《中國社區教育的實驗探索》是2013年高等教育出版社出版的圖書，作者是陳乃林。
基本介紹
- 書名：中國社區教育的實驗探索
- 作者：陳乃林
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2013年11月1日
- 頁數：301 頁
- 開本：16 開
- ISBN： 9787040385618
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
由中國成人教育協會社區教育專業委員會組織編寫，旨在對中國社區教育整體情況進行分析，總結經驗、推廣成果。《中國社區教育的實驗探索》由中國社區教育發展報告（2000～2008年、中國社區教育發展報告（2008～2010年）和中國社區教育優秀項目個案三個模組組成，以豐富翔實的資料，鮮活的案例（57家單位），生動詮釋了社區教育發展創新的新成果，展示了社區教育工作者辛勤耕耘的智慧與風貌。
作者簡介
陳乃林，曾任江蘇省教育委員會副主任兼廣播電視大學校長，現任江蘇省成人教育協會會長、中國成人教育協會副會長兼社區教育專業委員會理事長、教育部社區教育專家組成員。長期致力於成人教育、社區教育、終身教育、遠程教育的理論與實踐研究，主編和編著的著作八部，發表論文百餘篇。
圖書目錄
上篇 中國社區教育發展報告
中國社區教育發展報告（2000—2007年）
中國社區教育發展報告（2008—2012年）
下篇 中國社區教育優秀項目個案
北京市（3篇）
推進數位化學習社區建設提升社區教育服務能力
構建具有區域特色的社區教育體系的探索
西城區市民終身學習成果認證制度實驗
上海市（16篇）
堅持改革創新注重內涵發展——洋涇社區學校標準化建設的探索與實踐
以社區教育幫扶弱勢群體發展——關於城市化進程中提升農村婦女就業能力的實驗
百姓“睦鄰點”催生社區教育發展新亮點
建設社區白領學堂的實驗
打造“五分鐘學習圈”建設學習型社區
以“百姓學習中心戶”為載體培育現代文明市民
加強農民技能培訓與服務體系建設的實驗
充分挖掘和傳承“土山灣”歷史文化遺產——提升社區文化品位的實驗
努力實現重心下移促進社區教育發展——市（村）民學校標準化建設的實驗
社區青年居民學習共同體建設實驗
最佳化長寧區0～3歲社區嬰幼兒家庭隔代教養的實驗
社區教育居民教學點規範化建設的實驗
閘北區探索社區教育專職教師隊伍建設
閘北區社區學校特色課程的建設
愛心大傳遞獨居不孤獨
以“終身學習節”為載體建構真如鎮社區教育學習資源平台的實驗
天津市（6篇）
社區青少年“成長快車”素質教育探索
社區居民終身學習服務中心——創新社會管理的新載體
創建社區未成年人成長快樂的營地
評選星級分校 提升市民學校辦學水平
社區學習共同體實驗
弘揚直沽地域文化 創建和諧美好家園
遼寧省（3篇）
社區教育特色課程建設實驗
大連市金州新區光明街道
新市民素質教育項目實驗
積極搭建家校平台 科學探究親職教育發展新思路
江蘇省（13篇）
時間銀行志願者社區教育模式實驗
數位化學習社區建設的實踐
深化內涵提升品質——社區教育特色課程建設
“學習365”社區教育綜合平台的研究與實驗
教育共同體建設的初步實踐與探索
農民工子女融合教育實驗
沙洲街道
農村失地婦女救助工程的思考——以蘇州市金閭區白洋灣街道為例
打造勝浦三園工程提高社區居民生活品質
歡樂社區行——加強社區未成年人校外教育的實驗與探索
依託“市民終身學習網”積極推進數位化學習社區建設
開展低碳教育 倡導低碳生活
基於鐘樓區地方文化的社區教育課程建設和實施
社區民間組織服務社區教育的實驗
浙江省（11篇）
人文小河書香之地——社工之友書香社團建設項目
涉外文化訪問開放家庭的培育
市民主體性教育模式探索之市民學習型社團的管理策略
終身教育券創新社區教育新載體
讓學習成為一件快樂幸福的事——杭州市社區學習共同體培育的實踐探索
以品牌引領社區教育內涵發展的實驗
城市化背景下的新農民教育
走向課程化——鄉鎮成校特色培訓項目的開發、實施與管理
建設“新北侖人學習之家”實現社會和諧發展
新市民素質提升實驗
農村社區教育經費長效保障機制的個案實驗——以平湖市為例
廣東省（4篇）
針對外來人員開展社區教育的實驗研究
依託職校優勢 發揮職教在社區教育中的作用
城市化快速進程中工業社區構建社區教育新模式的實驗探索
創建學習型家庭促進學習型社會建設
後記
