古人講“熟讀三字經,便知天下事”,可見其作為蒙學經典讀物是當之無愧的。它雖然僅有千餘字,但其用詞簡練、內容豐富,涵蓋了中國傳統的教育、歷史、天文、地理及一些民間傳說等。形式上三字一句,通篇押韻,使小朋友們讀起來朗朗上口,易誦易記。《三字經》有很強的生命力,也有諸多版本,為了更方便兒童閱讀理解《三字經》,我們在保持原文風格的基礎上進行了細緻的加工:首先,我們力求知識的準確性。精當的注釋、簡潔的譯文為兒童學習提供了方便。其次,我們還精心挑選了一些故事,不僅可以幫助兒童理解原文,還能提高學習興趣。再次,我們還加注了漢語拼音,更加方便小朋友們誦讀。最後,書後附有全文,以便於小讀者學習、參考。
基本介紹
- 書名:中國兒童基礎閱讀第一書:三字經
- 出版社:華夏出版社
- 頁數:111頁
- 開本:24
- 作者:文心
- 出版日期:2014年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787508080116
基本介紹
內容簡介
權威專業:名家推薦,專家審讀,給孩子最經典的基礎閱讀。
有聲伴讀:邊聽邊讀,專業播音,為孩子提供完美視聽體驗。
環保紙張:色澤柔和,保護視力,打造高品質全優兒童讀物。
綠色油墨:安全無毒,關愛健康,給孩子全方位的成長呵護。
一個人幼年時期受到的良好教育,會使他終生受益。《三字經》這本傳統啟蒙讀物正是教育孩子的優秀讀物,它雖然僅有千餘字,但其用詞簡練,內容豐富。為了更方便兒童閱讀理解《三字經》,我們編寫了這本“不一樣”的《三字經》。首先,閱讀對象不一樣。本書是專門為低幼兒童及其父母編寫的一本優秀讀物,讓家長和孩子一起重溫經典,在增近親子關係、教育孩子的同時,家長也能收穫新的感悟。其次,風格不一樣。我們在保持原文風格的基礎上進行了加工:一,我們力求知識的準確性,精當的注釋、簡潔的譯文為兒童學習提供了方便。二,我們還精心挑選了一些故事,不僅可以幫助兒童理解原文,還能提高學習興趣。三,書後附有全文,以便於小讀者學習、參考。四,我們還加注了漢語拼音,更加方便小朋友們誦讀。
此外,全書還配有著名少兒節目主持人、金話筒獎得主小雨姐姐領讀推薦的同步伴讀。孩子們可以一邊看書,一邊聆聽最專業而音色優美的音頻圖書,爸爸媽媽再也不用為每日的“陪讀”而發愁了。
作者簡介
曾執行主編過《中國學生成長必讀書》、《中國少年兒童百科全書》、《小小故事王》、《兒童成長第一書》等暢銷少兒讀物。
圖書目錄
苟不教,性乃遷
孟母三遷
竇燕山,有義方
竇燕山教子
養不教,父之過
子不學,非所宜
為人子,方少時
魏照學師
融四歲,能讓梨
孔融讓梨
首孝弟,次見聞
祖沖之算圓周率
三才者,天地人
三綱者:君臣義,
曰春夏,曰秋冬
徐霞客探險
曰水火,木金土
燧人氏鑽木取火
曰仁義,禮智信
季札掛劍
稻粱菽,麥黍稷
神農氏種植五穀
馬牛羊,雞犬豕
庖丁解牛
曰喜怒,曰哀懼
匏土革,木石金
高曾祖,父而身
被滅“十族”的方孝孺
父子恩,夫婦從
情深意重的趙氏兄弟
長幼序,友與朋
文天祥捨生取義
凡訓蒙,須講究
為學者,必有初
《論語》者,二十篇
半部《論語》治天下
《孟子》者,七篇止
作《中庸》,子思筆
《孝經》通,四書熟
朱熹定“四書”
《詩》《書》《易》,《禮》《春秋》
周文王演《周易》
有《連山》,有《歸藏》
有典謨,有訓誥
我周公,作《周禮》
周公作《周禮》
大小戴,注《禮記》
曰《國風》,曰《雅》《頌》
《詩》既亡,《春秋》作
三傳者,有《公羊》
經既明,方讀子
莊子與惠子的濠梁之辯
經子通,讀諸史
黃帝戰蚩尤
唐有虞,號二帝
夏有禹,商有湯
夏傳子,家天下
夏啟奪天下
湯伐夏,國號商
周武王,始誅紂
周轍東,王綱墜
蘇秦遊說六國
始春秋,終戰國
楚莊王一鳴驚人
嬴秦氏,始兼併
高祖興,漢業建
光武興,為東漢
劉秀復興漢室
魏蜀吳,爭漢鼎
宋齊繼,梁陳承
北元魏,分東西
高洋篡位
迨至隋,一土宇
唐高祖,起義師
二十傳,三百載
梁唐晉,及漢周
炎宋興,受周禪
黃袍加身
遼與金,帝號紛
岳飛抗金
至元興,金緒歇
並中國,兼戎狄
明太祖,久親師
朱元璋建明朝
遷北京,永樂嗣
清太祖,膺景命
至世祖,乃大同
努爾哈赤統一女真
讀史者,考實錄
昔仲尼,師項橐
披蒲編,削竹簡
路溫舒編席抄書
頭懸樑,錐刺股
如囊螢,如映雪
蘇老泉,二十七
若梁灝,八十二
瑩八歲,能詠詩
蔡文姬,能辨琴
唐劉晏,方七歲
劉晏正字
彼雖幼,身已仕
犬守夜,雞司晨
蠶吐絲,蜂釀蜜
幼而學,壯而行
揚名聲,顯父母
人遺子,金滿
《三字經》全文
序言
體驗國學魅力 享受閱讀快樂
經典國學讀物中蘊涵著博大精深的知識、為人處世的深刻道理。正所謂:讀經誦典,受益匪淺。經典對開闊兒童的閱讀視野,啟迪兒童的思想,培養兒童的品格具有重要的作用。為此,我們精心推出了這套書,希望它能夠成為兒童成長過程中的良師益友。
《三字經》雖然僅有千餘字,但其用詞簡練,內容豐富。為了更方便兒童閱讀理解《三字經》,我們在保持原文風格的基礎上進行了加工。首先,我們力求知識的準確性,精當的注釋、簡潔的譯文為兒童學習提供了方便。其次,我們還精心挑選了一些故事,不僅可以幫助兒童理解原文,還能提高學習興趣。最後,書後附有全文,以便於小讀者學習、參考。希望這本《三字經》能夠成為兒童的好夥伴,伴隨他們快樂成長。