《中國高等職業教育學分積累與轉換研究》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是李生京。
基本介紹
- 書名：中國高等職業教育學分積累與轉換研究
- 作者：李生京
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2021年9月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520381819
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《中國高等職業教育學分積累與轉換研究》是2015年教育部人文社科規劃基金資助項目。
《中國高等職業教育學分積累與轉換研究》以高等職業教育學分制度改革為研究主線，以“兩個一百年”奮鬥目標為研究結點，以開放、創新、協調、共享，去邊界、產教融合及充分就業為基本假定前提，解析中國高等職業教育社會化發展背景下的學分制度改革問題。
圖書目錄
導論
第一章 破題背景：中國高等職業教育的跨界轉型
第一節 高等職業教育跨界轉型發展的現實需求
第二節 高等職業教育跨界轉型發展的難點問題
第三節 高等職業教育跨界轉型發展的結點問題
第四節 高等職業教育跨界轉型發展的路徑探析
第五節 關於成立北部灣產業大學的構想
第二章 發展進程中的高等職業教育變革
第一節 線上教育運行模式的學分制度危機
第二節 疫情防控期：高等職業教育發展與學分制度變革
第三節 後疫情時代高等職業教育學分制度改革取向探析
第三章 學分積累與轉換：基於世界多極化發展的實證分析
第一節 美國社區學院及其學分轉換機制的史學分析
第二節 基於歐洲學分積累與轉換系統的實證分析
第三節 韓國學分銀行發展路徑探析
第四節 中國學分積累與轉換的實踐探索
第四章 高等職業教育學分積累與轉換的教育經濟學問題
第一節 高等職業教育學分積累與轉換的教育生產力問題
第二節 高等職業教育學分積累與轉換的教育生產關係問題
第三節 高等職業教育學分積累與轉換的經濟基礎問題
第四節 高等職業教育學分積累與轉換的上層建築問題
第五章 高等職業教育學分積累與轉換的假定前提
第一節 開放的高等職業教育產業
第二節 法治先行下的高等職業教育運行
第三節 充分就業的高等職業教育導向
第六章 高等職業教育學分積累與轉換制度體系建設
第一節 高等職業教育資歷架構建設
第二節 非學歷職業資歷架構建設
第三節 職業教育學分銀行體系建設
第七章 高等職業教育學分積累與轉換的微觀運行
第一節 高等職業教育的雙軌運行
第二節 高等職業教育資歷架構下的產業循環
第三節 高等職業教育學分銀行的跨界運營
第四節 高等職業院校第二課堂成績單制度的高效運行
附錄一 推進高等職業教育跨越發展的建議——創新辦學體制、開放教育資源、摸著石頭過河
附錄二 建立吉林市國家職業教育產業示範園區的建議
附錄三 推進職業教育開放發展的建議
附錄四 我向總理說句話
參考文獻
後記
作者簡介
李生京，1956年生，北京人，吉林工業職業技術學院副研究員，吉林市情報學專業學術帶頭人。主持教育部、吉林省哲學社會科學規劃基金、中國高等教育學會、吉林省教育科學規劃辦、吉林省教育廳科研規劃項目6項，出版學術專著2部，在《情報科學》《高等農業教育》《現代教育科學·高教研究》《現代情報》等發表論文二十餘篇（含中文核心期刊9篇，其中重要核心期刊2篇）。獲國家獎勵2項，省級社科成果獎勵7項，市級社科成果獎勵2項。為“十五”計畫和“十二五”規劃提出的建議《切合我國國情確立職教社會化改革發展方向》《推進高等職業教育法制建設》分別於2001年和2011年被國家計委和國家發展改革委採納。
