中國傳統德育心理學思想及其現代意義（修訂版）

內容簡介

本書是國內第一本專門研究中國傳統德育心理學思想的專著。該書對中國傳統德育心理學思想及其現代意義的梳理與論述做得十分細緻和到位，既有對歷史的尊重，又有對歷史的新認識，對以往的各種不同詮釋也有自己的獨立見解。與國內同類著作相比，本書在體系結構、材料運用、觀點剖析、現代意義的闡發等方面都有較大突破。對中國當代的德育理論和實踐以及中國特色德育心理學的建設均有重要價值。

作者簡介

汪鳳炎（1970- ）男，江西景德鎮人，心理學博士，教育學博士後。現為南京師範大學教育科學學院教授、博士生導師。教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地南京師範大學道德教育研究所專職研究員。兼任中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會秘書。

本書是國內第一本專門研究中國傳統德育心理學思想的專著。該書對中國傳統德育心理學思想及其現代意義的梳理與論述做得十分細緻和到位，既有對歷史的尊重，又有對歷史的新認識，對以往的各種不同詮釋也有自己的獨立見解。

圖書目錄

導言必須先交待的三個問題
第一章中國傳統德育心理學思想的歷史背景
第二章“德”字曾有的三種寫法及相應含義
第三章中國傳統品德心理結構觀及其對當代教育的啟示
第四章中國傳統品德心理形成與發展觀及其對當代德育的啟示
第五章化育美德思想及其對當代德育的啟示
第六章覺悟美德思想及其對當代德育的啟示
第七章情育美德思想及其對當代德育的啟示
第八章修心育德思想及其對當代德育的啟示
第九章“美德在踐履”思想及其對當代德育的啟示
第十章品德考評思想及其對當代品德測重的啟示
第十一章防治品不端思想及其對當代德育的啟示
結束語中國傳統德育心理學思想的基本特色與主要價值
主要參考文獻
第一版後記

中國傳統德育心理學思想及其現代意義（修訂版）

基本介紹

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