中國現代種業行業產教融合共同體由湖南隆平種業有限公司、湖南農業大學、湖南生物機電職業技術學院牽頭，34所學校、42家行業重點企業和9家科研院所及行業組織組成。
基本介紹
- 中文名：中國現代種業行業產教融合共同體
- 成立時間：2023年12月8日
發展歷史,主要任務,
發展歷史
2023年12月8日上午，中國現代種業行業產教融合共同體在長沙成立。
主要任務
該共同體將通過一系列產教融合具體舉措，推動人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接、融合發展。
構建產教融合機制。每年通過政策研究、調查問卷、走訪調研、大數據分析等多種形式，開展行業發展趨勢、人才需求情況等方面的調研，並發布行業發展分析報告、行業人才需求預測報告和行業人才供需清單、技術供需清單，指導相關學校和職業培訓機構開展工作，促進產教供需高效對接。
聯合開展人才培養。依據產業鏈分工對人才的要求，實行校企聯合招生，開展委託培養、訂單培養和現代學徒制培養，探索實踐“中高本”長學制種業高端技術技能人才貫通培養，實施種子產業工匠計畫，推動人才培養模式創新。共同體內實行校企師資互兼互聘，共建共享高水平“雙師型”教師隊伍。共同體內學校開放培訓機構和繼續教育機構，面向行業企業員工開展崗前培訓、崗位培訓和繼續教育，為行業提供穩定的人力資源。
協同開展技術攻關。校企聯合打造科研攻關團隊，深入生產一線，瞄準種業產業需求，調研徵集行業企業實際面臨的生產性難題，校企系統解決問題。職業學校在關鍵共性技術攻關中要發揮“中試車間”的作用。共同體建設單位積極共建技術創新中心、產學研用協同創新平台和重點實驗室等，產出一批前沿領域的創新成果，服務行業企業技術改造、工藝改進、產品升級，提升服務水平。
組織開發教學資源。積極組建高水平教科研隊伍，對標種業產業實際和發展需要，結合人才培養、專業建設和技術攻關實際，將產業套用的工藝、技術融入教學實踐，開發專業核心課程、實踐能力項目；發揮學校專業優勢和企業的技術優勢，跟蹤行業新技術、新工藝、新方法、新標準，研製優質教學裝備並推廣套用。
搭建共同體溝通交流平台，創新國際合作交流模式，探索國際化種業產業人才培養路徑。
