中國小黨建工作機制創新的實踐與思考

《中國小黨建工作機制創新的實踐與思考》是董連翔等創作的政治學著作，首次出版於2012年11月。

該書以“創新中國小黨建工作機制”為視角，運用調查研究的方法，在汲取已有相關研究成果的基礎上，對中國小黨建工作機制創新的理論與實踐做了階段性總結，對面臨的問題與挑戰做了深刻的分析，對未來發展的趨勢做了前瞻性的思考，對中國小黨建工作機制創新涉及的相關問題作了較為系統的解答與深入的研究。

基本介紹

• 作品名稱：中國小黨建工作機制創新的實踐與思考
• 作者：董連翔等
• 類別：政治學著作
• 字數：215千字
• 首版時間：2012年11月

內容簡介

該書梳理和分析中國小黨建工作機制創新的歷史沿革、指導思想、基本原則、主要內涵，廓清中國小黨建工作機制創新的理論框架；分析中國小黨建工作機制創新的意義與現實要求，明確中國小黨建工作的地位與職責；梳理和分析中國小黨建工作機制創新的實踐探索與基本經驗，探索中國小黨建工作機制創新的規律；提出中國小黨建工作機制創新面臨的現實問題與原因，探索中國小黨建工作機制創新的實現路徑，分析中國小黨建工作機制創新發展趨勢。

作品目錄

第一章 總論 第二章 中國小黨建工作機制創新的意義和現實要求 第三章 中國小黨建工作機制創新的實踐探索與基本經驗 第四章 中國小黨建工作機制創新面臨的現實問題與原因

第五章 中國小黨建工作機制創新的實現路徑 第六章 中國小黨建工作機制創新的發展趨勢 第七章 個案調查 附錄

創作背景

百年大計，教育為本。中國小是培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，加強中國小黨組織建設工作，對於全面提升教職工黨員素質，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，為推進各項事業、實現經濟社會又好又快地發展提供堅強的人才支撐和智力保障具有重要的意義。積極探索黨建工作機制創新是中國小黨建工作堅持與時俱進，主動適應新形勢、新任務的必然要求。基於此，《中國小黨建工作機制創新的實踐與思考》對這一主題展開了研究。

作品思想

該書強調，中國小黨的基層組織是黨在中國小教育事業發展中的戰鬥力和全部工作的基礎。在新形勢下，要推進中國小教育事業科學發展，黨組織必須認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，努力創新基層黨的建設工作，建立科學有效的黨建工作機制。要達到這一目標，中國小黨建工作的創新必須要做到三個堅持：堅持以科學的理念與原則指導創新；堅持以科學制度保障中國小黨建工作不斷創新；堅持以科學方法推進中國小黨建工作機制創新，以此理順黨政關係，建設德才兼備的高素質幹部隊伍，積極推進黨內民主，完善黨員的教育管理服務機制，充分發揮黨組織政治優勢，推進中國小教育事業的健康發展。

該書提出，中國小黨建工作機制創新的重要目標之一，就是推進與保障中國小教育事業的健康發展。教書育人是中國小事業發展的核心。因此，中國小黨建工作要緊緊圍繞這箇中心開展工作、設計制度、改善方法。圍繞服務中國小素質教育、圍繞教書育人的中心工作，通過建立學習型黨組織，強化理論武裝，提升黨員領導幹部與時俱進超越自我的能力；通過整合各種資源、凝聚各方力量提升教書育人的品質；通過黨員發揮先鋒模範作用，形成“一個黨員一面旗”，為教書育人事業的發展創造品牌。在此過程中，中國小黨組織要始終堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，緊緊圍繞教書育人，將黨的工作有效融入教書育人之中，堅持兩手抓、兩手硬，堅持中國小學生德智體美全面發展。因此，要高品質地實現中國小黨建工作機制的創新，黨組織必須自覺地把服務服從於教書育人的工作大局作為黨的一切工作的出發點與落腳點，貫穿於教書育人工作的始終。只有做到這一點，中國小黨建工作機制創新才能大有作為；只有堅持教書育人與黨的工作的良性互動，黨的各項工作才能大有作為，才能在真正意義上為中國小教育事業發展提供堅強的政治、思想和組織保證。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《中國小黨建工作機制創新的實踐與思考》	2012年11月	中國社會科學出版社	978-7-5161-1608-1

作者簡介

董連翔，女，1955年10月生，河北平山人。1980年2月畢業於南京大學歷史系，1998年9月至1999年7月為中央黨校訪問學者，現任中共江蘇省委黨校黨史黨建部主任、教授。