《中國小立美教育論綱》是2000-11-1浙江大學出版社出版的圖書,作者是汪振城。
基本介紹
- 作者:汪振城
- ISBN:9787308025980
- 頁數:240
- 定價:11.0
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2000-11-1
- 裝幀:精裝(無盤)
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
這是一本教育學術論著。向讀者介紹了中國小立美教育論綱。全書共分十章,前五章主要從中國小教育改革的實際出發,在理論上闡述現代教育與審美精神融合互涌的必然性和必要性,以及審美精神的教育借鑑的意義,論述中國小美育實踐的關鍵是探索“立美育人”的規律與範式,倡導一種以立美為體也為用的現代立美教育觀,並以“立美教育觀”的建構去提升現行中國小教育及其對象的內涵,使教育活動主體在生命體驗與學習的維度上實現超越。後五章主要探討中國小學科教學、學校管理、德育工作、教師人格形象、課外活動、校園文化環境等與美育的關係及其規律和操作範式,以增強中國小美育的實踐性和針對性,使美育成為具有延伸性的學生自我教育的過程。另外,本書還吸收了中國小美育研究的最新成果,收集了 一些學科教育立美設計案例。全書框架清晰,有理有據,分析精闢,觀點深刻。具有一定的學術價值。
作品目錄
第一章 時代的呼喚與現代立美教育觀的建構
第二章 現代中國小美育的基本特性與功能
第三章 現代中小學生審美心的發展特徵
第四章 學科教育活動中的立美依據與構成
第五章 學科教育活動中的立美實踐與設計
第六章 中國小德育工作中的立美實踐
第七章 中國小管理工作中的立美實踐
第八章 中國小課外活動中的立美實踐
第九章 中國小教師人格形象的立美塑造
第十章 中國小校園文化環境的立美設計
後記
第二章 現代中國小美育的基本特性與功能
第三章 現代中小學生審美心的發展特徵
第四章 學科教育活動中的立美依據與構成
第五章 學科教育活動中的立美實踐與設計
第六章 中國小德育工作中的立美實踐
第七章 中國小管理工作中的立美實踐
第八章 中國小課外活動中的立美實踐
第九章 中國小教師人格形象的立美塑造
第十章 中國小校園文化環境的立美設計
後記