中國旅遊教育年度報告2011

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《中國旅遊教育年度報告(2011)》主要內容簡介：改革開放以來，伴隨著旅遊業的快速發展，我國的旅遊教育已經走過了30多年的歷程，經歷了從無到有、從小到大、從弱到強、從單到全的過程。據統計，目前全國舉辦旅遊教育的院校共有1700多所，在校學生95萬多人，旅遊院校教師4萬多人，已經形成了涵蓋博士、碩士、本科、專科（高職）、中專、職高等各個層面的完善的旅遊教育體系。在旅遊院校教育蓬勃發展的同時，旅遊行業職業教育和培訓工作也得到長足的發展，初步建立了國家、省市區、地市旅遊部門和旅遊企業的四級培訓體系。旅遊教育作為一門新興學科不斷成長壯大，為國家旅遊業的發展提供了人才保證和智力支持，作出了應有的貢獻.2011年是“十二五”的開局之年。根據國家“十二五”規劃和《國務院關於加快發展旅遊業的意見》，國家旅遊局制定並實施《中國旅遊業“十二五”發展規劃綱要》和《中國旅遊業“十二五”人才發展規劃》，緊緊圍繞把旅遊業培育成為國民經濟的戰略性支柱產業和人民民眾更加滿意的現代服務業兩大戰略目標，以建設世界旅遊強國為導向，全面推進旅遊業又好又快的發展。作為現代服務業的重要行業和擴大消費需求的重要領域，中國旅遊業正站在新的歷史起點上，面臨著前所未有的戰略機遇期。面對旅遊業“十二五”發展的要求，我國旅遊行業對人才需求的緊迫程度前所未有。確立人才優先發展的地位，把旅遊人才作為我國旅遊業發展的第一資源已經成為業界的共識。我國旅遊業的發展和人才需求對旅遊教育和人才培養提出了更高的要求，更是旅遊教育發展難得的機遇。毋庸置疑，我國旅遊教育的總體水平與飛速發展的旅遊行業需求相比還有較大的差距，從人才的數量、結構、質量上還不能完全適應產業發展的要求。“十二五”期間，將是我國旅遊教育大發展的時期，也是從事旅遊教育的人們大有作為的時期。我們要抓住歷史機遇。積極推進旅遊教育和人才培養的改革與發展，為我國旅遊業和旅遊教育的發展作出更大的貢獻。

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中國旅遊教育總報告回顧與展望：中國旅遊教育發展30年中國旅遊教育2010年度分報告中國旅遊教育——研究生教育年度報告中國旅遊高等院校本科生培養方式調研報告 2010年中國旅遊本科教育年度報告中國高職旅遊院校年度報告 2009年全國旅遊教育培訓基本情況中國旅遊教育專題報告關於我國飯店管理專業教育的幾點思考我國旅遊新業態人才問題研究對旅遊人才政策幾個理論問題的探討 2009年中國旅遊教育者國際影響力調查中國旅遊理論研究專題報告 2009年(國內)旅遊行銷理論研究述評飯店業與飯店管理研究(2008--2010年) 2010年中國旅遊安全年度報告典型學校案例國際化背景下高等旅遊職業教育人才培養模式探析——以打造中國旅遊教育的“山旅模式”為例走校企合作之路創旅遊專業特色——武漢職業技術學院旅溺與航空服務學院專業建設的特色之路旅遊人才數據發布中國旅遊人才發展現狀與趨勢分會年度報告中國旅遊協會旅遊教育分會年度報告

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