以研究者深入調查點實地參與現場為特徵的田野調查，是人類學資料收集的主要途徑和取得第一手原始資料的前置步驟，也是社會學收集實際資料最普遍而有效的方法。《中國田野大調查》記錄了一批批大學生，在田野調查的基礎上，以敏銳的感觸、新穎的角度，通過對個案的深描，對田野資料進行學術意義和現實意義上的探究的過程。
基本介紹
- 書名：中國田野大調查
- 作者：周大鳴
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間： 2009-1-1
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者： 周大鳴 主編
出 版 社： 社會科學文獻出版社
出版時間： 2009-1-1
字 數： 461000
版 次： 1
頁 數： 414
開 本： 16開
印 次： 1
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787509705605
包 裝： 平裝
定價：￥59.00
內容簡介
目錄 中國鄉村社區研究
山東湖村田野調查報告：NGO與中國鄉村社會轉型
侯家營追蹤調查——家族、村落與政治運動
女性與族際婚姻研究
鄉村現代技術套用中的瑤族婦女調查研究——以廣西恭城瑤族自治縣西嶺鄉東面村為例
西部民族城市族際通婚調查研究——以德令哈市蒙、藏、回、漢四族為例
旅遊人類學
普者黑旅遊區定居人口生活模式轉變研究
旅遊衝擊下的族群認同與文化適應——普者黑仙人洞彝族文化生態村撒尼人與旅遊之間的關係
他者的景觀與自我的鏡像——旅遊場域中侗族鼓樓的社會文化意義
少數民族文化習俗及變遷
凌雲縣背隴瑤“討活路”習俗的人類學分析
文化與頑固性貧困——來自涼山彝族聚居區農村的研究
拉祜族的傳統文化與教育——以博村拉祜族村寨為個案
客家文化資源的開發現狀與前景——以粵東梅州市為例
伊寧市民族居住格局和民族關係
青海卡力崗人族群認同的調查研究——以德恒隆鄉德一村為例
教育人類學
文化涵化策略的教育人類學觀察——以青海某藏族中學生內地教育為例
移民和外來工研究
三峽外遷移民社區發展中的資源挖掘問題——以江蘇省大豐市為個案
“四礦”問題調查研究報告：以安源為例
掙扎與盼望：北京農民工子弟教育問題研究
廈門市外來少數民族城市適應調查報告
