中國圖書館事業發展報告2009

中國圖書館事業發展報告2009

《中國圖書館事業發展報告2009》內容主要包括:綜合報告、發展概況、發展成就、發展思考、未來展望、分報告、分報告一:國家圖書館、分報告二:公共圖書館、分報告三:高校圖書館、分報告四:專業圖書館、分報告五:其他系統圖書館、黨校圖書館、軍隊院校圖書館和醫院圖書館等等。

基本介紹

  • 書名:中國圖書館事業發展報告2009
  • 出版社:國家圖書館出版社
  • 頁數:240頁
  • 開本:32
  • 品牌:國家圖書館出版社
  • 作者:中國圖書館學會 國家圖書館
  • 出版日期:2010年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787501334568
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《中國圖書館事業發展報告2009》是由國家圖書館出版社出版的。

圖書目錄

綜合報告
一、發展概況
二、發展成就
三、發展思考
四、未來展望
分報告
分報告一:國家圖書館
分報告二:公共圖書館
分報告三:高校圖書館
分報告四:專業圖書館
分報告五:其他系統圖書館
黨校圖書館
軍隊院校圖書館
醫院圖書館
中國小圖書館
工會圖書館
分報告六:圖書館學教育
分報告七:圖書館學研究
分報告八:中國圖書館學會

文摘

除全國範圍內具有業務指導職能的中國圖書館學會外,還有全國性與地方性的各類圖書館學會與協會。全國性分系統圖書館學會與協會遍布文化、教育等領域。文化領域如全國中小型公共圖書館聯合會;教育領域如中國圖書館學會高校圖書館分會、全國黨校文獻信息學會等。地方性的學會和協會,有地方圖書館學會以及地方性圖書館協會,如上海圖書館行業協會、常州市中國小圖書館協會、湖北省職教圖書館協會、十堰圖書館協會等。這些協會在圖書館事業及與外界聯繫中起到重要作用。
5.圖書館學教育
我國圖書館學教育分為學歷教育與非學歷教育兩類。非學歷教育主要為針對圖書館工作人員的各類培訓、繼續教育等項目。學歷教育已形成一個包括本科生、碩士研究生、博士研究生以及博士後流動站的層次較為完整的圖書館學教育體系。截至2008年12月,我國圖書館學專業本科教育點為26個,與2007年數量持平。圖書館學專業本科教育點,較為均衡地分布在我國東北、華北、華東、華南、華中、西北、西南的各個地區。我國圖書館學碩士生教育正處於一個迅猛發展的時期,並逐漸成為整個圖書館學教育體系的主流。圖書館學碩士學位授予點則由2001年的18個發展到43個;圖書館也開始參與圖書館學碩士的培養工作,截至2008年,全國共有22所高校圖書館擁有圖書館學或情報學碩士點。圖書館學博士學位授予點增加至8個,分布於北京大學、武漢大學、中國科學院文獻情報中心、南京大學、南京政治學院上海分院、南開大學、中山大學和吉林大學。圖書館、情報與檔案管理博士後流動站4個,分別為北京大學、武漢大學、中國人民大學和南京大學。

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