《中國大學英語教師角色的歷史嬗變：問題與對策》是2014年蘇州大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國大學英語教師角色的歷史嬗變：問題與對策
- 作者：龔曉斌
- 出版社：蘇州大學出版社
- 出版時間：2014年11月1日
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567211223
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國大學英語教師角色的歷史嬗變：問題與對策》主要內容包括：ESP課程導向的中國大學英語教師角色、中國大學英語教師的背景及困境、高考入學的主動選擇與被動選擇、英語本科專業的課程設定及培養局限、英語專業碩士及博士研究生的課程設定及培養局限、其他類型的大學英語教師等。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 研究對象
第二節 研究背景
第三節 研究意義
第四節 研究目標
第二章 中國大學英語教學改革的主體
第一節 中國大學英語教學改革的主體：教育主管部門
第二節 中國大學英語教學改革的主體：教學管理部門
第三節 中國大學英語教學改革的主體：學生
第四節 中國大學英語教學改革的主體：教師
第五節 “教學”二重並列結構的再思考
第三章 中國大學英語教師角色的歷史嬗變
第一節 新中國成立前中國大學英語教師的角色
第二節 以讀為主的中國大學英語教師角色
第三節 聽說為主的中國大學英語教師角色
第四節 基於技術的中國大學英語教師角色
第五節 EGE課程導向的中國大學英語教師角色
第六節 ESP課程導向的中國大學英語教師角色
第七節 小結
第四章 中國大學英語教師的背景及困境
第一節 高考入學的主動選擇與被動選擇
第二節 英語本科專業的課程設定及培養局限
第三節 英語專業碩士及博士研究生的課程設定及培養局限
第四節 其他類型的大學英語教師
第五節 小結
第五章 中國大學英語教師角色的歷史軲型
第一節 技能型大學英語教師
第二節 技能+技術型大學英語教師
第三節 技能+技術+管理型大學英語教師
第四節 EGE和ESP課程教師
第五節 管理服務型大學英語教師
第六節 小結
第六章 中國大學英語教師的培養、引進與融合
第一節 尊重歷史，保持隊伍穩定，鼓勵積極轉型
第二節 鼓勵全才技能型向專項技能型教師的轉變
第三節 吸納英語專業教師、雙語教師、專業英語教師
第四節 加強校際協同合作，集約最佳化大學英語教師隊伍
第五節 加強外籍教師隊伍建設
第六節 設定大學英語（師資）專業，培養專門大學英語教師
第七節 小結
第七章 中國大學英語教師科學發展的機制保障
第一節 大學英語教師引進政策
第二節 大學英語教師評價政策
第三節 大學英語教師晉升政策
第四節 大學英語教師進修政策
第五節 小結
第八章 結束語
參考文獻
