《中國共產黨黨校教育史》內容簡介:《中國共產黨黨校教育史》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書,可以讓更多的讀者朋友們從書中了解到更多的知識,從而提升讀者自身的知識水平。《中國共產黨黨校教育史》為適應中國特色社會主義事業發展的要求,進一步完善中國共產黨黨校教育體系,推進黨校工作的科學化、規範化、制度化。
基本介紹
- 書名:中國共產黨黨校教育史
- 出版社:中共中央黨校出版社
- 頁數:378頁
- 開本:16
- 品牌:中共中央黨校出版社
- 作者:趙理文
- 出版日期:2014年5月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787503550829
內容簡介
圖書目錄
緒 論
第一章初創時期的黨校教育
一、“急於設立黨校養成指導人才”
二、中國共產黨最早的黨校——安源黨校和北京黨校
三、大革命高潮中的黨校
四、革命根據地的創建及各級幹部訓練班和黨校的開辦
五、“幹部恐慌”與蘇區黨校的創辦
六、中共中央局黨校——馬克思共產主義學校
第二章延安時期的黨校教育
一、黨校教育在中國革命轉折時期的大發展
二、黨校成為延安整風運動的重要陣地
三、黨校教育的基本成熟及其在黨校教育史上的重要地位和作用
第三章新中國建立前後的黨校教育
一、新中國建立前後黨校教育適應提高幹部理論水平的需要迅速拓展
二、黨校教育開始走向正規
三、幹部輪訓制度的確立和全國黨校教育網的初步形成
第四章曲折發展時期的黨校教育
一、社會主義建設初期黨校教育的正常發展
二、“整風反右”、“大躍進”和人民公社化運動中黨校教育遭受嚴重挫折
三、適應“重新教育幹部”的需要,黨校教育重歸基本正常
四、黨校教育在“文化大革命”中陷於停頓
第五章撥亂反正時期的黨校教育
一、黨校教育在撥亂反正中恢復
二、黨校教育在推進真理標準問題大討論、重新確立黨的思想路線過程中作出了重大貢獻
三、適應黨和國家工作重點轉移,黨校教育逐漸走上正軌
四、撥亂反正時期黨校教育的重要地位和主要特點
第六章改革開放和現代化建設初期的黨校教育
一、改革開放和社會主義現代化迫切需要黨校教育正規化
二、培訓班、理論班和進修班成為黨校三類基本班次
三、以馬克思主義理論為主課,同時開設科學文化知識和專業知識課程
四、適應正規化培訓加強教學基本建設
五、建設和完善具有中國特色的黨校教育體系
第七章全面推進改革開放和現代化建設時期的黨校教育
一、“幹部進黨校學習要制度化規範化”
二、擔負“三個陣地、一個熔爐”的歷史重任
三、深化教學科研改革,確立“一個中心,四個結合”的新教學體系
四、黨校工作暫行條例的頒布實施,標誌著黨校教育進入制度化規範化的新階段
五、加強教師隊伍建設和學科建設
第八章新世紀新階段的黨校教育
一、以全面培養領導幹部政治家素質為目標,建立和完善“一個中心、四個方面”的教學新布局
二、堅持黨校姓黨,推進改革創新,增強教學的針對性和實效性
三、立足黨校定位,堅持質量立校,不斷提高黨校教育的科學化水平
附錄一中共中央黨校分校教育
一、中央黨校分校的創立與發展
二、中央黨校分校的辦學體制和教學方式
三、中央黨校分校教學管理的制度化規範化建設
四、中央黨校分校辦學的做法和經驗
附錄二中共中央黨校學位與研究生教育
一、中央黨校學位研究生教育的創辦與發展
二、中央黨校學位研究生教育的辦學理念
三、中央黨校學位研究生教育的成就與前景
附錄三中共中央黨校函授教育與幹部短期培訓
一、中央黨校函授教育的創辦與發展
二、中央黨校函授教育的辦學方式、體系和特色
三、中央黨校函授教育的主要做法和基本經驗
四、中央黨校函授教育的辦學成就和貢獻
五、中央黨校函授教育向幹部短期培訓的轉型
後記