中國字·書寫

內容介紹

《中國字》分上下兩冊——《書寫》、《認知》。以簡體字為主，兼及繁體。《書寫》分為兩個階段，共需30課時。

第一階段：前導，共9課，學習漢字94個，介紹漢字常識與書寫須知，練習書寫；

第二階段：與《中國話》配套，學習課文中出現的高頻常用漢字，共學習漢字200個。

一、有利於教學總體設計的語、文關係安排。

本教材與配套教材《中國話》並行，根據各自特點同步使用，有利於字詞掛鈎，由書寫進入認知。了解漢字結構及音義獲得途徑。正確處理語文關係。

二、形象介紹漢字知識，展示漢字豐富內涵；

三、漢字練習與辭彙掛鈎，趣味遊戲寓教於樂，實用性強；

四、設計大量臨寫，易撕裝訂方式，便於練習書寫，操作性強。

本教材自2001年起在蘇黎世大學漢學系、2004年起在阿爾高州中學使用，並結合教學實踐多次修訂。該教材學完後，學習者可達到漢語水平考試國中級水平。