中學化學生活化教學研究

中學化學生活化教學研究

《中學化學生活化教學研究》是2013年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是孫成余。

基本介紹

  • 書名:中學化學生活化教學研究
  • 作者:孫成余
  • 出版社:蘇州大學出版社
  • 出版時間:2013年12月1日
  • 頁數:224 頁
  • 開本:16 開
  • ISBN:7567206552
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《中學化學生活化教學研究》共分七章,主要對中學化學的生活化教學進行了研究,理論聯繫實際,從化學教學對人的培養與促進人的發展角度,將化學生活化教學置於基礎教育和人的發展中進行認識和把握。在文獻綜述的基礎上附有一些實際的教學案例。

圖書目錄

前言
第一章什麼是生活
一、對現有“生活”觀點的簡要概括
二、哲學家們對生活的見解
三、對“生活”及研究意義的思考
第二章相關研究綜述
一、生活教育研究綜述
二、化學新課程教學研究綜述
第三章化學生活化教學的理論基礎
一、生活化教學的理論基礎
二、對生活化教學的基本認識
三、化學新課程的基本旨要
四、化學生活化教學的基本方法
第四章脫離生活的化學教學批判
一、基於教師層面的現狀
二、基於學生層面的現狀
三、化學教育脫離生活的主要表征
第五章化學教學生活化的回歸
一、新課程化學教學必須強調生活化
二、化學對人類社會的貢獻
三、現行教材體現生活化設計的比較
第六章化學教學生活化設計的一般要求
一、化學教學生活化設計的一般範式
二、化學教學生活化設計的注意事項
三、化學教學生活化設計的一般策略
第七章化學教學生活化設計實例舉隅
案例一:物質是由微粒構成的
案例二:物質組成的表示
案例三:食物中的有機物
案例四:化學與環境保護
案例五:原電池原理
案例六:乙醛
案例七:乙酸
案例八:蛋白質和核酸
案例九:對含氯消毒劑的探究
案例十:牙膏中某些成分的檢驗
附錄
一、國中化學課堂教師教學有效性調查問卷
二、國中化學課堂學生學習現狀調查問卷

作者簡介

孫成余,1968年8月出生。江蘇省宿遷市宿豫區人,歷任宿豫區教研室副主任、關廟中學校長兼黨支部書記。現任宿豫區教研室主任、宿遷市教育學會化學專業委員會副理事長等職務。主張教育要回歸生活,教學要貼近生活,實現人文和科學的融合與統一。先後發表專業論文50餘篇,主編或參編教育教學專著多部;主持多項江蘇省科研課題並有一項榮獲省基礎教育科研成果二等獎。現為江蘇省“333工程”培養對象、宿遷市“135工程”第一層次重點培養對象。先後榮獲江蘇省特級教師、江蘇省教育科研先進個人、宿遷市名教師、宿豫區教育名家等榮譽稱號。

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