《中小學生文學素質300答》是2003年中國文聯出版社出版的圖書,作者是王琳達。
基本介紹
- 中文名:中小學生文學素質300答
- 作者:王琳達
- ISBN:7505942352
- 頁數:17,362
- 定價:20.0
- 出版社:中國文聯出版社
- 出版時間:2003-01
- 裝幀:平裝
- 開本:32
《中小學生文學素質300答》是2003年中國文聯出版社出版的圖書,作者是王琳達。
《中小學生文學素質300答》是2003年中國文聯出版社出版的圖書,作者是王琳達。編輯推薦文學是什麼? 文學是照亮人類心靈的火光,是滋養人類精神田園的甘泉。文學的寶庫充滿了無比豐富、極其誘人的珍寶,每一例都蘊涵著神奇的魅...
教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)目錄內容 編輯 語音 《指導目錄》分為國小、國中、高中三個學段,其中國小110種、國中100種、高中90種,統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。《指導目錄》所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類,充分體現德智體...
成為白銀區的地方課程;培養學生特長的“文曲星”、“數學小博士”、“英語交際小能手”等評選活動極大的調動了學生學習的積極性,形成了學校的辦學特色;每學期舉辦一次的學生“春蕾杯”電腦設計創作大賽,為培養學生的創新實踐能力提供了舞台,學生電腦動畫作品《可怕的戰爭》、《樹木保護神》分別榮獲甘肅省中小學生...
實驗電視台,是學校文化宣傳的重要陣地。在電視台各部門負責學生、指導老師的共同努力下,該校每周三次(英語節目、科學節目和校園綜合節目)特色節目的播出,極大的開闊了學生的學習視野,通過播出一些交通、消防、法制等專題教育片來配合學校大隊部的教育工作,為學校教育教學工作打開了新的工作視角。實驗文學社,旨在培養...
“體驗成功,張揚個性”是濱江街國小追求教育最高境界和自我完善的目標,是中小學生為生命奠基,為幸福人生奠基,為追求人生價值的目標,也是中小全體師生體驗人生價值取向的過程。學校努力建設特色學校,為素質教育的發展培養具有綜合素質的人才。“籃球”、“英語”、“竹文化”是學校的三大特色。學校特色 一走進濱江街...
2021年,朝氣蓬勃的肇慶市實驗國小正朝著“學生有特長,班級有特點,學校有特色”的辦學方向不斷前進。亮點工作 一是學校傳媒中心,下設雛鷹電視台、陽光文學社、紅領巾雙語廣播站、動感教育網等4個部門,利用媒體的“傳播、導向、監督和教育”四大能力為該校的德育教育服務;二是社區共建工作,創新地利用把學校和社區...
2020年4月,《美麗的西沙群島》入選《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》。出版信息 作者簡介 劉先平,中國現代意義大自然文學的開拓者,被譽為“東方之子”。1938年11月22日出生於安徽省肥東縣長臨河西邊湖村。父母早逝,在姨母的照顧下長大。家境貧寒,少年時離家到兼營顏料的染坊當...
《幫你學語文閱讀訓練:國中一年級》是2006年科學普及出版社出版的書籍,作者是《幫你學語文·閱讀訓練》編寫組。內容簡介 《幫你學語文閱讀訓練:國中一年級(全)》以教育部義務教育最新課程標準為依據,精選典範性、文學性、趣味性強的短文近300篇,彙編成冊,每年級一本,供學生結合課本的學習輕鬆閱讀。為適合學生...
2020年4月,列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》國中段。衍生作品 1957年,出生於河北束鹿的聾啞人連環畫藝術家毅進接受上級任務,開始趕繪《鋼鐵是怎樣煉成的》連環畫。“當代保爾繪保爾”的傳奇故事就此成為轟動一時的文化事件。1962年底,下冊220開繪製完成,人民美術出版社遂將...
國家頒布《中國小德育工作規程》、《國小德育綱要》、《中學德育大綱》是中國小德育工作的基本依據。明確規定了國小、中學各階段的德育目標,教育內容和基本要求,以及德育原則、途徑和實施辦法等,體現了國家對中小學生思想、品德、心理品質和政治素質的基本要求。學校德育工作是學校教育的重要內容,其主要教育形式和途徑...
2020年4月,列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》國中段。作者簡介 儒勒·凡爾納(Jules Gabriel Verne,1828.2.8~1905.3.24),19世紀法國作家,被譽為“科幻小說之父”。凡爾納1828年生於法國南特,1848年赴巴黎學習法律。1863年因長篇小說《氣球上的五星期》而一舉成名,...
陶陽波多才多藝,他不僅是一位以功力見長的書法家和頗有美譽度的職業經理人,而且在文學、新聞等領域頗具造詣。他1996年就加入了中國作協主管的中國詩歌學會,在《當代》《湖南文學》等刊物發表散文、詩歌、小說、報告文學等文學作品近300篇,在《人民日報》《工人日報》等報刊發表經濟論文、新聞作品400多篇,並獲省級...
詹曉輝 中學體育一級教師,全國學校籃球高級教練員,現任莆田擢英中學保衛科副科長,曾獲得省運會開幕式大型文體表演優秀排練教師、市體育與健康優質公開課一等獎及市優秀體育競賽指導教練等榮譽,2007年9月至2012年八月底借調到莆田一中工作並擔任校男子籃球隊教練員,期間球隊共獲得莆田市中小學生運動會高中男子組籃球賽...
2016年5月,在四川省第十四屆青少年機器人創新實踐活動中,該校高2018屆學生獲高中組機器人足球一等獎一項(第一名)、高中組綜合技能三等獎兩項。2016年6月,該校學生參加四川省校園文學藝術發展促進會舉辦的四川省第三屆中小學生“中國夢·語言夢·我的夢”徵文活動上,張雲可等200多人獲得作文競賽一等獎,吳迪等...
長期專注作文培訓,於1996年8月18日始創“新陽光作文教育”,創辦中國首家“作文研究所”,並創建了“新陽光作文教育網”;2005年3月12日提出“作文樹(作文如同一棵美麗的樹)”理論,並創辦中國中小學生成長作文典藏讀本——《三峽小作家》,親任主編,2009年9月10日教師節創辦了中國第一文學教育門戶——鞦韆網。
2020年4月,《簡·愛》列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》國中段。作品評價 正面評價 英國作家薩克雷:(《簡·愛》)是“一位偉大天才的傑作”。《評論季刊》:“《簡·愛》與《名利場》受到同樣廣泛的歡迎。喬治·艾略特則深深地被《簡·愛》陶醉了”。法國評論家歐仁·...
而且每月學校還舉辦一次中小幼師生文藝匯演。同學們勇躍參與、興趣盎然,這些活動既強化了學生們的素質,又豐富了校園文化生活。各班自設班標、班訓、開設讀書角和英語角。校報《春雨》的創刊也為師生們鋪設了一個展示自我文學才能的平台。學校管理 在管理改革中,學校經過長期實踐建立起“五化、五制”管理模式,在...
學校重視對學生的思想品德教育,注重培養學生具有良好的思想品德和行為習慣。學校認為,學生的日常行為習慣是學生思想品德的外在表現,同時又是促進學生形成良好思想品德的重要因素。學校的德育工作以日常行為習慣為切入點,規範學生的日常行為,落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》,使《守則》和《行為規範》的...
2020年4月,學校代表隊在由四川省青少年作家協會主辦的第五屆四川省大中小學生線上作文決評活動中有41名學生獲獎,一等獎3名,二等獎6名,三等獎12名,文學新星獎20名。同年8月,學校代表隊在成都市第十四屆運動會青少年組別射擊比賽中獲6金1銀3銅的成績。2022年11月,學校在錦江區第2022年度錦江區中國小運動...
共發表學術論文和理論文章300余篇,其中30多篇發表於全國中文核心期刊,在秘書學和公文學理論界產生了一定的社會影響,參編著作2部,累計發表論著字數100餘萬字。主持或參與省級科研課題5項。其科研項目成果曾榮獲省部級科技進步獎、優秀成果獎4次。屬雙師素質教師。海口市社會科學界聯合會會員。文秘寫作類 1989年第10...
廈門大學附屬科技中學(Xiamen University Affiliated Keji High School),簡稱廈門科技中學,是廈門市人民政府與廈門大學聯合創辦的一所學校,是福建省一級達標學校,第一批全國中小學生研學實踐教育基地。廈門大學附屬科技中學創建於1994年6月,舊稱廈門科技中學。2009年4月6日正式成為廈門大學附屬科技中學,2011年5月7...
教育行政部門應當採取措施加大對中小學校未成年人保護工作的指導、監督力度,將未成年人保護工作作為考評學校、教師的重點內容。教育行政部門應當建立科學的教育教學評價制度,指導學校、幼稚園通過教育、教學、實踐、體驗等活動,豐富未成年學生在文化、體育、社會及自然等方面的知識,增強未成年學生的獨立思考能力、創新能力...
衡陽市少年兒童圖書館是社會文化教育機構,是利用書刊資料引導中小學生多讀書、讀好書的第二課堂,前身為市圖書館的少兒閱覽室。1984年10 月下文批准設立,編制 10 人, 12月23日召開成立大會,人員亦由圖書館統一安排,實際上是兩塊牌子一套班子。1986年 5 月 1 日與市圖書館正式分家獨立。現在職工作人員12人;...
江陰實驗中學現有29個教學班,1281名學生,106名在編在崗教師,100名專任教師學歷合格率100%,現有中國小高級教師34人,中國小一級教師52人。其中無錫市、江陰市學科帶頭人、各類能手和新秀合計31人。學校榮譽 校園榮譽 江陰市十佳少先隊集體 江陰市書香校園達標校 江陰市教師專項課題優秀組織學校 無錫市中小學生合唱...
其中國家級課題《新課程標準下“分層-目標-自主”學習實驗》、《開展中小學生實踐教育活動的思考與探索》,省級課題《學生良好心理品質培育的實驗與研究》已結題,國家級課題《新課程標準的網路資源開發與套用的研究》、《運用現代教育技術構建數學領悟學習模式》將結題。課題實驗,有力推動了我校教育教學研究和教育...
從一年級起開設英語、電腦課,注重基礎與特色並重,形成了寬厚的人文素養,使學生放飛思維、張揚個性、和諧發展,與家長攜手打造學生的未來,鑄造精品教育。幾年來共有300多人次在全國及省、市各級比賽中獲獎, 04、05、06年,李華同學獲“學英語”全國中小學生英語聽讀能力競賽一等獎;楊三旗、肖勁東同學獲省數學競賽...
學生男子排球隊和田徑隊多次獲得省市級第一名,並曾赴日本開展青少年體育交流。2004年,學生男排再奪重慶市第5屆中學生運動會排球比賽冠軍,並在2005年代表重慶市參加全國中學生運動會排球比賽,獲得佳績。藝術教育方面,在首屆重慶市中小學生特長展示活動中六人參賽4人榮獲一等獎,參加市首屆中學生藝術節榮獲團體一等獎。20...
素質教育 學生素質全面發展。學校力爭使每一個學生在德、智、體、美、勞等方面都做到全面而又具有個性的發展,學校每年舉辦一次校園科技文化藝術節和體育節,並建有樂隊、書法、繪畫、攝影等興趣小組和“青未了”文學社等。為提高學生的聽力和英語口語水平,學校還專門聘請了美國和加拿大籍外教,每周為學生上英語課。...
近年來,學院主動適應全國、山東經濟建設和社會發展的需要,面向基層服務基層,採取講座、培訓、論壇、指導等形式,為全國各地培訓中小幼教師2萬餘人(次),為推動我國素質教育的深入開展做出應有貢獻,贏得社會廣泛讚譽。學院不斷加強黨建和思想政治工作,堅持“德育為先,育人為本”,學院黨委和黨支部多次被評為先進...