中國經濟思想史（第四版）

書籍信息

叢書名：21世紀高等院校經濟學系列教材

作　者：趙曉雷

定　價：￥39

譯　者：版　次：4-7

I S B N：978-7-5654-2462-5

開　本：16

出版時間：2016-08-01

頁　碼：321

內容簡介

本教材在框架體系設計方面的特色如下：
（一）學科體系實現古今貫通
以往中國經濟思想史本科生教學內容主要是有關中國古代和近代經濟思想的基本知識，甚至一度主要偏重於先秦時期的經濟思想，近代的研究也只限於1919 年“ 五四運動”以前。本教材構建了從公元前21 世紀到公元2000 年中國經濟思想史學科體系，實現了中國經濟思想史教學的古今貫通。由於中國古代經濟思想的研究和教學體系相對更為成熟，所以本教材更著力於對20世紀初到1949年中華人民共和國成立，以及1950年到2000年整個20 世紀的中國經濟思想進行系統的整理和研究，並與中國古代經濟思想史構成一個完整的學科體系。

（二）研究方法強調中西比較
中國經濟思想史不是孤立發展的思想體系，在歷史發展進程中，中國經濟思想曾經不
斷地與西方經濟思想相互影響。本教材在以中國經濟思想史的演變發展為主要研究內容的基礎上，將中國經濟思想史置於世界經濟學說史的時空坐標中，強調中西方在經濟思想方面的交流和比較研究，將中國經濟思想置於全球範圍的思想文化系統中，從而形成中西比較的方法論特色。
（三）學科內容力求滿足“專業基質”（disciplinary matrix）要求經濟思想史是研究經濟理論、經濟學說發展演變過程的經濟學分支學科，其研究對象、研究內容及學科界定應當符合“專業基質”要求，即對具有共同專業基質的思想的發生、傳承、發展作過程描述和相關關係分析。因為只有在一個有專業界定的框架內，學科才能實現分析技術的積累和理論的發展。本教材力求遵循這一學科內容界定規範，尤其是對18 世紀以後的經濟思想、經濟學說發展過程的研究，更要求對研究對象及內容作出專業的識別和界定。

圖書目錄

第一篇古代部分
第一章公元前21 世紀至公元前8 世紀（夏、商、西周時期）經濟思想/2
學習目標/2
關鍵字/2
第一節公元前21世紀至公元前8世紀社會經濟發展概況/2
第二節對經濟活動與經濟問題的初步認識/4
第三節西周時期的財政思想/12
本章思語/16
推薦閱讀文獻/16
第二章公元前8 世紀至公元前3 世紀（春秋戰國時期）經濟思想/17
學習目標/17
關鍵字/17
第一節公元前8世紀至公元前3世紀社會經濟發展概況/17
第二節春秋戰國時期經濟思想的演化/20
第三節春秋戰國時期諸子百家的經濟思想/24
本章思語/47
推薦閱讀文獻/48

第三章公元前3世紀至公元6世紀（秦、漢、三國、兩晉、南北朝時期）經濟思想/49
學習目標/49
關鍵字/49
第一節公元前3世紀至公元6世紀社會經濟發展概況/49
第二節經濟自由主義與國家干預主義思想之爭/52
第三節對農、工、商關係的認識及政策思想的演變/59
第四節“重義輕利”思想統治地位的確立與衝突/62
第五節土地制度思想的演變及實踐/64
第六節公元前3世紀至公元6世紀的治生思想/69
本章思語/73
推薦閱讀文獻/73
第四章7 世紀至14 世紀（唐朝、宋朝、元朝時期）經濟思想/74
學習目標/74
關鍵字/74
第一節7世紀至14世紀社會經濟發展概況/74
第二節理財思想/77
第三節重商與崇富思想/81
第四節土地思想的延承與發展/87
第五節封建社會經濟繁榮時期的財稅思想/92
第六節貨幣思想的新發展/97
本章思語/107
推薦閱讀文獻/107
第五章15 世紀至18 世紀（明朝、清朝初期）經濟思想/108
學習目標/108
關鍵字/108
第一節15世紀至18世紀社會經濟發展概況/108
第二節“聽民自為”的經濟自由主義思想/110
第三節“工商皆本”的社會階層新論/116
第四節貨幣理論的主要成就/123
本章思語/133
推薦閱讀文獻/133
第二篇近代部分
第六章18 世紀末至19 世紀中葉（清朝前期至中期）經濟思想/136
學習目標/136
關鍵字/136
第一節18世紀末至19世紀中葉社會經濟發展概況/136
第二節人口思想/137
第三節仿古改制以限制土地兼併的思想/142
第四節商品貨幣經濟思想在封建社會衰退時期的延展/145
第五節對外貿易及向西方學習的經濟思想/149
本章思語/153
推薦閱讀文獻/154

中國經濟思想史（第四版）

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