《中國高等教育輿情報告(2016)》是2016年10月高等教育出版社出版的圖書，作者是王保華、李磊磊。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
2015年是“十二五”計畫的收官之年，也是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》實施的第五個年頭，在我國高等教育發展史上意義重大。2015年，中國高等教育基本圍繞兩大任務展開：一是調整高等教育結構，提高教育質量。二是推動高等教育綜合改革，促進教育公平棕擊碑頁。
2015年被視為數據探索年，一個數據探索的新紀元正在開啟。8月31日，國務院印發《促進大數據發展行動綱要》，系統部署大數據發展工作，數據已成為國家基礎性戰略資源。
隨著大數據技術的飛速發展，輿情監測既面臨新的發展機遇，又需應對新的挑戰。2015年8月31日，為深入貫徹落實中央關於加強新聞發布和輿論引導工作的部署要求，積極營造教育事業科學發展的良好輿論環境，教育部發布《關於進一步加強教育新聞發布工作的實施意見》，要求各地各高校要加快建立健全輿情蒐集、報告、研判和應對機制，安排專門力量監測輿情，建立新聞宣霉微妹傳部門、業務部門共同參與的輿情研判機制，確保應對工作積*穩妥。了解和關注高等教育輿情，能夠及時全面地了解高等教育的發展和變化，助力於高等教育治理新格局的形成。
《中國高等教育輿情報告（2016）/高教輿情藍皮書》是中國傳媒大學高教傳播與輿情監測研究中心第二年發布高教輿情報告。《報告》涵蓋高等教育的體制改革、政策聚焦、質量評估、管理、就業、學生、教師發展、學科專業、人才培養、科學研究、社會服務、反腐、國外教育13個專題。
《報告》是對2015年中國高等教育輿情的全景式掃描，全書分四部分，共25章。第一部分是理論部分，對網路輿情治理、網路輿情引導主體、意識形態安全與網路輿情研究和大數據技術進行了理論呈現。第二部分是總報告，對2015年的中國高等教育輿情、重點高校輿情以及年度十大熱點事件展開分析。第三個部分為專題報告，分13個專題具體研究2015年的中國高等教育輿情。第四部分為輿情深度分析摘編，文章選自中國傳媒大學高教傳播與輿情監測研究中心的簡報《高教輿情參考（專輯）》，針對涉及高教的熱點輿情事件進行深度分析。
圖書目錄
摘要
第一部分 理論
第1章 高校治理新空間：網路輿情治理
第2章 移動網際網路時代網路輿情引導主體的三維審視
第3章 我國意識形態安全對網路輿情研究的新要求
第4章 大數據時代的輿情研究契機陵乘檔、數據挖掘與可視化傳播
第二部分 總報告
第5章 2015年中國高等教育輿情年度報告
第6章 2015年度中國重點高校網路輿情分析報告
第7章 2015年中國高等教育輿情頌講駝十大熱點事件分析
第三部分 專題報告
第8章 高等教育政策輿情分析報告
第9章 高等教育體制改革輿情分析報告
第10章 高校管理輿情分析報告
第11章 高校教師發展輿情分析報告
第厚講12章 大學生輿情分析報告
第13章 高校學科專業輿情分析報告
第14章 高等教育質量評估輿情分析報告
第15章 高校人才培養輿情分析報告
第16章 高校科學研究輿情分析報告
第17章 高校社會服務輿情分析報告
第18章 大學生就業輿情分析報告
第19章 高等教育反腐輿情分析報告
第20章 國外教育輿情分析報告
第四部分 輿情深度分析摘編
第21章 社交化媒體時代：如何有效使用微信朋友圈？
第22章 何以解呦：女藥學家和諾貝爾科學獎雅套束尋
第23章 地方本科高校套用型轉向路在何寒辯欠方？
第24章 福山北京開講：中美政治改革的激辯
第25章 建設世界一流大學的“衝鋒號”
第16章 高校科學研究輿情分析報告
第17章 高校社會服務輿情分析報告
第18章 大學生就業輿情分析報告
第19章 高等教育反腐輿情分析報告
第20章 國外教育輿情分析報告
第四部分 輿情深度分析摘編
第21章 社交化媒體時代：如何有效使用微信朋友圈？
第22章 何以解呦：女藥學家和諾貝爾科學獎
第23章 地方本科高校套用型轉向路在何方？
第24章 福山北京開講：中美政治改革的激辯
第25章 建設世界一流大學的“衝鋒號”
