制定過程
制定背景
學校是人員密集型場所,是學生聚集地點,一旦發生地震等突發事件,沒有應急工作機制和應對地震等突發事件的處置能力,小震大災的情況就會發生,危害將十分嚴重。因此,加強學校防震減災工作,提高中小學生防震減災意識,培養中小學生熟練掌握自救生技能,是學校教育的一個重要組成部分。
根據中華人民共和國《防震減災法》《山西省防震減災條例》和國務院、教育部、中國地震局等有關檔案精神,要求在中國小校認真開展防震減災科普教育。為此,山西省地震局、山西省教育廳把防震減災工作作為學校教育的一項重要內容,充分整合學校科普教育資源,以加強學生公共安全教育和提高學生素養為目標,採取多種形式引導學生學習防震減災基本知識和防震避震、自救互救常識,增強中小學生自我保護和自救互救能力,最大限度地減輕地震災難傷害,在全省中國小校開展了防震減災示範學校創建活動。通過以點帶面、輻射效用,推進了防震減災知識的普及,但是在開展防震減災示範學校創建活動中,如何更加科學規範地做好學校防震減災工作,需有一個更加科學、更加規範的創建工作評價認定標準,因此,山西省地震局編制了山西省《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)。
編制進程
2016年12月30日,地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)由中華人民共和國山西省市場監督管理局發布。
2017年2月28日,地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)實施。
制定依據
地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)依據中國國家標準《標準化工作導則—第1部分:標準化檔案的結構和起草規則》(GB/T 1.1-2009)規則起草。
起草工作
起草單位:山西省地震局。
主要起草人:王建國、沈勛、蘇琪、姜丹。
標準目次
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附錄B(規範性附錄)中國小防震減災示範學校評價報告 | |
參考資料:
內容範圍
地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)規定了中國小防震減災示範學校評價的術語和定義、要求和評價方法。
地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)適用於中國小防震減災示範學校的評價認定工作。
引用檔案
參考資料:
意義價值
地方標準《中國小防震減災示範學校評價規範》(DB14/T 1267-2016)的實施,規範了中國小防震減災示範學校創建、評價認定工作,為中國小防震減災示範學校的創建提供科學實施,有章可循的建設標準。