中國繼續教育發展報告.2013是一本2016年出版的圖書，由教育科學出版社出版
基本介紹
- 中文名：中國繼續教育發展報告.2013
- 作者：賴立 等 著
- 出版社：教育科學出版社
- ISBN：9787519103002
中國繼續教育發展報告.2013是一本2016年出版的圖書，由教育科學出版社出版
中國繼續教育發展報告.2013是一本2016年出版的圖書，由教育科學出版社出版...
《中國遠程高等教育發展研究報告(2013)》是2014年12月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是楊志堅。內容簡介 《中國遠程高等教育發展研究報告（2013）》將基於教育部委託國家開放大學於2013年所做的廣播電視大學系統現狀調研，對中國廣播...
《中國繼續教育發展報告》2012-12出版 內容介紹 《中國繼續教育發展報告(2012)》從我國基本國情和各地繼續教育的實際出發，以科學發展觀為指導，依據相關統計數據，通過實證調查、典型案例分析，對我國繼續教育發展的現狀、重大改革推進以及...
中國職業教育發展報告.2013 《中國職業教育發展報告.2013》是2016年教育科學出版社出版的圖書。
《中國教育信息化發展報告（2013）》是2015年1月人民教育出版社出版的圖書，作者是教育部教育信息化戰略研究基地（華中）。該書可作為各級教育行政部門領導、各級各類學校和其他教育機構管理者、廣大教師、企業界專家、行業研究人員的參考咨...
《中國民族地區教育發展研究報告——以武陵山片區為例》是2013年3月科學出版社出版的圖書，作者是孟立軍、柳勁松、許鋒華、甘永濤、王國超、宋潔絢、劉榮。內容簡介 本書分別從教育經費投入、師資隊伍建設、教育布局調整、文化資源弘揚四個...
終身教育思想的傳播對繼續教育研究的深入開展起著重大的推動作用。1970 年法國教育學家保羅·郎格朗發表的《終身教育引論》一書和1972年國際教育發展委員會向聯合國教科文組織提交的關於國際教育策略的研究報告（題目為《學會生存》）都提出...
第1章 水科學學科體系及2013-2014年研究進展綜合報告 1.1 概述 1.2 水科學的範疇及學科體系 1.3 本書採用的水科學體系及分章情況 1.4 水科學2013-2014研究進展綜述 1.5 水科學發展趨勢與展望 參考文獻 第2章 水文學研究進展...
為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，辦好繼續教育，進一步提升高等學校繼續教育辦學質量，教育部決定開展高等學校繼續教育發展年度報告工作。2018年3月，根據教育部統一部署，江蘇省教育廳印發了《關於做好高等學校...
高等教育體系進一步健全，專業學位研究生教育加快發展，碩士專業學位研究生占招生總數的45.8%；高等職業教育大力發展，高職院校數量占全國高校“半壁江山”；高等繼續教育深入發展，建立了國家、地方兩級開放大學；高等民辦教育積極發展，普通本...
徐紹史指出，2013年是深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，上半年主要經濟指標處於年度預期目標的合理區間，呈現出總體平穩、錯綜複雜的態勢。國民經濟運行、三大產業發展、三大需求增長都比較平穩，農業生產特別是糧食生產繼續向好，產業...
第二節 特殊教育學校教師自我認知的現狀 第三節 特殊教育學校教師繼續教育的效果和意願 第四節 中國高校特殊教育專業教師和殘疾人教育教師培養與素養 第六章 中國大陸特殊教育政策的應然發展 第一節 2014-2016提升計畫的問題與對策報告 ...
全書立足於建設中國特色終身學習體系和學習型社會的高度，全面總結經驗，剖析問題，預測需求，借鑑國外經驗，深入闡述我國加快發展繼續教育的重要性、緊迫性，提出了發展我國繼續教育的一系列戰略思考和重大政策舉措的建議，為《教育規劃綱要》...
《中國建設教育發展報告：2019-2020》是2021年中國建築工業出版社出版的圖書。內容簡介 中國建設教育協會從2015年開始，每年編制一本反映上一年度中國建設教育發展狀況的分析研究報告。本書即為中國建設教育發展年度報告的2020年度版。是國內 ...