《中國高等院校“十三五”精品課程規劃教材：書籍設計》是2019年中國青年出版社出版的圖書，作者是張如畫、孟德琦、李艷花。
基本介紹
- 中文名：中國高等院校“十三五”精品課程規劃教材：書籍設計
- 作者：張如畫、孟德琦、李艷花
- 出版社：中國青年出版社
- 出版時間：2019年7月
- ISBN：9787515356242
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書參與編寫的作者均為藝術設計專業的一線教師，作者以紮實的專業知識，豐富的實踐經驗與高質量的書籍設計作品為寫作基礎，並通過大量的設計項目與設計方案，形象直觀地講解書籍設計過程中的理論知識與實踐辦法。本書適用於專業院校師生的藝術基礎課程學習，對於從事平面設計等行業的從業人員進行基礎知識學習也具有一定的指導意義。
圖書目錄
軌跡探尋——書籍設計的淵源
1.1永存的記憶——書籍的初級形態 9
1.1.1 結繩記事 9
1.1.2 形象化的圖畫表現 9
1.1.3 有意識的陶器描繪 10
1.1.4 自然物化的甲骨低吟 11
1.1.5 承轉陰陽的青銅晦語 11
1.1.6 永恆佇立的石刻表白 12
1.2飛舞的形態展示——書籍的歷史演進 13
1.2.1 材料的形態展示 13
1.2.2 裝訂形態展示 17
1.2.3 印刷形態展示 21
PART2
內外兼修——書籍設計的顏值與內涵
2.1內心的獨白25
2.1.1 東西哲學思想比較 26
2.1.2 西方書籍設計風格表述 26
2.1.3 東方書籍設計風格表述 32
2.1.4 東西方書籍設計之對比 36
2.2外在的表現41
2.2.1 顏值之巔——封面、護封、函套 41
2.2.2 把玩之趣——富有質感的材料 43
2.3曾經的美好45
2.3.1 審美雕琢的內文 45
2.3.2 由表及里的設計 47
2.4內在自省——書籍的屬性? 48
2.4.1 外在與內涵的升華 48
2.4.2 感性與理性的訴求 49
2.4.3 書籍設計的從屬性 49
2.5書籍設計的獨立性 53
2.6書籍設計的工藝性 53
教學實例 54
設計點評 56
課後練習 58
PART3
三位一體的整合——圖形、文字、色彩
3.1虛實相生 63
3.2文質相依 65
3.3空間構架 67
3.4傳情達意——獨步江湖的圖形68
3.4.1 圖形的表述——加法與減法 68
3.4.2 圖形的延展——乘法與除法 70
3.5相由心生——“字”由“字”在的獨白 72
3.5.1 文字的表述——情感 72
3.5.2 文字的形態——空間 73
3.5.3 文字的轉化——符號 74
3.6神采奕奕——升華的色彩74
3.6.1 和諧統一——氣色之美 75
3.6.2 低調內斂——內蘊 76
3.6.3 華麗轉身——升華 77
教學實例 78
設計點評 81
課後練習 82
PART4
書籍設計的時空延展
4.1五感體驗 84
4.1.1 書籍設計的視覺體驗 84
4.1.2 書籍設計的觸覺體驗 85
4.1.3 書籍設計的嗅覺體驗 85
4.1.4 書籍設計的聽覺體驗 86
4.1.5 書籍設計的味覺體驗 86
4.2時空轉換 87
4.2.1 由平面到立體 87
4.2.2 由時間到空間 88
4.2.3 由單一到多層次 88
4.2.4 由傳統到現代 89
教學實例 89
設計點評 90
課後練習 91
PART5
書籍設計的構成元素
5.1書籍設計的基本結構93
5.1.1 開本 93
5.1.2 護封 94
5.1.3 內封 94
5.1.4 環襯連線封面與書心的襯頁 94
5.1.5 書脊 95
5.1.6 扉頁 96
5.1.7 目錄 96
5.1.8 正文 96
5.1.9 插圖 97
5.2封面——書籍的門面97
5.2.1 封面的整體構思 98
5.2.2 封面的創意表現 98
5.2.3 封面的延展 99
5.3版式—— 書籍的核心 100
5.3.1 版式的構成要素 100
5.3.2 版式的視覺流程 102
5.3.3 版式的編排類型 104
5.3.4 版式的空間拓展 106
5.4插圖——書籍的精髓 108
5.4.1 插圖設計的類型與編排 108
5.4.2 插圖設計的表現形式 109
教學實例 111
設計點評 112
課後練習 113
PART6
書籍設計的原則
6.1抽象與具象115
6.1.1 抽象與具象 115
6.1.2 內容與形式 115
6.2功能性116
6.2.1 實用功能 116
6.2.2 審美功能 116
6.2.3 商業功能 117
教學實例 118
設計點評 119
課後練習 120
PART7
書籍設計流程——由心到物的轉化
7.1前期策劃與市場調研122
7.2設計表現與製作123
7.2.1 印前的基本知識 123
7.2.2 特殊印刷工藝 123
教學實例 125
設計點評 126
課後練習 127
PART8
印刷承印物——材質的感官表現
8.1紙張承印物129
8.1.1 銅版紙 129
8.1.2 新聞紙 129
8.1.3 膠版紙 129
8.1.4 凸版紙 130
8.1.5 白卡紙 130
8.1.6 宣紙 130
8.1.7 特種紙張 131
8.2特殊承印物132
8.2.1 纖維織物 132
8.2.2 皮革材料 132
8.2.3 金屬材料 133
8.2.4 木質材料 133
教學實例 134
設計點評 135
課後練習 136
PART9
書的再構造——裝訂
9.1裝訂形式 138
9.2裝訂方法 140
教學實例 142
設計點評 143
課後練習 144
