《中國小教師信息素養評價》是2021年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國小教師信息素養評價
- 作者：吳砥
- 出版時間：2021年
- 出版社：科學出版社
- ISBN：9787030708267
- 類別：中國小用書類圖書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
大數據、人工智慧等技術快速滲透教育領域，教師信息素養已成為信息化時代高質量教師的素養。開展中國小教師信息素養評價有利於支持教師信息素養發展的全景式管理、精準診斷與科學決策，對於新時代高質量教師隊伍的建設意義重大。
《中國小教師信息素養評價》基於對中國小教師信息素養評價的科學研究與實踐探索，詳細介紹了教師信息素養內涵及其演進、教師信息素養評價相關國際標準與框架，提出了教師信息素養評價指標體系、方法與工具，後通過實踐案例闡述了教師信息素養評價結果在政策制定、學校發展和教師個人提升方面的作用。
圖書目錄
目錄
前言 i
第1章 緒論 1
1.1 信息素養的提出與發展 3
1.2 教師信息素養內涵及其演進 5
1.3 教師信息素養與教師信息技術套用能力 10
第2章 教師信息素養評價相關國際標準與框架 15
2.1 聯合國教科文組織頒布的標準與框架 17
2.2 美國頒布的標準與框架 34
2.3 歐盟頒布的標準與框架 44
第3章 教師信息素養評價指標體系 51
3.1 評價指標體系設計原則 53
3.2 教師信息素養評價指標體系構建思路 54
3.3 教師信息素養評價指標體系構建過程與方法 56
3.4 中國小教師信息素養評價指標體系 57
第4章 教師信息素養評價方法與工具 65
4.1 常見的信息素養評價方法 67
4.2 基於過程性數據的信息素養評價方法 70
4.3 教師信息素養評價工具與系統 79
第5章 教師信息素養評價實踐案例 97
5.1 基於線上測評的教師信息素養評價實踐 99
5.2 融合網路學習空間過程性數據的教師信息素養評價實踐 104
第6章 教師信息素養評價結果套用 115
6.1 支持管理部門相關決策制定 117
6.2 推動學校信息化發展 123
6.3 促進教師個人發展 128
參考文獻 133
