《中外歷史人物評說：歷史選修》是2005年1月人民出版社出版的圖書，作者是朱漢國。
基本介紹
- 書名：中外歷史人物評說：歷史選修
- 作者：朱漢國
- ISBN：9787010047133
- 類別：圖書>教材教輔>高中通用
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2005年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中外歷史人物評說：歷史選修》是普通高中歷史課程的選修內容。《中外歷史人物評說：歷史選修》共設六個學習專題，包括：一、古代中國的政治家；二、東西方的先哲；三、歐美資產階級革命時代的傑出人物；四、亞洲覺醒的先驅；五、無產階級革命家；六、傑出的中外科學家。在這六個專題中，我們選編了秦始皇、康熙、孔子、亞里士多德、華盛頓、拿破崙、孫中山、甘地、馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、牛頓和愛因斯坦等歷史人物。希望大家能夠通過這六個專題的學習，了解人類歷史發展進程中具有代表性的一些歷史人物及其重要思想和活動。在不斷提高歷史學習興趣的基礎上，學習從歷史的角度來認識和分析歷史人物，客觀地評價歷史人物及其作用，從而正確把握個人與社會、個人與歷史之間的關係，確立求真求實、積極進取、勤於探索，勇於創新的人生態度，為中國社會主義現代化建設和人類的和平與進步事業不斷奮鬥。
那么，我們怎樣來學習這門高中歷史選修課程呢？這裡就給大家介紹一下本書教科書的基本結構和體例：
高中歷史教科書的主體結構按學習專題的模式進行設計。本冊教科書共有六個學習專題。其中，學習專題由專題導學、學習內容和專題學習檔案三部分構成。
專題導學包括導語和學習建議兩個欄目，主要介紹本專題的立意、基本線索和學習重點，並提出一些學習方法上的建議。
學習內容是學習專題的主體。每一學習專題包含2-8個學習內容。每一學習內容有3-5個子目，課文中配插想一想、議一議等提示框和說明教科書內容的歷史圖表。課文正文之後附設自我測評，材料閱讀與思考，知識連結等欄目。
專題學習檔案包括學習重點歸納、收穫與存疑，學習評價和學習活動記錄。它為我們整理知識，啟發思索提供了一定的便利。
為培養大家探究歷史問題的興趣和能力，教科書的最後還設定了三節學習與探究課。同學們可以在老師的指導下，動手動腦，蒐集資料，開展探索活動。
目錄
專題一 古代中國的政治家
一 千秋功過秦始皇
二 盛唐偉業的奠基人——唐太宗
三 康乾盛世的開創者——康熙
專題二 東西方的先哲
一 儒家學派的創始人——孔子
二 古希臘的先哲
專題三 歐美資產階級革命時代的傑出人物
一 英國革命與克倫威爾
二 美國首任總統喬治·華盛頓（一）
三 美國首任總統喬治·華盛頓（二）
四 軍事天才拿破崙·波拿巴（一）
五 軍事天才拿破崙·波拿巴（二）
專題四 亞洲覺醒的先驅
一 中國民族主義革命的先行者
——孫中山（一）
二 中國民族民主革命的先行者
——孫中山（二）
三 聖雄甘地
四 土耳其之父凱末爾
專題五 無產階級革命家
一 科學社會主義的創始人
——馬克思與恩格斯（一）
二 科學社會主義的創始人
——馬克思與恩格斯（二）
三 俄國無產階級革命的導師
——列寧（一）
四 俄國無產階級革命的導師
——列寧（二）
五 新中國的締造者——毛澤東（一）
六 新中國的締造者——毛澤東（二）
七 中國改革開放的總設計師
——鄧小平（一）
八 中國改革開放的總設計師
——鄧小平（二）
專題六 傑出的中外科學家
一 中國科技之光
二 影響世界進程的科學巨人
學習與探究之一 追述人物春秋
——撰寫歷史人物小傳
學習與探究之二 個人在歷史上的作用討論會
學習與探究之三 探究人心中的歷史
——口述資料採集實踐
附錄
