基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
教師需要一種“用”哲學的精神
本書特色
◇漫畫說哲學
◇故事話哲學
◇案例講哲學
◇名師悟哲學
精選10幅漫畫、20個寓言故事、30個教學案例，匯集30餘位名師的哲學感悟……
一部獻給教師的馬克思主義哲學通俗讀本
作者簡介
冉乃彥，一個酷愛哲學的人。在動盪的年月里，飽經磨鍊。輾轉十個單位做過四十多種不同性質的工作：在工廠開過車床、老吊車在“五七幹校”是水稻班的班長：從幼稚園、國小、中學到研究生班都任過教：在少年宮擔任過艦船模型和木偶小組輔導員；而工作最長的單位是北京教科院，一乾就是二十多年。工作雖然變換很多，但往往還能夠出成績，就在於每種工作中都學著“用哲學”。
現為中國家庭文化研究會常務理事，中國教育學會自我教育學術委員會副主任、北京市關心青少年教育協會副會長。在中央電視台“實話實說”“成長線上” “十二演播室”和中央教育電視台“親職教育”擔任嘉賓多次，出版著作十餘部，發表學術論文、科普文章(包括十四篇俄英譯文)約四百篇。
目錄
開場白
1．哲學很有用
2．在“用”中學哲學
3．哲學的大眾化
4．處理好古今中外哲學的關係
存在論
1．教育的“溫度”
——對立統一
2．上課時飛進一隻鳥
——矛盾的普遍性
3．回頭的羊
——矛盾的特殊性
4．哪壺開了先提哪壺
——矛盾轉化的條件
5．善於抓住牛鼻子
