中國民辦教育研究(2021)

《中國民辦教育研究(2021)》是一本2022年高等教育出版社出版的圖書,作者是黃藤。

基本介紹

  • 中文名:中國民辦教育研究(2021)
  • 作者:黃藤 編
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2022年11月1日
  • 頁數:411 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787040595437
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書圍繞民辦教育最新研究動態展開論述,共分5個專題,包括理論探索、改革與發展研究、教育與教學研究、制度與管理研究、教育史與比較教育。本書所選的近50篇論文是從2020年全國已出版的相關學術期刊上有關民辦教育研究領域1500餘篇論文中精選而成的,既是對過去一年中國民辦教育研究的系統性學術總結,也從一個側面反映我國民辦教育改革發展的最新動態。本書宗旨在於匯集優秀論文精華,彰顯名家觀點視角,更好地服務於民辦教育的學術研究,以助推我國民辦教育特別是民辦高校辦學實踐和理論研究的發展。
本書具有較強的理論性和針對性,亦具有一定的學術參考價值和文獻資料價值,適合民辦教育研究人員、民辦高校管理工作者閱讀參考。

作者簡介

黃藤,1958年生,西安市人,教育管理學博士,十屆、十一屆全國人大代表,民進中央委員,陝西中華職業教育社主任,中國民力教育協會副會長,陝西省政協常委。
1992年,創辦西安外事學院,致力於為中國民辦高等教育探索一條科學發展的成功之路。20多年來,帶領西安外事學院快速發展,使之成為國家教育部批准的普通高校,形成了以國際合作教育、創業教育、文化產業教育和健康產業教育為鮮明特徵的辦學特色。1994年成立國內**民辦教育研究所,創辦《民力教育研究》期刊,主編《七方民辦教育叢書》、《七方人文教育叢書》,出版專著《民辦教育求索》、《民力教育引論》、《學校教育基本功能研究》、《中國民力教育思考與實踐》等。先後榮獲陝西省十大傑出青年、陝西省新長征突擊手、陝西省優秀教育工作者、陝西省職業教育先進個人、中國高校傑出校長、全國優秀中國特色社會主義事業建設者等稱號,獲得中國民辦高等教育創新獎、全國黃炎培傑出校長獎、改革開放三十年突出貢獻獎等。

圖書目錄

專題一 理論探索
論民辦教育對國家教育發展的獨特貢獻
民辦高校主體的法人屬性研究
——兼評《民法總則》法人分類的創新和不足
民辦高等教育政策滯後的策略及其運用
我國民辦高等教育政策的歷史演變與邏輯理路
——基於政策文本的質性分析
新時代民辦教育的創新發展與政策變革
民辦教育新法新政執行的調適研究
——基於史密斯政策執行過程模型的分析
民辦教育分類管理形勢與民辦學校轉型提質方略
非營利性民辦高校基金會辦學模式探究
對構建民辦高校理念文化結構體系與套用模型的現實思考
公共財政扶持民辦院校的問題研究
——以廣東省為例
專題二 改革與發展研究
民辦高校發展的內在邏輯:重構與轉型路徑
民辦高校社會責任的失范行為與治理路徑
試論民辦學校獨立董事制度:價值內涵、可行性及框架設計
普及化階段我國民辦高校的機遇、挑戰與戰略選擇
民辦高校集團化辦學的發展態勢、利弊分析及治理路徑
疫情常態化背景下我國民辦教育發展面臨的挑戰和對策
我國民辦高職院校發展的實然、應然與將然
——以安徽省民辦高職院校為例
教育供給側結構性改革視域下陝西民辦高校轉型發展研究
民辦本科高校科研發展的困境及破解
專題三 教育與教學研究
民辦高校教師自我導向學習對其教學投入的影響研究
走出體制吸納的誤區:增強非營利性民辦高校教師職業吸引力的路徑轉換
民辦本科高校教學合格評估的改進探究
——以Z學院本科教學合格評估為例
民辦高校教師專業發展的邏輯進路與實踐選擇
獨立學院青年教師發展困境及其破解
——基於場域理論的視角
大學是大中國小思政課一體化建設的“成熟收穫期”
人力資本對民辦高校畢業生就業質量的影響
——基於福建省3所民辦本科高校2019屆畢業生就業狀況調查
獨立學院教師心理契約、工作滿意度與職業倦怠的實證分析
——以共青“科教城”五所獨立學院為例
民辦學校教師權益保障的政策工具分析
民辦高職院校創業指導教師勝任素質提升路徑
陝西省民辦本科院校國際化評價框架與指標體系的構建
專題四 制度與管理研究
新政背景下民辦學校分類轉設的困局與出路
——基於浙江溫州的實踐探索及思考
營利非營利分類管理下民辦學校稅收問題與建議
民辦學校分類管理改革試點制度變遷:衝突與調適
——以溫州為例
非營利性民辦學校發展的政策工具選擇及運行方式設計
論民辦高校黨組織政治核心作用的發揮
推進民辦學校分類管理改革必須疏通三個瓶頸
民辦高校二級學院的權力配置:行動邏輯、現狀反思與完善路徑
獨立學院轉設產權及利益關係分析
——基於公共政策的執行博弈理論模式
關於新時代教育方針表述的思考
地方政府推動職業院校和行業企業形成命運共同體的主體責任探析
內部治理視角下獨立學院章程文本的比較分析
——以江蘇省10所獨立學院為例
專題五 教育史與比較教育
從“自治”到“共治”:民國時期私立高校經費政策研究
美國私立義務教育發展觀察
美國私立大學發展:認識誤區及其啟示
北洋政府時期私立高校的歷史考察
美國營利性大學營利性與公益性爭議、協調機制及發展趨向
美國營利性大學發展的動因、困境以及對中國民辦高等教育發展的啟示
美國營利性高校的發展變化與政策回顧
民國時期我國私立大學教師薪俸分析
後記 為探索中國民辦教育道路而不懈努力

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