中國地質大學學報

中國地質大學學報

《中國地質大學學報(社會科學版)》是教育部主管、教育部直屬設有研究生院的“211工程”重點建設大學中國地質大學主辦、面向國內外公開發行的社會科學類學術刊物。該刊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以求真、務實、創新、服務為辦刊宗旨;以“百花齊放、百家爭鳴”為根本辦刊方針,以“廣納百川、兼容並蓄”為根本辦刊理念,實施品牌戰略;堅持匿名送審制度、堅持雙審通過錄用制度、堅持專家審讀制度;目標是努力辦成有鮮明特色、有理論水平、有借鑑意義、有可讀價值的學術刊物。

基本介紹

  • 中文名稱:中國地質大學學報(社會科學版)
  • 外文名稱:Journal of China University of Geosciences (Social Sciences Edition)
  • 語言:中文
  • 類別:社會科學
  • 主管單位:教育部
  • 主辦單位:中國地質大學
  • 編輯單位:中國地質大學學報(社會科學版)雜誌編輯部
  • 創刊時間:2000年
  • 出版周期:雙月刊
  • 國內刊號:42-1627/C
  • 國際刊號:ISSN 1671-0169
  • 郵發代號:38-172(國內)
  • 定價:8.00元/期
學報簡介,投稿須知,欄目設定,論文範例,

學報簡介

《中國地質大學學報(社會科學版)》是教育部主管、教育部直屬設有研究生院的“211工程”重點建設大學中國地質大學主辦、面向國內外公開發行的社會科學類學術刊物。該刊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以求真、務實、創新、服務為辦刊宗旨;以“百花齊放、百家爭鳴”為根本辦刊方針,以“廣納百川、兼容並蓄”為根本辦刊理念,實施品牌戰略;堅持匿名送審制度、堅持雙審通過錄用制度、堅持專家審讀制度;目標是努力辦成有鮮明特色、有理論水平、有借鑑意義、有可讀價值的學術刊物。
歷史:公元2000年創刊
定位:多學科研究資源環境問題的國內高端學術平台、
廣受學界尊敬的新銳文科學報
使命:推動資源環境研究,打造綠色品牌學報
方針:開放辦刊,匿名雙審
排名:全國綜合性人文、社會科學期刊影響因子排名第7位
榮譽:全國中文核心期刊
中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊
中國人文社會科學核心期刊
RCCSE中國權威學術期刊(A+ )
全國高校三十佳社科期刊
教育部“名欄工程”入選期刊
承諾:公平選稿,提供一流學術服務
欄目:四大常設欄目——
資源環境(下設“資源環境經濟與管理”、“環境資源法”子欄目)、
管理與經濟、新聞與傳播、高等教育;
不定期推出的重點欄目——
生態美學、環境社會學、環境倫理學、環境政治學、玉文化、環境史等;
團隊:劉傳紅(主編)、馮偉莉、朱蓓、周振新、燕祥(按姓氏筆畫為序)
地址:430074中國武漢·中國地質大學學報(社會科學版)編輯部

投稿須知

1. 中英文對照標題、中英文摘要(不超過300字)、關鍵字(不得少於3個)、中英文作者單位(單位名稱、省市、郵碼)、作者姓名、有效聯繫方式(通訊地址、郵編、電話、電子信箱)。
2. 電子版檔案請使用Word-2000編輯,文中圖、表格和公式請用Office軟體編輯。
3. 基金項目及第一作者簡介格式如下:
基金項目:項目名稱(項目編號)
4. 文後參考文獻的著錄應執行國家標準GB/T7714-2005的規定,採用順序編碼制,實引方式在正文中標註,即在正文中用上角標標註參考文獻序號,與文後參考文獻序號相對應。不要使用作者年制標註參考文獻,以避免造成標註混亂。

欄目設定

◆ 資源環境經濟與管理
◆ 法學研究
◆ 管理與經濟研究
◆ 新聞與傳播研究
◆ 高等教育研究
◆ 哲學與政治
◆ 歷史與社會
◆ 其他學科

論文範例

1.面對失控的世界,人類必須做出抉擇——為紀念斯德哥爾摩人類環境大會40周年而作
2.環境基本法的發展脈絡——從“人類環境會議”到“環境與發展會議”
3.海洋環境保護和海洋利用應當貫徹的六項原則——人類海洋環境利益的視角
4.揚棄“技術理性”回歸倫理談判——科技知識背景下全球氣候談判法律模式之展望
5.國際河流共享性的法律詮釋
6.生態經濟學建設的若干構想——邊緣交叉經濟學科建設的一般方法論探討
7.馬歇爾經濟生物學思想及現代啟示
8.東部沿海製造業內部結構調整對能源強度的影響機制分析
9.國土資源規章和規範性檔案後評估制度探析——基於制度變遷的視角
10.池田大作的環境危機觀
11.朱熹對《孟子》“仁民而愛物”的詮釋——一種以人與自然和諧為中心的生態觀
12.論環境新聞的特徵表現
13.廣告權力研究的基本問題及模式建構
14.中國虛擬社會管理學術進展述評
15.自主品牌研究的問題與發展探討——一個行銷學的視角
16.中國獨生代強迫性消費影響因素的實證研究
17.基於學習和參與行為的扶貧項目可持續性的實證研究
18.跨組織私人關係與經銷商速度競爭優勢的關係研究
19.納粹德國政治教育理論體系探析
20.戰後德國政治“再教育”運動及其影響
21.世紀50——70年代聯邦德國政治教育思想的爭論

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