概念
二、積的定位
三、大九九口訣
四、一位數乘法
第二節 多位數乘法
一、多位數空盤前乘法
二、隔位乘法
三、破頭乘法
綜合練習題
第4章 珠算除法
第一節 商的定位方法
一、算後公式定位法
二、算前固定個位檔定位法
第二節 商除法
一、一位數隔位商除法
二、多位數隔位商除法
第三節 補商與退商
一、補商
二、退商
第四節 改商除法
一、一位數改商除法
二、多位數改商除法
三、商除法運算過程中應注意的
幾個問題
四、除法的檢驗
綜合練習題
第5章 珠算快速計算法
第一節 快速加減法
一、一目三行加
二、一目三行棄9加
三、一目三行抵消法
第二節 快速乘法
一、加減代乘法
二、省乘法
第三節 珠心算基本方法
一、珠心算指法
二、珠心算加減法基礎知識
三、珠心算加減法則與規律
四、加減法從珠算過渡到心算的過程
五、乘心算
六、除心算
第6章 計算器
第一節 簡單普通型計算器的功能與作用
一、簡單普通型計算器的外部結構及各鍵功能
二、簡單普通型計算器的基本操作方法
第二節 函式型計算器的使用
一、函式型計算器的外形結構及各鍵功能
二、函式型計算器的基本操作方法
三、使用計算器的注意事項
第三節 統計鍵的使用
一、統計工作概述
二、統計功能鍵的使用
第7章 點鈔
第一節 點鈔的基本知識
一、點鈔的基本程式
二、點鈔的基本要求
第二節 點鈔的方法與技巧
一、指捻點法
二、多指多張點鈔法
三、扇面式點鈔法
四、混合捻點
五、機器點鈔
六、清點硬幣法
七、點鈔技能量化標準參考
第三節 真假鈔票的識別
一、假鈔的種類
二、假鈔的識別
三、人民幣真假鈔票的識別
四、美元真假鈔票的識別
五、歐元的識別
六、發現假鈔的處理
第四節 點鈔機的使用與一般故障的排除
一、點鈔機的使用常識
二、使用方法及維護
三、點鈔機一般常見故障和排除方法
附彩圖

文摘

插圖:


一、珠算起源與發展
珠算是以算盤為工具,數學理論為基礎,運用手指撥珠,進行運算的一門計算技術。它是我國古代勞動人民重要發明創造之一。目前仍是我國勞動人民樂於使用的計算技術,因此,將要從事金融事務工作和財會工作的人員必須很好地掌握這門計算技術。
算盤是以珠計算的一種古老的計算工具。這種計算工具的出現,體現了我國古代勞動人民的聰明才智,據《周髀算經》記載,遠在春秋時代以“竹籌”計數的“籌算方法”就已出現。“籌算方法”逐漸演變改良,用圓珠代替了“竹籌”,由此創造了我國古代的算盤。據史書記載,南宋時代已有珠算歌訣出現。珠算自產生之日起發展到今天,已有約1800年的歷史。
當今世界已進入了電子時代。由於電子計算器的出現,算盤曾受到了一些衝擊,經過反覆實踐,算盤不但沒有被淘汰,反而比以前更興盛。就連科技、經濟水平處於世界第一位的美國近年來也將珠算作為新技術引進,還成立了“美利堅珠算教育中心”。由此可見,珠算在當今社會仍有很強的生命力。尤其是它在實用的計算功能上,伴隨著我國改革開放的深入和社會主義市場經濟的建立,各層次的生產力結構及各種形式的經營管理方法的湧現,計算日益增多,珠算以其結構簡單、造價低廉、計算方便、運算迅速、易學易會的特點,仍是經濟工作中十分重要的計算工具,它將與電子計算機、電子計算器長期並存,互相補充。算盤在教育啟智功能上更是無法替代的,它算盤直觀形象,特別有助於兒童抽象的數的概念形成,在運算過程中手、眼、耳、腦並用,不僅能促進智力開發,而且能養成良好的學習習慣。

序言

本書是根據教育部2001年頒發的《中等職業學校金融事務專業教學指導方案》中主幹課程《珠算與點鈔教學基本要求》,並參照有關珠算技術等級鑑定標準編寫的中等職業教育國家規劃教材。
珠算與點鈔是金融事務專業主幹課程之一,是對學生進行能力培養,掌握計算與點鈔技能,提高學生解決實際問題的能力的一門很重要的課程。
本教材的編者都是多年從事珠算教學的教師。在教材編寫中,他們結合教學經驗,在闡明基礎知識、基本理論的基礎上,突出精講多練,加強基本技能和動手能力的培養。
本書以與本課程相關的職業崗位需求作為取材依據,使教學與實踐結合更緊,注重實踐性,努力體現職業教育要突出職業技能培養的特點。本書按模組編寫,可適用不同崗位需求,內容上更加直觀,更適合學生自學。
本教材的編寫對提高學生的素質提供了一定的條件。珠算、點鈔是一種有益的腦力體操,有效地進行珠算、點鈔練習,使人能養成做事認真、工作一絲不苟的良好品質,使人的素質在潛移默化中得到提高。

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