《中國建築教育。2019》是2020年中國建築工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國建築教育。2019
- 作者：編者:仲德崑
- 出版時間：2020年
- 出版社：中國建築工業出版社
- ISBN：9787112256877
- 類別：圖書>建築>建築史與建築文化>建築文化
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本冊包含如下內容： 城鄉規劃專業研究與教學： 二級學科視角下城鄉規劃學科研究述評與展望——基於國家自科項目（2010-2019）計量分析/面向新工科建設的天津大學建築學院城市更新課程體系建構/法國城鄉規劃與設計專業化培養對我國的啟示——以巴黎美麗城建築學院系列課程教學為例/地方高校鄉村規劃教學的課程體系與實踐探索/快速設計的漸進式教學法與表達訓練——以城鄉規劃快速設計為例/基於多維彈性的5G時代居住區規劃設計探索； 風景園林專業教學研究： 地方院校特色型風景園林人才培養實踐探索——以山東建築大學風景園林本科教育為例/基於城市設計視野的風景園林研究生規劃與設計教學探究； 建築設計教學研究： 問題導向下的建築設計課程教學初探——浙江大學建築學本科核心設計課程體系解析/以設計研究為核心的專業碩士培養模式與教育特色研究； 建造與實踐： 鄉村營建：廣德盧村鄉竹構建造 ——東南大學一年級基礎教學實驗課程探討/多元融合 交叉互補——建築學專業實體建造課程改革實踐/探尋“空間的建造”昆明理工大學空間建造課程教學的實踐與思考； 教學札記： 特色導向：工程性與藝術性並重的創意工科教學探討/創新實踐與實踐創新一一面向創新人才培養的建築學專業特色課程體系建構 /建築物理課程教學問題探析——從授課教師與從業建築師的雙重視角出發； 青年論壇： 2020年的菜場重生——基於空間微元自主操作的空間共享模式/從“共享”到“優享”：對共享建築時間空間模式的探討； 2019《中國建築教育》清潤獎 全國大學生論文競賽紀要獲獎名單公布； 2019《中國建築教育》清潤獎 全國大學生論文競賽獲獎論文（選登）： 從中國早期建築實踐活動看現代主義建築的引進/西方現代主義建築思潮對中國本土建築設計的影響（1949-1980）——淺談中國建築設計和建築教育的發展。
圖書目錄
主編寄語
城鄉規劃專業研究與教學
二級學科視角下城鄉規劃學科研究述評與展望——基於國家自科項目（2010-2019）計量分析
面向新工科建設的天津大學建築學院城市更新課程體系建構
法國城鄉規劃與設計專業化培養對我國的啟示——以巴黎美麗城建築學院系列課程教學為例
地方高校鄉村規劃教學的課程體系與實踐探索
快速設計的漸進式教學法與表達訓練——以城鄉規劃快速設計為例
基於多維彈性的5G時代居住建築概念設計——以西安交通大學住區規劃與住宅設計教學為例
風景園林專業教學研究
地方院校特色型風景園林人才培養實踐探索——以山東建築大學風景園林本科教育為例
基於城市設計視野的風景園林研究生規劃與設計教學探究
建築設計教學研究
問題導向下的建築設計課程教學初探——浙江大學建築學本科核心設計課程體系解析
以設計研究為核心的專業磺士培養模式與教育特色研究
基於自然環境場地的空間營造：東湖綠道驛站設計——將基礎形式訓練融入二年級建築設計課程的教學法探討
VR在建築設計教學中的影響機制與思考
GIS遙感技術在建築選址環節中的教學實踐
建造與實踐
鄉村營建：廣德盧村鄉竹構建造——東南大學一年級基礎教學實驗課程探討
多元融合交叉互補——建築學專業實體建造課程改革實踐
探尋"空間的建造"：昆明理工大學空間建造課程教學的實踐與思考
教學札記
特色導向：工程性與藝術性並重的創意工科教學探討
創新實踐與實踐創新——面向創新人才培養的建築學專業特色課程體系建構
建築物理課程教學問題探析——從授課教師與從業建築師的雙重視角出發
青年論壇
2020年的菜場重生——基於空間微元自主操作的空間共享模式
從"共享"到"優享"：對共享建築時間空間模式的探討
2019《中國建築教育》，"清潤獎"全國大學生論文競賽評選與頒獎紀要及獲獎名單
2019《中國建築教育》，"清潤獎"全國大學生論文競賽獲獎論文（選登）
從中國早期建築實踐活動看現代主義建築的引進
西方現代主義建築思潮對中國本土建築設計的影響（1949-1980）——淺談中國建築設計和建築教育的發展
