《中國高等教育過度現狀特徵及效應研究 》是2020年東北財經大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國高等教育過度現狀特徵及效應研究
- 作者：顏敏
- 出版社：東北財經大學出版社
- 出版時間：2020年5月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787565437311
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國高等教育是否過度？這種過度是信息不對稱、勞動力市場分割引致的短暫現象，還是教育作為個體能力的信號功能失靈的結果？如果存在真實的過度教育，那么過度教育的程度又如何？過度教育會產生多大的工資懲罰效應？如何甄別出過度教育的生產率效應與信號功能？另外，我國是否存在技能偏態性技術變遷進而提供了大學勞動力供給增量的內生性吸收路徑？
《中國高等教育過度現狀特徵及效應研究/墨香財經學術文庫》正是以上述問題為導向，以勞動經濟學、教育經濟學等理論為基礎，在系統評述了過度教育的概念、特徵、效應的內涵與外延基礎上，測度了中國過度教育的現狀及其變動軌跡。然後，在控制了個體不可觀測異質性和測量誤差的基礎上，測度了教育錯配產生的工資懲罰效應及其產生的理論機制，檢驗了中國過度教育的狀態依賴特徵。進一步地，對過度教育影響工資收入的機制進行了甄別和研究，並基於泰爾指數測算了教育錯配對我國工資不平等的影響。最後，在借鑑國外文獻基礎上，基於勞動力市場搜尋匹配模型挖掘了技能偏態性技術變遷、勞動力需求特徵和過度教育之間的深層次關係。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 問題的提出
第二節 本研究的理論意義和實際意義
第三節 本書主要內容、技術路線和結構安排
第二章 概念界定及研究綜述
第一節 過度教育概念的界定
第二節 過度教育特徵的界定
第三節 過度教育效應的界定
第四節 高等教育擴張的界定
第五節 文獻綜述與述評
第三章 中國過度教育現狀及其演變的測度
第一節 過度教育的測度方法
第二節 中國過度教育現狀及其演變的測算
第三節 中國過度教育水平的測算及結果分析
第四節 結論及進一步的思考
第四章 中國教育錯配的工資懲罰效應研究
第一節 模型方法、研究數據及變數確認
第二節 中國過度教育的懲罰效應估計結果
第三節 教育錯配對工資懲罰效應的理論檢驗
第四節 本章結論
第五章 中國過度教育的影響因素及狀態依賴特徵識別
第一節 中國過度教育的影響因素分析
第二節 中國過度教育的狀態依賴特徵識別
第三節 本章結論
第六章 中國過度教育的信號效應與生產率效應的甄別
第一節 模型方法
第二節 數據統計描述與變數確認
第三節 計量模型估計結果及討論
第四節 中國過度教育對工資不平等的貢獻
第五節 本章結論
第七章 技能偏態性技術變遷與過度教育之間的作用機制研究
第一節 中國技能偏態性技術變遷的實證檢驗
第二節 過度教育和技能偏態性技術變遷作用的理論機制
第三節 本章結論
第八章 研究結論與政策建議
第一節 研究結論
第二節 政策建議
主要參考文獻
索引
