《中國近現代史綱要課程教學與實踐研究》是2019年12月江蘇人民出版社出版的圖書，作者是章其真。
基本介紹
- 書名：中國近現代史綱要課程教學與實踐研究
- 作者：章其真
- 出版社：江蘇人民出版社
- 出版時間：2019年12月
- 頁數：223 頁
- 定價：138 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787214244079
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國近現代史綱要課程教學與實踐研究》以“中國近現代史綱要”課教學為例，從高校思政課的教學實際出發，研究各位老師和本人多年來不斷探索“中國近現代史綱要”課的教學原則、教學方法、實踐教學和滲透海洋觀教育方面的教學經驗，探討“中國近現代史綱要”課教學的理念和方法，以提高高校“中國近現代史綱要”課教學的實效性。《中國近現代史綱要課程教學與實踐研究》提供舟山鴉片戰爭、解放舟山戰役等史料，提供中國近現代史綱要課程滲透海洋觀教育的資料，供廣大老師參考。
作者簡介
章其真，男，1963年7月生，浙江寧海人。1984年7月畢業於杭州大學歷史系，2006年獲得浙江大學法學碩士學位，現為浙江海洋大學馬克思主義學院教授。先後主講毛澤東思想概論、中華人民共和國史、中國近現代史綱要和台灣問題研究等課程。近年來發表論文十餘篇，出版專著《海峽兩岸事務研究》。主持並完成浙江省哲學和社會科學規劃課題四項，主持廳局級研究項目四項，主持浙江省高校課堂教學改革項目一項。
圖書目錄
第一章 教學原則
第一節 的歷史教育觀
第二節 突出信仰觀教育
第三節 “綱要”課的課程特性
第四節 增強教學實效性
第二章 教學方法
第一節 專題教學模式
第二節 案例教學法
第三節 比較教學法
第四節 研討式教學法
第五節 關鍵事件剖析法
第六節 地方歷史文化資源在“綱要”課教學中的利用
第七節 鄉土資源在“綱要”課專題式教學中的運用探析
第八節 網路教學
第九節 課程考核方式
第三章 實踐教學
節大學生社會實踐的必要性
第二節 實踐教學是“綱要”課程教學的重要環節
第三節 “綱要”課實踐教學案例
第四章 “綱要”課滲透海權意識教育內容及途徑
第一節 “綱要”課滲透海權意識教育的必要性
第二節 “綱要”課滲透海權意識教育的現狀
第三節 具體改革內容、改革目標和擬解決的關鍵問題
第四節 實施方案、實施方法、具體實施計畫
