中國小學生課堂作文指導大全（高年級）

《中國小學生課堂作文指導大全（高年級）》 是山西教育出版的圖書， ISBN是 9787544018333

基本介紹

• 作者：張伯華
• ISBN：9787544018333
• 頁數：228
• 定價：11.0
• 出版社：山西教育
• 出版時間：1999-09
• 裝幀：精裝

內容介紹

本叢書以《全日制義務教育課文課程標準（實驗稿）》關於各學段的基本要求為依據，吸取了各地多種版本的語文教材的優點，分年級編寫了五本（二年級到六年級）通用作文教材。

本叢書的特點是：

第一， 體現新課標精神。

新課標是各地語文教材編寫的共同依據。努力體現新課標精神，才能配合各地不同版本的語文教材的使用。

第二， 融合各教材精華。

在新課標精神的指導下，各地語文教材均形成了可貴的特色與長處。博採眾家之長，熔於一爐，才能更好地為各地師生服務。

第三， 符合各學段學生學認知規律。

新課標對小學生“寫話”和“習作”的基本要求是粗略的，只分了三個學段（1~2年級，3~4年級，5~6年級）。本叢書克服以往按學段編寫教輔的弊端，改為按年級編寫，將新課標對各學段的要求進一步細化。按各年級小學生的認知規律編寫，各分冊、各章節，力求使小學生好學好用。

第四， 體例生動活潑。

由於充分考試國小的心理特徵，本叢書採用了一種生動活潑的編寫體例。每一章均設以下欄目：

1．“聽一聽”

以有趣的故事導入，體現快樂教學的宗旨。

2．“講一講”

以條款式進行講解，使要點突出。每一要點均有典型例子，使讀者可以對照例子，體會所講的要點。

3．“讀一讀”

精選佳作。百里挑一、千里挑一、用以印證“講一講”所講的要點，為幫助讀者領悟 ，每篇佳作均進行了“妙處點撥”。

4．“練一練”

作文是一種能力，光說不練，永遠學不會。因此本叢書在每一章的最後都設計了一批有針對性的演練習題，供讀者選作。這些題有的來源於各地語文教材中原有的單元作文訓練題目，師生可直接配合課堂教學使用；有的則是我們精心設計的“原創”性習題，用以補充各地語文教材中題目不多的缺陷。為使“練一練”落到實處，我們為每一個題目均儘可能附上解題思路或參考資料，對其中所附的佳作，大多 “閱讀提示”。這些，都是為了使廣大理由生使用本叢書時更加方便。

作品目錄

目錄
前 言
上編 六年制國小五六年級作文訓練
第九冊
基礎訓練1“作文”部分
寫作指導
範文示例
節日的早晨
節日的早晨
“六一節”的早晨
基礎訓練2“作文”部分
寫作指導
範文示例
一件有趣的事
家庭卡拉0K比賽
爸爸謝謝我
基礎訓練3“作文”部分
寫作指導
範文示例
秋到礦山公園
荷塘秋色
秋天的田野
基礎訓練4“作文”部分
寫作指導
範文示例
湖南媽媽
算命先生
花 農
媽媽心中哪有我
基礎訓練5“作文”部分
寫作指導
範文示例
助人為樂 精神可貴
表 揚
表 揚
陶瓷獅子狗
心愛的迷你四驅車
我的書包
基礎訓練6“作文”部分
寫作指導
範文示例
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
基礎訓練7“作文”部分
寫作指導
範文示例
雪 趣
晨
補鞋老人
第十冊
基礎訓練1“作文”部分
寫作指導
範文示例
建議書
建議書
建議書
基礎訓練2“作文”部分
寫作指導
範文示例
難忘的教訓
難忘的教訓
難忘的教訓
基礎訓練3“作文”部分
寫作指導
範文示例
春遊梁岡山
游尚湖
快樂的星期天
基礎訓練4“作文”部分
參考六年制第九冊
基礎訓練5“作文”部分
寫作指導
範文示例
我家的一個星期天
我家的一個星期天
這個星期天真有趣
基礎訓練6“作文”部分
寫作指導
範文示例
一件意想不到的事
新襯衫上的小血點
新襯衫
基礎訓練7“作文”部分
寫作指導
範文示例
媽媽，您辛苦了
老爸的脊背
心中的愛
第十一冊
基礎訓練1“作文”部分
寫作指導
範文示例
禮 物
窗 前
教師節的禮物
基礎訓練2“作文”部分
寫作指導
範文示例
縮寫小英雄雨來
可愛的小女孩
“三道槓”，好樣的
基礎訓練3“作文”部分
寫作指導
範文示例
刻在心上的記憶
難忘的一件事
如果她是我奶奶
基礎訓練4“作文”部分
寫作指導
範文示例
紅岩精神光照千秋
讀《狼牙山五壯士》有感
偉大的長城 強大的精神
基礎訓練5“作文”部分
寫作指導
範文示例
迷人的九峰索橋
汾陰六月荷花嬌
流星雨奇觀
基礎訓練6作文”部分
寫作指導
範文示例
我愛油茶樹
我愛爸爸
我愛秋天
基礎訓練7“作文”部分
寫作指導
範文示例
阿姨，我想對您說
老師，我想對您說
媽媽，我想對您說
第十二冊
基礎訓練1“作文”部分
寫作指導
範文示例
標本室里的故事
標本室里
製作生物標本
基礎訓練2“作文”部分
寫作指導
範文示例
我心愛的一枚郵票
我愛梧桐樹
我心愛的布娃娃
基礎訓練3“作文”部分
寫作指導
範文示例
《林則徐》讀後感
《小音樂家揚科》讀後感
讀《凡卡》有感
基礎訓練4“作文” 部分
寫作指導
範文示例
記印象深刻的一個人
老班長
我的同學小蘿蔔頭
給我印象最深的一個人
基礎訓練5“作文”部分
寫作指導
範文示例
快樂的時刻
快樂的時刻
難忘的教訓
難忘的教訓
基礎訓練6“作文部分
寫作指導
範文示例
給姥姥的一封信
給遠方姑姑的一封信
給爸爸的一封信
下編 五年制國小五年級作文訓練
第九冊
基礎訓練1“作文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練1“作文”部分
基礎訓練2“作 文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練2“作文”部分
基礎訓練3“作文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練3“作文”部分
基礎訓練4“作文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練4“作文”部分
基礎訓練5“作文”部 分
參考六年制第十一冊基礎訓練5“作文”部分
基礎訓練6“作文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練6“作文”部分
基礎訓練7“作文”部分
參考六年制第十一冊基礎訓練7“作文”部分
基礎訓練8“作文”部分
寫作指導
範文示例
一次有意義的實驗
記一節有趣的自然課
記一次小實驗
第十冊
基礎訓練1“作文”部
參考六年制第十冊基礎訓練1“作文”部分
基礎訓練 2“作文”部分
參考六年制第十二冊基礎訓練2“作文”部分
基礎訓練3“作文”部分
參考六年制第十二冊基礎訓練3“作文”部分
基礎訓練4“作文”部分
參考六年制第十二冊基礎訓練4“作文”部分
基礎訓練5“作文”部分
參考六年制第十二冊基礎訓練5“作文”部分
基礎訓練6“作文”部分
參考六年制第十二冊基礎訓練6“作文”部分
附：全國國小語文教師下水作文大賽獲獎名單