《中國小環境教育教師參考用書-能源與氣候變化主題》是2018年6月中國環境出版社出版的圖書，作者是環境保護部宣傳教育中心，本書主要講了反對浪費和不合理消費，開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動”。
基本介紹
- 中文名：中國小環境教育教師參考用書-能源與氣候變化主題
- 作者：環境保護部宣傳教育中心
- 出版社：中國環境出版社
- ISBN：9787511134417
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作為環境保護的基礎工作之一，環境教育受到社會各界越來越高的關注，這既是機遇也是挑戰。黨的報告提出要“倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對浪費和不合理消費，開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動”。這為環境教育工作提出了明確的發展方向和目標。學校是環境教育的重要陣地，教師是環境教育的參與者和踐行者，充分發揮教師的資源優勢，帶領青少年積極有效地投入環境保護和生態文明建設中去，很有意義。2009年，環境保護部會同全國環資委、全國政協人資環委、教育部等八部委發起了“千名青年環境友好使者”行動項目。2010年和2011年世界環境日期間，時任中央政治局常委、國務院副總理接見了環境友好使者代表，對環境友好使者所做的工作以及取得的成績給予充分肯定，並提出開展社會各界環境友好使者活動的明確指示。2016年6月，在中央政治局常委、國務院總理和德國總理默克爾的共同見證下，中華環保基金會與大眾汽車集團（中國）共同設立了環境教育專項基金，支持開展“千名教師環境友好使者”項目。同年9月，經環境保護部批准，環境保護部宣教中心與國家教育行政學院合作，在中華環保基金會大眾汽車環境教育基金支持下，啟動了中國小教師環境保護培訓項目，希望通過教師環保培訓，鼓勵和支持教師成為環境友好使者，動員他們的力量，在全國範圍內推動環境教育活動深入開展。
圖書目錄
引言：親身實踐應對氣候變化
模組一：能源使用與碳排放
一、能源的概念和分類
二、人類利用能源的歷史
三、能源利用的現狀
四、碳循環與碳排放
模組二：人為活動加劇的溫室效應
一、自然的溫室效應
二、溫室氣體和碳排放
三、人為活動加劇的溫室效應
模組三：應對氣候變化，我們能做什麼？
一、氣候變化的概念
二、氣候變化的原因
三、氣候變化的影響
四、全球氣候變化的中國視角
五、親身實踐應對氣候變化
