沙溪位於中國廣東省中山市，古稱隆都，緊鄰中山市城區西部。而中山沙溪初級中學就是位於此地的一所初級中學。
基本介紹
- 中文名：中山市沙溪中學
- 英文名：The junior middle school of shaxi
- 簡稱：沙中
- 校訓：秉毅勤誠，求真善美
- 創辦時間：1982年
- 所屬地區：廣東省
- 現任校長：華俊
- 面積：110556平方米
介紹,校長寄語,2008學年師生獲獎情況一覽表,德育簡介,
介紹
中山市沙溪中學，是廣東省一級學校，位於偉人孫中山的故鄉廣東省中山市，學校毗鄰中山城區，距市中心僅8公里路程。
學校開辦1982年，由於教育形勢發展的需要，2006年由政府投資近1億元，另址規劃興建新的校區，並於2008年1月投入使用。現學校占地面積166畝（110556㎡），生均占地52.65㎡，其中建築面積為36582㎡，生均17.42㎡。學校所有教學設施設備按全部按照省級以上標準建設，建有音樂、舞蹈、電腦、圖書、書法、棋藝、美術、心理等二十多個專用功能室，擁有完善的校園辦公網路，所有班級實行多媒體電化教學。目前，沙溪中學共有129位專職教師，6位員工，學校開設初一至初三3個年級，共42個教學班，學生2200餘名。
學校以培養“全面素質較高，藝體特長明顯”的學生為辦學目標，打造“追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸”的教師群體，堅持“以人為本，全面發展”的管理理念，積極構建“求真、求善、求美”的學校文化，“辦人民民眾滿意的教育、辦學生樂於接受的教育、辦廣大教師生活和精神雙豐收的學校”。學校多年來堅持走全面素質發展、打造體藝特色之路，在中山市教育教學質量綜合評價中，學校連續五年獲中山市二等獎，校籃球隊、羽毛球隊、武術隊、合唱隊、田徑隊在省、市各級比賽中屢獲殊榮，在全市同類學校有著很高的知名度。
校長寄語
在沙溪教育事業飛速發展、教育質量蒸蒸日上之際，我們又迎來了沙溪教育的一件大喜事，一所占地166畝，總投資近一億元、設備設施達省一級標準的現代化學校——沙溪中學新校落成了！新沙中校舍的落成，翻開了沙溪教育的新篇章！
新沙中的落成，凝聚了沙溪鎮黨委、鎮政府的心血。從方案的出台、到項目的籌建和實施，一直得到沙溪鎮黨委、鎮政府的高度重視和全力支持。在方案的實施上，黨委多次召開專題會議研究實施方案、落實工作任務，提出明確要求，解決實際困難。在資金方面，鎮黨委和政府更是不遺餘力，開源節流、多方籌措，全力保障新校建設資金的投入。
新沙中的落成，凝聚了關心、支持沙溪教育事業的海內外鄉親、社會各界有識之士的愛心。為著“建設教育強鎮、造福沙溪人民”的共同信念，他們慷慨解囊、踴躍捐資，為新沙溪中學的建設捐資捐物。他們支持教育的義舉必然在沙溪教育的歷史上留下光輝的一頁！
百年大計，教育為本。合併沙溪中學和隆都中學，投資新建新的沙溪中學，是沙溪鎮在新的教育形勢下，順應沙溪人民對優質教育的需求，擴大辦學規模、提升辦學層次、調整學校布局，從而做大做強沙溪教育、振興“文化之鄉”的一項戰略舉措。是沙溪鎮優先發展教育，鞏固教育強鎮成果，實施優質化學校建設工程的又一重大民心工程！
作為沙溪的一員，我們有幸見證了新校建設的全過程。我們有感於鎮黨委和政府關愛、重視教育事業的高瞻遠矚；有感於政府為人民辦實事、造福沙溪人民的執政理念；有感於社會各屆傾情教育、無私奉獻的博大胸懷。在此，我們記錄下這段歷史，以期人們能永遠銘記住這一段歷史，以激勵現在和後來的沙溪人不忘重託、不負眾望，用我們的智慧和心血為沙溪教育的發展作出我們更大的貢獻！
新沙中，新起點。
新沙中的建成，標誌著沙溪教育的歷史翻開了一個全新的篇章。一流的校園、一流的設備，更需要一流的教育！
新沙中的建成，給新的沙中人提出了更新、更高、更嚴的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。要實現這一目標，我們還有很長的路要走。我們必須要緊緊抓住當前難得的發展機遇，認真貫徹黨的教育方針，按照“三個面向”的辦學要求，用發展的眼光，明天的要求，解放思想，勇於創新，加強學校管理，把學校建成教育人的典範，真正辦出令沙溪人民滿意的教育。
我們相信，只要我們全體沙中人團結一致，緊跟時代步伐，遵循教學規律，提高教育教學效率。通過學校老師和同學們的共同努力、社會各界的大力支持沙溪中學一定能夠建成一所名符其實的一流學校。
舊的沙溪中學和隆都中學已經成為歷史，但兩校的優良傳統一定會在新的沙溪中學相互融合、代代相傳。面對新學校、新的起點，全體沙中師生將加倍努力，為學校的發展不斷創新、銳意進取，共同開創沙溪中學的美好未來。
2008學年師生獲獎情況一覽表
2008學年師生獲獎情況一覽表
德育簡介
根據沙溪鎮“2009德育管理年”有關工作部署，該校於2009年2月全面規劃和啟動沙溪中學“2009德育管理年”系列工作，目前上半年工作已基本完成，現匯報如下：
一、明確該校2009德育管理年活動四大目標。
該校“2009德育管理年”規劃於2009年2月完成，規劃的關鍵字是“協調”、“規範”、“品牌”和“實效”，我們結合學校實際情況和辦學需求，我們明確了2009德育管理年活動的四大目標，即追求實現“元毅”級（該校初一年級）初步形成“鶴”文化建設體系；名優骨幹班主任、優秀青年班主任和優秀班主任後備力量培養初見成效；影視德育出成果；“三棋三球”活動蓬勃開展。
二、成立了“德育管理年”領導組。
2009年2月，該校成立了學校2009德育管理年領導組，由劉傑羽校長任組長，華峻副校長、鐘炳蓮副校長任副組長，領導組成員包括全部學校各部門負責人和下級行政、級組長。領導組的配置體現了全員德育、整體管理的思想，德育處成為學校德育管理年活動的參謀機構。我們特彆強調全員動員、部門協調，以“常規管理不放鬆，德育就在課程中”為基本理念，實施整體德育管理，一切圍繞該校德育管理年活動四大目標為中心開展各部門工作，提高德育工作效率。
三、德育管理年上半年系列活動開展情況匯報。
（一）深入開展“運用影視資源開發德育課程”研究。
1、該校運用影視資源開發德育課程研究的操作策略。
（1）作為影視德育研究剛剛起步的單位，我們的研究立足於“找準一個問題，選好一部電影，上好一節課，影響一批人”。
（2）在我鎮已具備較豐富影視教育成功經驗的背景下，要有所突破，我們選擇了在影視德育實施對象、教學活動微技能上追求創新。
2、本學期該校運用影視資源開發德育課程研究的四點創新。
（1）運用電影課開展教師隊伍培訓。
2009年2月——5月，在上海專家的推薦下，該校以《放牛班的春天》和《熱血教師》兩部影片為藍本，開展教師師德培訓，目的就是轉變教師隊伍教育觀念。
其中《放牛班的春天》讓我們的老師深切體會到“教育要回歸人性”，這部影片非常符合該校通過轉變教師教育觀念，繼而達到和諧師生關係的需求。
《熱血教師》是根據美國“最佳教師”獲得者羅恩·克拉克的故事改編的，影片以真實感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學方式，“我們是一家人”，這是克拉克給孩子們制定的第一條班規，它深深印在我們老師的心裡，克拉克讓我們明白一個道理——“優秀是教出來的”。
（2）運用影視素材班會課開展“青春期教育”主題研修。
該校師生相對消極的關係是師生雙方面造成的，我們認為研究國中生青春期生理、心理、行為特點，結合影視素材針對性開展青春期教育研究是很有必要的，一方面，可以讓我們的老師更加清晰地了解國中生的心理、性格特點，另一方面可以班主任我們找準突破口，實施積極的情感體驗教育，促進處於青春期孩子的道德內化。
基於以上觀念，該校在4月連續以生物學科、心理學科和班主任工作三個專業入手，開發了《我是女生》、《我知我師》和《非成勿擾》三節影視素材型主題班會課，《我是女生》主要以“女生青春期性發育”科教片為藍本實施女生生理衛生科普講座；《我知我師》則在心理健康教育活動的基礎上引入“北京學生舔痰事件法制報導”和“紀念汶川大地震中的英雄教師紀錄片”為藍本開展感恩我師的情感體驗教育；《非成勿擾》也是利用心理健康教育活動，藉助“世說新語——早戀是災害”為藍本，結合班級DV小劇教育學生學會正確處理男女生正常交往。這三節課在全鎮的青春期教育主題研修展示中獲得好評。同時，這三節課已基本構成該校“青春期教育”校本課程的框架結構。
（3）運用電影課開展家長學校教育。
“性格刁蠻、叛逆，易與老師、家長形成對立”，這是該校青春期主題研修調查居首位的青春期教育難點問題，追求和諧的家庭關係也是和諧師生關係的基礎之一。基於這樣的認識，該校開發了《小孩不笨》電影課，引進家長學校教育，幫助家長主動樹立和諧與子女關係的意識與技能。
《小孩不笨》是被社會各階層高度評價的新加坡電視劇。《小孩不笨》是三個EM3（後進班）的學生，他們被其他學生瞧不起，老師、親戚和朋友認定他們是“笨小孩”。他們的成長經歷讓大家看到所謂的“精英教育”遊戲和家長那種“望子成龍”的心態，如何扼殺了一群無助孩子的命運……
《小孩不笨》讓我們的家長體會到“孩子的身心健康成長才是最重要的”，由此端正教育孩子的態度……該校初一、二兩個年級在5月份均運用《小孩不笨》電影課教學，在家長中引起強烈反響，班主任們認為效果良好。
（4）運用電影課組織學生感恩活動。
3月是學雷鋒活動月，學習雷鋒的形式和方法很多，該校今年師生學習雷鋒選擇的方式是為貴州省鳳岡縣永安鎮的貧困學生捐獻圖書。
該校李荊老師編輯設計了《一個都不能少》電影課進行發動：在這節課的教學設計中，李荊老師對照結合電影《一個都不能少》和其親自到山區拍攝的視頻、照片等資料讓同學們了解貧困山區學生們的生活條件和學習環境，體會自身學習環境的寶貴，從而更加珍惜學習的機會，效果震撼。此次活動，學生共籌集價值3萬多元的圖書與文具(圖書2300餘冊，文具2300餘件)捐獻給山區的孩子，在親身活動中體驗了什麼叫感恩社會。
（二）與社會各職能部門聯合，構築青少年思想道德教育合力。
1、開展禁菸、禁毒、交通安全等法制教學。
作為中山市禁毒教育示範學校，該校在2月23日上午組織全校各班級開展了禁毒視頻教育活動。各班級學生在班主任老師的組織下，認真觀看了視頻教育材料《吸菸有害健康》和《拒絕搖頭丸》；
4月3日下午，該校與中山市公安局緝毒禁毒支隊聯合，在該校舉行了預防新型毒品強制戒毒人員現身說法教育大會，中山市公安局緝毒禁毒支隊劉志超支隊長、中山市戒毒所曹英姿中隊長、沙溪公安分局何冠星副局長、隆都派出所陳偉傑副所長參加了大會。禁毒教育大會進行時，中山市戒毒所兩名戒毒青年給同學們現身說法，介紹了自己吸毒、戒毒的難忘經歷，讓大家對毒品的危害有了細緻深入的認識，隨後劉志超支隊長向大家作了題為《珍愛生命，遠離毒品》的禁毒教育報告。
2009年6月26日，該校與市司法局、鎮司法所、禁毒辦聯合，在該校舉辦了禁毒專題講座和圖片展覽等；以上活動使同學們從生理、心理和社會角度認識到了吸菸和吸食搖頭丸對人們的危害，也自覺行成了抵制和拒絕吸菸和接觸搖頭丸及其出現的場所。
同時，該校也高度重視師生交通安全教育，通過“珍愛生命，安全出行”視頻，分別在2009年2月、5月和6月，面向全體學生、家長開展專題素材教學，與所有學生、家長簽訂了安全責任協定書，提高自我保護意識。
2、鎮公安分局領導親自為保校園平安提供幫助。
為了幫助沙溪中學建立平安校園，確保師生在學校能安全而快樂地工作和學習，2009年3月13日下午，沙溪鎮公安分局林偉清局長等領導一行三人來到沙溪中學了解校園內及周邊環境的治安情況，並組織幹警對學校周邊各小賣部、便利店等場所迅速實施了全面清查。搗毀了若干個“黑網咖”，同時，公安分局還向沙溪中學贈送了《警察提示——安全防範常識》師生讀本。
為了讓同學們接受現場法制教育，感受執法威嚴，4月2日，該校組織學生前往參加了沙溪公安分局集中銷毀賭博遊戲機現場會。這次活動展示了沙溪公安分局聯合鎮工商、文化和教育部門等聯合執法的成果，通過參加集中銷毀賭博遊戲機現場會，沙溪中學的學生受到了一次生動的法制教育，從而也感受到了沙溪公安分局執法的威嚴，更明白了賭博遊戲機對青少年的危害而從此自覺遠離賭博遊戲機。
學校駐校民警、沙溪治保會也與學校聯合，多次對校園內外環境進行明察暗訪，杜絕不法分子對學校師生的滋擾。有了強有力的金色盾牌，該校周邊治安環境再上新台階。
3、成立學校關心下一代工作委員會，與鎮關工委領導共同策劃實施“十幫”工作。
青少年思想道德建設因時代的發展而呈多元發展趨勢，青少年學生成長環境的複雜化離不開學校、家庭和社區教育的結合，成立學校關心下一代工作委員會應運而生。
（1）籌備工作。
在成立學校關係下一代工作委員的籌備階段，該校與鎮關工委緊密聯繫，積極溝通，多次在該校現場調查。同時，該校德育主管人員將各村學生情況以報喜信和通報信的形式逐一親自送往各村委會，深受各村好評。
（2）成立大會。
2009年4月27日下午，經過多方籌措，該校關心下一代工作委員會成立，沙溪鎮黨委委員、公安分局局長林偉清同志、沙溪司法所劉躍華所長、沙溪鎮關工委的全體領導，以及該校負責社區的關工委領導全部出席了成立大會。大會明確了學校關工委的工作對象、職責、目標、分工、措施等，這標誌著該校德育合力建設達到一個新的高度。
（3）後續工作。
2009年4月27日，該校與鎮關工委聯合成立了沙溪鎮“十幫”試點班級，確立了該校一5班和二13班作為試點教育對象，並在5——6月開展了大量的幫教工作，效果良好。
（三）德育管理年上半年其他德體藝活動匯總。
1、2009年2月24日下午，該校舉行了德育管理年工作啟動儀式。
2、2009年5月，該校市級立項課題《生物學科德育素材的開發與套用研究》舉行了開題大會，市教育局教研室馮繼友、黃增壽老師，鎮教辦汪鋒副主任等專家出席了開題儀式。
3、2009年2月——6月，該校為鎮參加市會代表對輸送了大量人才，包括田徑、籃球、摔跤、柔道、跆拳道、足球、羽毛球等；2009年5月，該校獲得鎮男女籃球比賽雙冠軍，校男女羽毛球隊雙獲得市賽團體第八名。
五、該校德育管理年上半年系列活動開展主要成果。
（一）初步建立德育管理網路系統（PC00溝通系統），能暫時滿足學校部門與年級、班主任的聯繫，使用效果受到老師們好評。
（二）形成德育素材資源庫。
1、初步完成影視素材課例庫。
包括：禁毒教育專題《門徒》（李大良）；青春期教育專題《我知我師》（李大良）、《我是女生》（趙惠蘭）、《非成勿擾》（繆斯雅）、《青春的煩惱》（楊慧英、肖方正、阮倩玲）；感恩教育專題《一個都不能少》（李荊）；親職教育專題《小孩不笨》（曹欽民、胡雅玉、邱成敏、龔程穎）；教師師德培訓專題《放牛班的春天》（華峻、凌靜鋒）、《熱血教師》（華峻）等。
2、課件庫。
目前已收集各類主題班會課件35例，其中李大良老師提供的課件最多，質量也高。
3、視聽材料庫。
目前已收集各類視聽材料27例，其中特別是“校友林”MTV專題片（鄧明潔）是自製型高質量的校本素材；特別表揚曹欽民、胡雅玉、李荊等老師收集提供了較為豐富的視聽、圖片材料。
（三）該校由龐可欣級長與劉校長合作原創的《夢》榮獲中山市首屆畢業典禮設計方案大賽特等獎，並作為收錄到教育局出版的相關專輯中的第一篇，這是該校本學期獲得的德育類別的最高成果獎項。
（四）該校班主任隊伍建設總結材料在2009年5月舉行的全市中國小班主任隊伍建設現場會上作為第一篇進行書面交流（全市共5所學校材料交流），該校班主任隊伍建設工作受到充分肯定。
（五）該校本學期多次承擔市鎮級德育工作交流現場展示，深受好評。
1、2009年4月，該校承辦“青春期教育主題研修”教師繼續教育現場（市級），《我知我師》（李大良）、《我是女生》（趙惠蘭）、《非成勿擾》（繆斯雅）三節展示課受到與會我鎮中國小教師和教師進修學院教師好評。
2、2009年4月，我鎮德育研究中心揭幕儀式在該校舉行，該校運用電影課開展班主任培訓《放牛班的春天》（凌靜鋒）現場展示（鎮級），受到教育局德體藝廖誠科長高度評價，凌靜鋒老師又被龍頭環國小邀請到該校現場展示，影響積極廣泛。
3、2009年5月，該校接待了廣東教育學院番禺石樓骨幹班主任培訓班學員到該校交流德育工作（市級），李大良老師現場展示素材型主題班會《我知我師》受到廣東教育學院李季教授、沙溪教辦汪峰副主任的高度評價。特別是李季教授評價其為“將素材與心理健康教育活動結合起來，突破了紀念中學王家文老師素材型主題班會的模式”。
4、2009年6月，該校承擔了沙溪鎮德育電影課研究第四期交流會現場工作，李荊老師現場展示了感恩專題教育課《一個都不能少》，李大良老師展示了《我知我師》，受到汪峰副主任和黃若凡校長（電影課試驗基地顧問）的高度評價。黃校長特別評價《一個都不能少》將電影情節和教師DV實錄對比教學是一個很大的創新。
（六）該校《德育管理年階段性成果匯報》和《德育電影課研究階段性成果匯報》在沙溪鎮德育工作會議上兩次做專題交流（第一次只有該校做專題發言，第二次有兩個學校做專題發言）。
（七）該校《我知我師》（李大良）、《我是女生》（趙惠蘭）、《非成勿擾》（繆斯雅）、《一個都不能少》（李荊）、《放牛班的春天》（凌靜鋒）五項電影錄像課參加了全國電影課中山基地的評選，感謝何春、梁燦標、陳開枝所做的大量幕後製作工作。
（八）2009年4月，該校成立了學校關心下一代工作委員會，確立了一5班、二13班為鎮級“十幫”試點班級，一10班為校級“十幫”試點班級，相關班級的班主任繆斯雅、阮倩玲、羅小芬做了大量工作。
（九）該校德育課題《生物學科德育素材的開發與套用》獲得市級立項，並在2009年5月舉行了開題大會，課題組成員楊慧英、趙惠蘭、肖方正、阮倩玲等為課題研究的開展做了大量工作，收集整理了相當數量的素材。
（十）該校為貴州山區捐獻“愛心書屋”活動取得圓滿成功，活動在中山教育網、新華網、貴州鳳崗報等媒體報導，李荊老師作為此次活動的發起人、聯絡人功不可沒。
（十一）初一年級圍繞“鶴文化”設計了級徽、班名、班徽，為該校辦學特色建設提供了很好的文化標識，成為該校目前唯一具備完整文化標識的年級，黃賢軍主任做了大量有創意的工作。
