《中國人民大學中國經濟發展研究報告2010》是2010年6月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是袁寶華、黃達、紀寶成。
基本介紹
- 書名:全球金融危機衝擊下的中國經濟穩定與增長
- 作者:袁寶華、黃達、紀寶成
- ISBN:9787300103785
- 頁數:337
- 定價:46.00元
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2010-6
內容簡介
圖書目錄
一、2009年中國巨觀經濟的復甦及其性質
二、2010年中國巨觀經濟的基本走勢
三、促進我國巨觀經濟進一步復甦的政策建議
第一章 以改革的思維調整巨觀經濟治理原則
一、引言
二、當前經濟刺激政策效果不充分的原因分析
三、以改革的思維修正巨觀治理原則的偏差
四、以改革為先導的刺激內需的政策選擇與制度安排
第二章 政府投資擴大的總量與結構效應
一、分析方法、數據及其處理
二、出口下降對行業產出的影響
三、投資、出口與消費經濟拉動效應的結構性差異
四、消費的啟動與投資的結構性乘數效應
五、需求與產出間關係的長期變化
六、簡要結論與政策含義
第三章 經濟復甦預期下的財政政策調整
一、引言
二、文獻綜述
三、財政政策的影響分析
四、財政政策相關問題的進一步討論
五、結論與政策含義
第四章 作為巨觀刺激政策的社會保障支出政策
一、我國社會保障制度的基本狀況和存在的主要問題
二、作為刺激內需手段的社會保障支出
三、當前加快社會保障制度改革的政策取向
第五章 我國居民財產與收入分配格局對消費需求的影響
一、引言
二、我國消費不足與居民財產水平和財產分配狀況密切相關
三、政策建議
第六章 農村居民消費的決定因素及促進農村消費的政策選擇
一、過去20年農村居民消費的特點
二、對農村居民消費的相關研究
三、對消費量的研究假設
四、數據與方法
五、持久收入與短期收入的變化
六、消費的影響因素
七、對消費計量分析的意義
八、結論及政策建議
第七章 金融危機歷史、應對經驗和對我國的啟示
一、引言
二、這次的金融危機與歷史不同嗎?
三、各國應對危機經驗的比較
四、各國應對危機的經驗對我國政策選擇的啟示
五、結論
第八章 金融危機中的貨幣政策:經驗比較及其政策含義
一、全球經濟危機後中國貨幣政策調整及其效果
二、高速貨幣擴張是否有潛在的副作用?
三、經濟危機中貨幣供給渠道研究
四、結論
第九章 我國貨幣政策調控的邏輯、困境和改革思路
一、引言
二、中國貨幣政策調控邏輯的經驗證據
三、中國貨幣政策調控存在的困境
四、改革的政策建議
第十章 從平衡內需與外需視角對出口導向型發展模式的再認識
一、引言
二、出口促增長:高波動下的增長
三、出口促增長:未來中期的上界
四、出口促增長:定位與突破
五、簡要結論
第十一章 外需在我國經濟中的地位及可替代性
一、引言
二、供求結構性差異與外需的地位
三、國內消費需求與外需的可替代性分析
四、投資支出與外需的可替代性分析
五、來自外需衝擊下生產和投資變化的證據
六、結論與建議
第十二章 經濟結構調整與中國服務業的發展
一、引言
二、服務業的發展與經濟結構的變化
三、對西方已開發國家服務業發展變遷原因的剖析
四、產業聯繫、需求結構與我國服務業的發展
五、服務業的生產率變化與勞動力轉移
六、簡要結論及政策含義
第十三章 十大規劃產業與經濟成長
一、引言
二、我國產業發展研究文獻綜述
三、模型、變數與數據
四、經驗分析
五、結論、討論及政策建議
附 錄 中國巨觀經濟形勢與政策(2009-2010年)
一、中國巨觀經濟指標預測
二、CMAFM模型的單方程估計與系統模擬
三、中國巨觀經濟形勢分析
四、中國巨觀經濟政策評論
後記 事理分析
分析1 把握供求,專業設定要有靈活性
分析2 關注市場,專業設定要有預見性
選讀1 所學專業如何面對職業群
資料選讀
選讀2 就業準入制度
選讀3 國外職業培訓簡介
第二單元 道德與職業規範
課題一 職業道德的特點和基本原則
知識連結
連結1 你了解道德與職業道德的內涵嗎
連結2 職業道德有哪些特徵
連結3 職業道德的核心和基本原則
連結4 行業道德與規範
事理分析
分析1 嚴於律己,職業道德從自我做起
分析2 謹嚴有度,職業規範展現到細節
資料選讀
選讀1 道德規範與法律規範
選讀2 公民道德與中華傳統美德
選讀3 市場經濟對職業道德的影響
課題二 職業道德基本規範
知識連結
連結1 你了解道德與職業道德的內涵嗎
連結2 誠實守信的內涵
連結3 辦事公道的內涵
連結4 服務民眾的內涵
連結5 奉獻社會的內涵
事理分析
分析1 合理的人才流動機制
分析2 為人民服務的時代感
資料選讀
選讀1 “愛崗敬業”對現代企業精神的影響
選讀2 “誠實守信”是企業可持續發展的基礎
選讀3 “毅力恆心”使沒有生命的機械活起來
課題三 職業禮儀與養成
知識連結
連結1 你知道職業禮儀的內涵嗎
連結2 從業者應具備的禮儀素養
連結3 職業禮儀的培養途徑