基本介紹
- 書名：中國公民教育評論(2016)：國民身份認同教育研究
- 作者：檀傳寶 主編
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2016-11
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中國公民教育評論》是北京師範大學公民與道德教育研究中心組織編輯的學術輯刊，每年出版一卷，集中探討一個重要主題，通過對特定課題集中、深入的研討，使其成為最新研究成果及時發布的平台，同時也成為累積國內外相關研究資料的年度研究手冊。本年度集中探討“國家認同與公民教育”，並呈現相關主題的年度“調查報告”，同時輔之以相應的“理論探索”。
目錄
理論探索
國家公民身份認同及其教育【馮建軍】/3
國家認同教育：培養理性的愛國者【鄭 航】/28
共同體映像中的“我們”——比較視域中的公共身份認同及其培養問題【王小飛】/40
學校制度何以養成學生的公民精神？【張 敏 杜時忠】/48
公眾及其培育【高德勝】/60
媒介時代的公民教育——基於消極的媒介批判立場【班建武】/77
域外來風
公民身份與民族認同【哈貝馬斯/著 曾水兵/譯】/89
世界公民身份【奧德麗·奧斯勒 休·斯塔基/著 王 嘯 黃瑋珊/譯】/103
研究動態
公民教育是中國全部教育的轉型
——《公民教育引論——國際經驗、歷史變遷與中國公民教育的選擇》評析【曾水兵】/123
中國大陸地區公民教育研究文獻述評（2011～2015年）：取向、對象與方法【胡君進 劉爭先】/130
現狀調查
中學生國家認同現狀調查報告【北京師範大學公民與道德教育研究中心】/161
附錄 中國大陸地區公民教育領域研究文獻索引（2011～2015年）【胡君進 劉爭先】/320
