中國科學技術大學軟體學院成立於2002年3月，是國家教育部和國家計委首批批准設立的示範性軟體學院之一。學院秉承該校在創新和進取中凝練出的“紅專並進、理實交融”的校訓和“我創新故我在”的教育理念，堅持“質量優異、規模適度、夯實基礎、注重實踐”，依託校計算機、數學、電子、通信和微電子學科的基礎與專業基礎課師資力量和豐富教學資源進行辦學。同時，學院聘請海內外著名企業和大學的專家、教授授課，課程設定與國際接軌，課程內容面向軟體市場和企業，強化實踐教學，並提供優良的硬體條件和教學環境。
基本介紹
- 中文名：中國科學技術大學軟體學院
- 時間：2002年3月
- 性質：國家示範性軟體學院
- 現任院長：中國科學院院士陳國良
介紹,培養目標,專業方向,學院培養項目,入學條件,辦學模式,就業形式,辦學特色,教學管理,獎學金,學歷證書,專業介紹,
介紹
中國科學技術大學是國家教育部和國家計委（今國家發改委）首批批准設立國家示範性軟體學院的院校之一。在著名高等院校設立國家示範性軟體學院是國家發展的戰略性規劃，它對國家經濟結構戰略性調整起到了重要的促進作用，是國家趕超美國、愛爾蘭和印度等國家軟體業已開發國家的重要舉措。同時，示範性軟體學院的辦學模式、管理體制和運行機制也是我國高等教育改革和創新的一種嘗試。
成立於2002年3月的軟體學院秉承該校在創新和進取中凝練出的“紅專並進、理實交融”的校訓和“我創新故我在”的教育理念，堅持“質量優異、規模適度、夯實基礎、注重實踐”，依託該校計算機、數學、電子、通信和微電子學科的基礎與專業基礎課師資力量和豐富教學資源進行辦學。同時，學院聘請海內外著名企業和大學的專家、教授授課，課程設定與國際接軌，課程內容面向軟體市場和企業，強化實踐教學，並提供優良的硬體條件和教學環境。
學院已與微軟、IBM、HP、思科、阿爾卡特朗訊、中國科學院計算技術研究所和科大訊飛等許多國內外著名研究院所和IT企業建立了長期的合作關係，以不斷改進課程設定和教學內容。學院在北京、上海、深圳、合肥和蘇州等地的近50家知名軟體企業和日本軟體企業建立了實習基地，並與英國伯明罕大學合作辦學，建立了聯合培養軟體工程碩士計畫。在培養模式和教學方法上進行了大膽改革，以強化實踐和外語能力，提高綜合開發和管理能力。已逐步形成“高質量、重實踐、厚基礎、寬視野”的辦學特色。
軟體學院有兩個教學區，分別在合肥（中國科學技術大學南區內）和蘇州（中國科學技術大學蘇州研究院內）
現任院長：中國科學院院士陳國良。
培養目標
軟體學院將培養具有高素質的軟體產業系統分析、設計和開發人員及項目管理人員，培養學生在掌握本專業基礎知識和技能的同時，具有較強的實用英語能力，較強的工程實踐經驗、研發能力和市場與國際意識，了解和掌握一定的工商管理知識和行業規範，成為具有國際競爭力的高層次實用型軟體人才。
軟體工程領域工程碩士的培養目標是面向國民經濟信息化建設和發展的需要、面向企事業單位對軟體工程技術人才的需求，培養高層次實用型、複合型軟體工程技術和軟體工程管理人才。
作為一名合格的軟體工程領域工程碩士獲得者，應當符合國民經濟信息化建設和發展需要， 以及國家和企業對軟體工程技術人才需求，能夠成為企業所需要的高層次的軟體工程技術和管理人才，其基本能力應當達到（具有國際水準的）高級程式設計師、系統分析和設計師、以及項目管理人員的水平。
軟體工程領域工程碩士專業學位獲得者應掌握軟體工程領域紮實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有很強的工程實踐能力，具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟體分析、設計、開發、維護等工作的能力，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協作能力、技術創新能力和市場開拓能力。此外，還必須熟練掌握一門外語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進行國際化交流的能力。
專業方向
軟體學院以軟體工程領域為背景，重點培養兩種類型的專業人才：軟體工程管理型和軟體工程技術型。其中，軟體工程管理型人才面向軟體企業的管理層，包括中小型軟體企業管理者和大型企業的軟體工程項目經理，而軟體工程技術型人才面向軟體技術套用的各個專業領域，作為軟體工程項目的技術主管或技術骨幹。
根據上述要求，學院設定專業方向：軟體系統設計、嵌入式系統設計、電信軟體工程、信息安全工程、嵌入式軟體設計、項目管理（特色實驗班）。其中，軟體項目管理專業的學生在掌握軟體工程領域知識的基礎上，加強管理類學科的教學，包括企業管理、市場行銷、企業財務管理與工程預決算等。而其他3個專業方向的學生，更強調其專業技術能力的培養。軟體學院在辦學過程中，將緊密結合市場需求和軟體學院自身的發展，動態確定並隨時調整培養方向，詳見當年招生簡章。
軟體項目管理方向
其培養目標面向軟體企業的中高級管理人才，要求學生全面掌握軟體工程專業的基礎知識和基礎理論，以及相應的企業管理、項目成本控制和市場行銷等理論，並具備一定的實踐經驗。 本專業主要課程設定包括：軟體體系結構、高級軟體工程、軟體系統建模原理和方法、軟體開發方法、軟體需求工程、軟體質量保證與軟體測試技術、軟體項目管理及實例分析、基於CMM的軟體過程改進、管理信息系統、電子商務、電子政務、智慧財產權與法律、軟體企業管理與文化、信息經濟學、軟體項目財務管理、市場行銷學等。
軟體系統設計方向
其培養目標是面向軟體企業的中高級軟體技術人才，其基本能力應當達到（具有國際水準的）高級程式設計師、系統分析和設計師水平。要求學生在全面掌握軟體工程專業的基礎知識和基礎理論的基礎上，加強高級作業系統、高級資料庫和計算機網路理論課程的學習。 本專業主要課程設定包括：軟體體系結構、高級軟體工程、軟體系統建模原理和方法、軟體開發方法、軟體質量保證與軟體測試技術、軟體項目管理及實例分析、基於CMM的軟體過程改進、高級作業系統、高級資料庫、高級網路技術、網路與信息安全、網路計算與移動計算、嵌入式系統設計、.Net、J2EE、CORBA/COM、管理信息系統、行業系統（金融、稅務、電信等）、智慧財產權與法律等。
嵌入式系統設計方向
其培養目標是兼顧這兩個領域，培養既有系統知識又具備嵌入式系統設計基礎，同時又能熟練運用設計工具的複合型嵌入式系統設計人才。 本專業主要課程設定包括：高級軟體工程、軟體質量保證與軟體測試技術、網路計算與移動計算、嵌入式作業系統、嵌入式系統設計、複雜數字系統設計、微處理器/微控制器體系結構、EDA技術、SOC設計方法等。
電信軟體工程專業方向
培養掌握計算機套用和現代通信技術的基本理論和方法，具有現代軟體工程技術意識，對現代電信業務和電信運營支撐與管理系統有很好的理解，具備獨立承擔或參與組織電信軟體工程項目開發能力的高級技術人才。
信息安全工程專業方向
注重信息安全理論和套用技術的結合，強調培養構建信息防護體系和實施信息安全戰略管理的思維與策略設計能力，使學生能夠勝任網路與系統安全分析、設計和管理等工作。
系統晶片設計專業方向
工業界積體電路生產過程包括前端設計、後端設計、晶片製造和封裝測試等階段。本專業強調積體電路晶片的系統級設計技術，培養理解積體電路基本理論和積體電路設計方法，掌握積體電路設計工具，熟悉計算機、信號系統、通信系統等相關知識，具有系統晶片設計、分析和創新能力的高級技術人才。
學院培養項目
一、中國科學技術大學與法國SKEMA商學院聯合培養雙碩士項目
SKEMA商學院於2009年在法國教育部的推動下由兩所法國高等商學院合併而成，分別是創立於1894年以項目管理為特色的法國里爾高等商學院，及創立於1968年以高科技企業管理為特色的法國尼斯高等商學院。合併後SKEMA的管理學在2013年《金融時報》排名為全球第30位，金融學排名全球第10位。SKEMA是法國重點精英大學(Grande Ecole) , 並是獲得EQUIS和AACSB雙認證的頂級商學院(全球僅3%商學院獲此殊榮)。
簽約儀式
簽約儀式SKEMA與中國科學技術大學聯合培養雙碩士項目，旨在培養高科技企業界尤其是IT產業等急需的、具有很強理工及IT背景、並具備企業管理知識和能力的複合型人才。中國科學技術大學與SKEMA將雙方學科結合，中國科大發揮其理工科優勢、SKEMA發揮其商科優勢，合作開展軟體工程和管理學雙碩士學位的聯合培養。
本項目在二校戰略合作框架協定下，由中國科學技術大學軟體學院和SKEMA中國校區負責具體實施。採用1+1+1全英文模式培養，被兩校錄取的學生，第一學年在該校軟體學院學習軟體工程專業碩士課程，第二年赴SKEMA法國或美國校區學習高科技創新與創新項目管理碩士課程，第三年在中國、法國等國家的企業實習並完成碩士論文工作。
二、“軟體系統設計”科大微軟創新試點班
中國科大-微軟軟體工程中心是一個以雲計算為主要方向，以人才培養、成果轉化、產業創新、支撐服務為主要目標的研究中心，由中國科大先進技術研究院負責日常管理運行。中心將依託中國科大的人才和基礎科研優勢，以及微軟在雲計算方面的技術和市場優勢，實現雙方的優勢資源互補，建設國內雲計算與雲服務的排頭兵，培養更多雲計算、數據處理、計算機和網路通信領域的優秀人才，從而推動科技和產業創新，同時向安徽省乃至全國提供先進的雲計算和大數據服務。
中國科學技術大學校長侯建國院士和微軟亞太集團主席張亞勤博士共同擔任中心主任。中科大信息學院和計算機學院從事相關領域研究的教授和副教授10餘人擔任校內導師。微軟亞太研發集團的研究員擔任企業導師，直接指導學生課題工作。此外，微軟研究員還將直接參與創新試點班部分專業課程的教學。主要研究方向包括：1）基於雲的套用研發；2）大數據處理；3）計算機和網路通信；4）雲智城市相關套用技術研發。
該班第一年在軟體學院（合肥）上課，第二、三學年進入中科大——微軟軟體工程中心實習和論文工作。
三、“嵌入式系統設計”科大ASIC創新試點班
中國科學技術大學先進技術研究院國家專用積體電路設計工程技術研究中心合肥分中心（簡稱ASIC分中心），是中國科學技術大學與中國科學院自動化研究所的聯合實驗室，成立於2012年10月24日，ASIC分中心主任為中科院自動化所王東琳所長。ASIC分中心現有校內導師15人，由來自中科大自動化系、電子科學與技術系、計算機學院、電子工程與信息科學系、物理系、的骨幹教師組成；企業導師14人，來自中科院自動化所集成中心和ASIC分中心博士學位員工的科研團隊。主要研究方向：1）智慧型多媒體前沿技術DSP實現研究；2）高速接口IP核晶片電路設計；3）新一代無線通信DSP實現技術研究；4）大規模並行智慧型編譯開發系統研究。
該班第一年在軟體學院（科大南區）上課，第二、三年進入中科大先進技術研究院實習和論文工作。在進入先進技術研究院期間研究院會給予1萬元獎學金並提供雙人宿舍，以後每月給予生活補助2000元。
四、中科大軟體學院與中科院深圳先進技術研究院合作項目
通過軟體學院複試的同學，如報名了深圳先進科技研究院的聯合培養，需要再次參加深圳先進科技研究院的面試。如通過面試，在校期間深圳先進科技研究院將提供4萬元獎學金（相當於免學費）。其中第一學年在軟體學院培養，二、三學年在深圳先進技術研究院培養。畢業後留在深圳先進技術研究院工作。
入學條件
軟體學院主要培養以下三種規格的軟體工程專業的研究生：
軟體工程科學學位研究生（工學碩士，工學博士）。招生對象為參加全國碩士研究統一入學考試（每年春節前），第一志願報考我院本專業，考試成績達到該校工學複試分數線者，經過複試且被錄取後即可全脫產在校學習。具體招生計畫和入學考試方式以當年軟體學院招生簡章為準。
軟體工程專業學位研究生（全日制工程碩士）。招生對象為參加全國碩士研究統一入學考試（每年春節前），報考理工科類各專業，考試成績達到工程碩士複試分數線者，經過複試且被錄取後即可全脫產在校學習，學制為2.5年。具體招生計畫和入學考試方式以當年軟體學院招生簡章為準。
在職軟體工程領域工程碩士研究生。招生對象為具有學士學位或具有國民教育系列大學本科畢業學歷（所學專業和年齡不限），較系統掌握計算機專業知識，具有一定的軟體開發或管理等方面的經驗和能力者。學制3年，學習方式可以採取邊工作邊學習的方式，各門課程（包括實驗性課程）的要求和課時數與全日制研究生要求相同。入學需參加全國工程碩士專業學位聯考和該校組織的專業課考試，或者參加該校軟體學院自主組織的入學考試，具體招生計畫和入學考試方式以當年軟體學院招生簡章為準。
辦學模式
該校軟體學院採取多種模式聯合辦學，推動產學研緊密結合。軟體學院將由該校和合作單位組成的學院理事會管理，負責軟體學院發展方向的定位，辦學規模和層次的確定，培養計畫和課程設定的審核，師資和工作人員聘用以及年薪的決定等重大事宜。同時，軟體學院以多種形式與國家級軟體園、著名軟體企業、公司以及國外軟體公司和大學合作，建立條件優越的軟體工程實踐基地，使學生能夠參與實際的軟體開發工作，在學習階段就了解國內外軟體產業的發展，逐步熟悉國際軟體產業市場，為以後的創業打下良好的基礎，成為具有國際競爭力的高層次實用型軟體人才。
就業形式
2013年畢業生中75%左右集中在上海、北京、廣州、深圳、杭州和南京等一線軟體城市就業，其平均起薪年薪超過13萬元，並大多數在Microsoft、Intel、HP、Cisco、Sony和百度、騰訊、華為、中興和阿里巴巴等國內外一流的IT企業就業。
辦學特色
■ 聘請有實踐經驗的優秀教師授課。軟體學院將逐步實現三分之一左右的課程聘請國外專家和教授授課，三分之一左右的課程聘請國內軟體公司高級軟體工程師或國內知名教授授課；
■ 課程設定與國際接軌。所有專業基礎和專業課程採用英文原版教材，部分課程採用雙語授課，並逐步採用英文電子文檔提交作業，畢業設計要求用英文撰寫，強化英語實用水平；
■ 課程內容面向軟體市場和企業。增強CMM、ISO9000、系統分析和設計、軟體項目管理、質量控制、軟體測試等工程和實用性的課程，增加相應的軟體開發案例分析，軟體行業標準和規範等業界急需的課程內容；
■ 軟體將開設IBM、Microsoft和Sun等國際著名IT公司認證的課程，作為學生的選修課程；
■ 加強實踐實習教學。安排學生不少於8個月的時間（包括利用周末和假期）在學院軟體工程實踐中心或軟體公司研發部門等實習和畢業設計；
■ 優良的硬體條件和教學環境。軟體學院利用政府和企業投入與捐贈，學校提供的多媒體教室保證了所有課程採用多媒體教學，各類教學實驗室以及企業模擬環境，保證了學生按需上機和上網的教學需求。
■ 培養的學生更加貼近軟體市場，畢業後能夠迅速承擔軟體開發工作和項目管理等工作。
教學管理
■ 借鑑國外著名大學的教學管理機制，採用全學分制，按學期課程註冊上課，彈性學制，允許部分研究生2－5年內完成學業；
■ 除學生必修的核心理論和實踐課程外，給學生較大的自主選課和自主學習的機會，允許學生在籍期間去軟體公司工作一段時間，以豐富實踐經驗後繼續完成學業；
■ 軟體工程專業工學博士研究生學制為3-5年。
■ 軟體工程專業工學碩士研究生學制為3年。
■ 全日制軟體工程專業工程碩士研究生學制為2.5年，其中，第一學年為三學期制，最後1年為實習和畢業論文(設計)時間。
■ 在職軟體工程專業工程碩士學制3年，其中，前2年利用周六、日和部分集中時間授課，最後一年為實習和畢業論文（設計）時間。
■ 軟體學院的研究生的學籍和成績等分別由校教務處和校研究生院統一管理。
獎學金
軟體學院工學博士，工學碩士將與學校其他院系科學學位研究生一樣同等享受學校的各類研究生獎學金，同時，根據一定的條件還可以申請企業為軟體學院設立的專項獎學金。軟體學院為工程碩士研究生設立獎學金，同時，可以申請企業為軟體學院設計的專項獎學金，其受益面將不低於10%。軟體學院的獎學金將重點資助優秀的貧困學生，從而保證優秀貧困學生也有機會進入軟體學院學習。在職工程碩士研究生不享受獎學金。
其中，“軟體學院優秀研究生獎學金”分為金獎、銀獎和銅獎三種等級。獎勵比例和金額分別為：金獎3%，獎勵4000元/人；銀獎10%，獎勵2000元/人；銅獎20%，獎勵1000元/人。
學歷證書
■ 軟體工程專業工學博士研究生所學課程成績考核合格，畢業設計（論文）通過，並符合該校工學博士學位授予條件，可申請軟體工程工學博士學位，還可獲得國家統一印製的碩士研究生畢業證書和派遣證。
■ 軟體工程專業工學碩士研究生所學課程成績考核合格，畢業設計（論文）通過，並符合該校工學碩士學位授予條件，可申請軟體工程工學碩士學位，還可獲得國家統一印製的碩士研究生畢業證書和派遣證。
■ 全日制軟體工程專業工程碩士研究生所學課程成績考核合格，畢業設計（論文）通過，並符合該校校工程碩士專業學位授予條件，可申請軟體工程領域工程碩士專業學位。參加全國碩士研究統一入學考試的全日制軟體工程碩士研究生，同時還可獲得國家統一印製的碩士研究生畢業證書和派遣證。
■ 在職軟體工程專業工程碩士研究生所學課程成績考核合格，畢業設計（論文）通過，並符合該校校工程碩士專業學位授予條件，可申請軟體工程領域工程碩士專業學位。
專業介紹
軟體技術系
計算機套用領域的迅猛擴展和所處理問題的複雜度不斷提升，為計算機系統軟體和套用軟體的研究、開發和套用提供了廣闊的發展空間。軟體技術系面向軟體工程和軟體設計技術中的共性問題，所培養的學生出口很廣，涉及到IT產業各個領域和層次。本系培養目標是軟體企業的中高級軟體技術人才，其基本能力應當達到（具有國際水準的）高級程式設計師、系統設計師和系統分析師水平。學生畢業後具備參與大型系統軟體和套用軟體項目開發、維護和管理的能力。
特色實驗班——作為學校“卓越工程師教育培養計畫”的實施內容之一，從2011年開始，從每屆軟體工程專業工程碩士研究生新生中選拔約30名成績優異的研究生，開設軟體項目管理特色實驗班。實驗班側重學生軟體系統設計能力和項目管理能力的培養，突出軟體工程技術與項目管理的結合，使學生不僅具有紮實的軟體工程基礎理論和大型軟體系統開發組織能力，而且掌握IT項目管理相關理論知識和具有一定項目管理實踐經驗，為IT企業培養“理實交融，技管兼備”的高端軟體項目管理人才。
軟體系統設計專業——加強編譯技術、作業系統、資料庫和計算機網路等理論課程的學習，加強面向對象技術等現代軟體系統分析和設計方法的訓練，使學生透徹理解軟體需求、體系結構和開發過程控制，培養具備獨立承擔軟體開發項目和參與大型軟體系統開發組織能力的高級技術人才。
電信軟體工程專業——培養掌握計算機套用和現代通信技術的基本理論和方法，具有現代軟體工程技術意識，對現代電信業務和電信運營支撐與管理系統有很好的理解，具備獨立承擔或參與組織電信軟體工程項目開發能力的高級技術人才。
信息安全工程專業——注重信息安全理論和套用技術的結合，強調培養構建信息防護體系和實施信息安全戰略管理的思維與策略設計能力，使學生能夠勝任網路與系統安全分析、設計和管理等工作。
嵌入式技術系
嵌入式系統是將計算機技術、半導體技術和電子技術與各個行業的具體套用相結合後的產物，是一門綜合技術學科。嵌入式系統套用越來越普及，涵蓋機械製造、智慧型家電、通訊、信息農業和軍事裝備等眾多工業領域，國內相關技術人才的培養和儲備較為薄弱。嵌入式系統設計包括基於現有平台的套用系統開發和針對特殊套用的軟硬體系統設計兩類問題，涉及計算機軟體技術和包括積體電路在內的硬體技術兩個方面。嵌入式技術系兼顧這兩類問題和兩類技術，培養具有紮實的計算機系統知識、掌握嵌入式系統設計技術並能熟練運用軟硬體設計工具的複合型高級嵌入式系統設計人才。
