中國教育現代化的南山模式

中國教育現代化的南山模式

《中國教育現代化的南山模式》是2014年12月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是馮增俊、王兆丁、孫明英。

基本介紹

  • 中文名:中國教育現代化的南山模式
  • 作者:馮增俊、王兆丁、孫明英
  • ISBN:9787536152434
  • 頁數:323頁
  • 定價:48元
  • 出版社:廣東高等教育出版社
  • 出版時間:2014年12月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《廣東教育現代化研究叢書:中國教育現代化的南山模式》探討改革開放最前沿的深圳南山區的教育改革與發展趨勢,以及特色教育建設和教育迅速崛起的歷程等。其教育現代化模式和主要經驗有重要的理論和實踐價值。《廣東教育現代化研究叢書:中國教育現代化的南山模式》探討改革開放最前沿的深圳南山區的教育改革與發展趨勢,以及特色教育建設和教育迅速崛起的歷程等。其教育現代化模式和主要經驗有重要的理論和實踐價值。

圖書目錄

第一章 南山教育現代化實踐模式的時代意義
一、南山引領中國教育現代化風潮
二、南山教育現代化成就
三、南山教育現代化經驗的時代意義
第二章 南山的區域教育現代化進程
一、普及追趕,夯實教育現代化基礎(1980-1990年)
二、特色形成,增強教育現代化實力(1991-2002年)
三、探索超越,提升教育現代化內涵(2003-2008年)
四、創新突破,引領教育現代化方向(2009-2014年)
五、南山區域教育現代化的特徵
六、南山區域教育現代化的經驗
第三章 南山現代教育觀的形成與發展
一、南山教育變革歷程
二、南山現代教育觀的時代轉型
三、南山現代教育觀的確立與實踐
四、南山教育觀的時代展望
第四章 南山教育國際化
一、南山教育國際化的時代背景
二、南山教育國際化的特色實踐
三、南山教育國際化發展與展望
第五章 南山課程改革實踐
一、南山課程改革演進歷程
二、創建新課程發展體系
三、南山教育課程發展新目標
第六章 南山教育信息化實踐
一、南山教育信息化歷史沿革
二、南山教育信息化創新與發展
三、教育信息化下學習方式的深度變革
四、南山教育信息化未來發展走向
第七章 南山教育人才庫戰略
一、人才庫戰略的確立與發展
二、教育現代化與教師專業發展
三、新學習型教師專業發展體系的構建
第八章 南山學校文化的現代性建構
一、南山學校文化發展歷程
二、南山學校文化基本特徵
三、南山學校文化建構維度
四、南山學校文化發展方式
第九章 南山學校德育現代化的實踐探索
一、南山學校德育的發展進程及其現代轉型
二、南山學校德育現代化的先導:觀念轉型
三、南山學校德育現代化的目標:公民教育
四、南山學校德育現代化的載體:特色實踐
五、南山學校德育現代化的保證:制度建設
第十章 南山多元化教育體制發展特色
一、政府發展多元辦學,推進教育均衡發展
二、政府發展多層次辦學,積極構建終身教育體系
三、積極推進公辦教育集團化發展,大膽經營教育
第十一章 南山綠色環保學校教育特色發展
一、南山環保教育特色發展歷程
二、創建學校環保教育體系
三、南山綠色環保教育特色成果與前景
第十二章 南山學校藝術教育特色發展
一、南山藝術教育的發展歷程
二、以全面發展為宗旨的藝術教育
三、南山藝術教育的經驗
第十三章 南山學校體育特色發展
一、南山體育教育的發展歷程
二、創建學校體育特色
三、陽光體育,快樂成長
第十四章 南山教育現代化未來展望
一、未來推進教育現代化的戰略構想
二、未來推進教育現代化的主要任務
三、未來推進教育現代化的創新舉措
四、未來推進教育現代化的保障措施
參考文獻
後記

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