《中外音樂教育史簡編》是2020年蘇州大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中外音樂教育史簡編
- 作者：馮效剛,王崢
- 出版社：蘇州大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567224094
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作者從人類音樂教育探源入手，循中、外音樂教育發展的足跡，對中國古代（夏、商、周時期）、封建社會至近現代的音樂教育，西方古希臘、中世紀、16—18世紀歐洲音樂教育的發展進行縱向梳理，同時進行橫向比較；並結合對歷史、民族、文化、宗教等元素進行闡釋，使音樂教育呈現出更加生動、有活力的文化性質。《中外音樂教育史簡編》史料豐富、內容充實、文字流暢，學術價值高，可讀性強，是研究音樂教育、音樂文化發展史等學科的上佳讀本。
圖書目錄
緒言：音樂教育探源
第一章 中國古代音樂教育
第一節 早期發展
一、中文記載最早的音樂教師與教育機構
二、夏一商時期的音樂教育
三、西周的音樂教育
四、春秋戰國時期的音樂教育
第二節 “官辦”音樂教育機構
一、秦漢樂府
二、雅樂教習與教育觀念
三、隋唐官府音樂教育機構
四、宮廷中的其他音樂傳習
結語：“官辦”音樂教育式微
第三節 蓬勃發展的“私學”音樂教育
一、歷代琴學傳承
二、市民音樂帶動下的社會音樂教育
三、清代琴樂的傳教與教學理論
結語：中國古代音樂教育特質
一、多元音樂教育觀
二、音樂交流對音樂教育的影響
第二章 西方音樂教育的早期發展
第一節 古希臘音樂教育
一、《荷馬史詩》中的音樂教育描述
二、斯巴達音樂教育模式
三、希臘“古典時期”的雅典音樂教育模式
四、希臘化時期音樂教育的轉變
第二節 古希臘音樂教育思想及其影響
一、柏拉圖的音樂教育思想
二、亞里士多德的音樂教育思想
三、古羅馬音樂教育思想與實踐
第三節 中世紀教會音樂教育
一、教會學校音樂教育
二、教會專業音樂教育
三、教會音樂教育的影響
第四節 中世紀音樂教育的發展
一、教會音樂實踐
二、學校音樂教育的發展
三、宗教與世俗的合流
結語
第三章 西方音樂教育的近代轉型
第一節 社會變革下的教育格局轉化
一、義大利教育格局的變化
二、女性教育的出現
三、英國學校教育的變化
第二節 新教育觀念及其影響
一、“以人為本”的教育觀
二、母語教育觀與科學教育觀
三、音樂教育地位的提升
第三節 音樂教育迅猛發展
一、音樂藝術的變化
二、大學音樂教育受到重視
三、音樂學院的興起
四、專業音樂教育的發展
第四節 宗教改革提升音樂教育的地位
一、音樂的教育作用得到重視
二、德國的早期專業音樂教育
結語
第四章 歐美音樂教育步入現代軌道
第一節 現代音樂教育的孕育與產生
一、現代教育觀念縱覽
二、音樂教育觀念的轉變
三、現代音樂教育在改革中誕生
第二節 歐洲專業音樂教育體系的確立
一、德國和義大利的變化
二、法國專業音樂教育的開拓性
三、英、美與俄羅斯的發展
第三節 普通學校音樂教育迅猛發展
一、德國與奧地利
二、英國與法國
三、歐美其他國家和地區
結語
第五章 世界當代音樂教育
第一節 當代西方音樂教育觀念與學科形態
一、德國現代音樂教育觀念變革與實踐
二、音樂教育學科形態的變化
三、音樂教育研究內涵的變化
第二節 當代各國音樂教學法概覽
一、“達爾克羅茲體態律動”教學法
二、奧爾夫教學法
三、柯達伊音樂教學體系
四、鈴木教學法
第三節 音樂教育多元化傾向
一、全球化與多元化教育
二、多元文化教育內涵
三、音樂教育多元化
結語
第六章 20世紀中國學校音樂教育
第一節 中國現代音樂教育初始階段
一、學校音樂教育的產生
二、學校音樂教育初起階段
三、早期音樂教育觀念
四、早期音樂教育形態演變
第二節 新中國學校音樂教育發展概況
一、新音樂教育體系建構
二、從《課標》看普通音樂教育的發展
第三節 新中國學校音樂教育成就概覽
一、音樂教育觀念轉變進程
二、學校音樂教育逐步完善
三、專業音樂教育和社會音樂教育迅猛發展
四、音樂教育研究理論成果
五、中國音樂教育面臨多元化挑戰
結語
結語：新世紀音樂教育走向
一、西方“跨學科”音樂教育研究
二、新音樂學習理論
三、新音樂教學法
四、新世紀中國音樂教育理論成果
五、新世紀中國學校音樂教育基礎課程改革
六、中國音樂教育面臨的挑戰和任務
參考文獻
後記
