本書選取七所國內外高等院校的藝術設計專業進行調查研究，通過對藝術設計專業歷史發展階段的分析，明確了設計教育在我國發展階段所處的環境與模式軌跡。指出未來我國高等藝術設計本科專業人才培養模式應該著力從培養目標、入學形式、培養方式、質量評價的內在邏輯進行"標準架構"，以確保不同類型學生的培養。 本書建立在大量調研的基礎上，提出了中國高等藝術設計專業本科人才培養中招考內容應與時俱進、專業教育理論指導專業實踐、構建生態和諧的人才培養機制的改革策略。
基本介紹
- 書名：中國高等院校藝術設計專業本科人才培養模式改革研究
- 作者： 張傑
- ISBN：978-7-301-17556-9
- 版次：： 1
基本信息,章節目錄,作者簡介,
基本信息
書號： 17556
開本： 16開
裝訂： 平
字數： 472 千字
頁數：380
定價： ￥60.00
出版日期： 2011-08-30
章節目錄
第一章 導論 1
一、問題的提出與研究緣起 1
二、研究的意義 4
三、相關概念釋義 5
四、研究考察 11
五、研究思路與方法 16
第二章 中國高等藝術設計人才培養發展和變遷 19
第一節 晚清時期藝術設計人才的培養發展 19
一、洋務運動時期高等藝術設計人才培養的萌發 19
二、清末高等藝術設計人才培養的發展 20
三、晚清時期藝術設計人才培養模式的特點 21
第二節 民國時期藝術設計人才培養的發展 22
一、民國時期的高等美術教育環境 22
二、民國時期美術人才的培養 22
三、民國時期藝術設計教育人才培養模式分析 27
第三節 新中國建立後藝術設計人才培養的發展 31
一、建國後高等藝術設計人才培養的發展現狀 31
二、建國後高等藝術設計專業教育人才培養模式分析 37
第三章 高等院校藝術設計本科專業人才培養現狀調查 40
第一節 高等藝術設計本科專業案例研究 40
一、國內高校藝術設計本科專業案例對比與剖析 40
二、國外高校藝術設計本科專業案例比較與剖析 50
三、國外高校藝術設計本科專業案例的特點與啟示 56
第二節 中國高校藝術設計專業本科人才培養模式問卷調查 57
一、藝術設計專業與設計工作者問卷調查 57
二、藝術設計專業問卷調查統計 57
三、藝術設計專業本科人才培養模式問卷調查總結 66
第三節 中國高校藝術設計專業人才培養招考調查 70
一、專家與考生訪談 70
二、訪談問題歸納 72
第四章 中國現代高等藝術設計本科專業人才培養模式中的問題與成因 73
第一節 藝術設計專業人才培養中供求雙方均受利益的驅動 73
一、國家政策的多變(調整)導致藝術設計專業考生的激增 73
二、"唯利是圖"的高等院校 78
三、專業招生考試科目的"標準化" 80
四、部分考生"求出路"而學藝術設計專業 82
第二節 藝術設計人才培養中理論與實踐的脫節 83
一、培養理論的陳舊與社會的脫節 84
二、培養過程的僵化 89
三、傳統與現代的斷裂 102
第三節 藝術設計人才培養機制的"沼澤化" 111
一、運行機制的缺陷 111
二、監控體系的陳舊性 118
三、評價系統的表演性 119
第五章 中國高等藝術設計專業本科人才培養模式改革策略 122
第一節 藝術設計專業本科人才培養中招考內容應與時俱進 122
一、堅持數量與質量的辯證統一 122
二、人才培養出口與社會需求的對接 124
三、專業招生考試科目要與專業培養目標相吻合 124
第二節 藝術設計人才培養中專業教育理論指導專業教育實踐 125
一、設計學科本土理論發展的先導性 126
二、"精英化"的複合型人才培養模式 133
三、傳統與現代融合的培養模式 143
第三節 構建生態和諧的人才培養機制 148
一、大學機制是時代精神的追求者和體現者 148
二、學術至上的師資與專家型的決策層 154
三、改革教育評價體系，保證人才培養質量 156
四、營造生態校園環境 160
第六章 結語 164
一、中國高等院校藝術設計本科專業人才培養模式的模仿發展歷程 164
二、中國高等院校藝術設計本科專業人才培養現狀的問題調查與研究 164
三、中國高等院校藝術設計本科專業人才培養模式中三方面的問題 165
四、中國高等院校藝術設計本科專業人才培養的理想模式 166
參考文獻 167
附錄 176
附錄一 176
後記 230
作者簡介
張傑，中國包裝文化藝術委員會副主任兼常務副秘書長，北京印刷學院教授，碩士研究生導師。
著名書法家吳舍燃，原名高志祥，1980年生於北京大興，2001年畢業於安徽師範大學，2009年定居武漢。為人正直，有俠心，不會機謀巧算。現為中國書法家協會會員。作品豪放，自然，灑脫，不受任何門派所拘束，自成一家。提供部分資料。
本書針對“藝考熱”這一社會熱點進行分析，有一定創新價值和學術意義。
