《不讓歲月空流逝:雷頤讀史筆記》是一本2022年浙江人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：不讓歲月空流逝
- 作者：雷頤
- 出版社：浙江人民出版社
- 出版時間：2022年
- 頁數：280 頁
- 定價：68.00 元
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787213100482
- 叢書：經緯度叢書
- 副標題：雷頤讀史筆記
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是知名歷史學家雷頤二十餘年讀書筆記的合集。按內容共分五編，分別是：第一編“憂天下，探世變”、第二編“透過歷史的裂縫”、第三編“不讓歲月空流逝”、第四編“精神的年輪”、第五編“在世界歷史中深思”。在雷頤看來，一個時代的閱讀史，即一代人的精神發育史和成長史，是時代閱讀與個人經驗的彼此回憶，可以重構一個人的知識、心靈和思想圖譜。在雷頤的讀書筆記中，少論歷史大事，更多的是捕捉大時代背景下普通人的日常生活，他們吃穿住行、悲歡離合的豐富細節。
圖書目錄
第一編 憂天下，探世變......................................................................... 001
憂天下，探世變
——讀《中國人史綱（上中下）》 ................................................................ 002
禮治的效益和代價
——讀《文化衝撞中的制度慣性》 ............................................................... 008
不一般的“一般思想史”
——讀《七世紀前中國的知識、思想與信仰世界》...................................... 012
六經皆史說《論語》
——讀《喪家狗——我讀〈論語〉》 .............................................................. 014
傳統政治與“理勢之爭”
——讀《權力的黑光——中國封建政治迷信批判》 ...................................... 017
皇帝的自律與他律
——讀《張居正評傳》.................................................................................... 022
甲申年再讀《甲申三百年祭》......................................................................... 024
第二編 透過歷史的裂縫......................................................................... 027
透過歷史的裂縫
——讀《歷史的裂縫：近代中國與幽暗人性》 ............................................. 028
觀念的旅程
——讀《觀念的選擇：20 世紀中國哲學與思想透析》 ............................................031
超越中西體用
——讀《中西體用之間》................................................................................ 035
“犯罪的火烙印”——關於辮子的故事
——讀《割掉辮子的中國》............................................................................ 042
大眾的歷史
——讀《近代中國社會文化變遷錄》............................................................. 045
戰爭、外交與社會變動
——《大門口的陌生人——1839—1861 年間華南的社會動亂》 ................. 049
繞不過的門檻
——讀《一百個理由》.................................................................................... 054
日本對台殖民統治的法理剖析
——讀《春帆樓下晚濤急——日本對台灣的殖民統治及其影響》 ............... 059
去漫畫化的“蔣介石真相”
——讀《蔣氏秘檔與蔣介石真相》................................................................. 067
蔣介石的“天下得失”
——讀《天下得失：蔣介石的人生》............................................................. 071
民國政治的邏輯
——讀《聯合政府與一黨訓政：1944—1946 年間國共政爭》..................... 077
中國的美國在華經驗
——讀《史迪威與美國在中國的經驗：1911—1945》.................................... 081
西南聯大傳奇的生成
——讀《上學記》 ........................................................................................... 083
全球化視野下的嶺南文化
——讀《先導——影響中國近現代化的嶺南著名人物》............................... 085
“寓論斷於序事”的陶菊隱
——讀《北洋軍閥統治時期史話》................................................................. 090
第三編 不讓歲月空流逝......................................................................... 095
不讓歲月空流逝
——讀《流逝的歲月》.................................................................................... 096
當代中國的集體記憶
——讀《論集體記憶》.................................................................................... 099
被延誤的現代化 ............................................................................................... 102
超越五四？
——讀《五四運動：現代中國的思想革命》 ................................................. 105
重新認識百年中國
——讀《重新認識百年中國——近代史熱點問題研究與爭鳴》 ................... 113
樹碑立傳
——讀《胡適文集》 ....................................................................................... 117
“每個人的歷史都是一部聖經”
——讀《所謂草民》 ....................................................................................... 120
古今中外悠悠談
——讀《悠悠古今》 ....................................................................................... 122
《帝國》似比《三國》好
——讀《帝國的終結：中國古代政治制度批判》.......................................... 126
哀其不幸，怒其不爭
——讀《英人 法人 中國人》 .................................................................... 128
全球化時代的“行萬里路”
——讀《朝覲古文明——世界遺產視覺之旅》.............................................. 133
第四編 精神的年輪................................................................................. 135
精神的年輪：從知青到歷史學家 ..................................................................... 136
閱讀即存在
——近三十年學術界非虛構作品閱讀一瞥 ..................................................... 148
一道別致的文化風景線
——評《讀書》雜誌 ....................................................................................... 154
史學家就是翻譯家
——讀《歷史三調：作為事件、經歷和神話的義和團》 .............................. 167
批判精神的內化
“新的傳記，是在記述一個活潑潑的人的一生”........................................... 180
學術、文化與人的命運
——讀《世紀學人自述》................................................................................ 183
“日本蟲”與日本人
——《發現日本蟲》讀後................................................................................ 186
劉炳善先生與英國隨筆.................................................................................... 190
不能忽視的中國經典
——讀《中國文化的展望》............................................................................ 193
第五編 在世界歷史中深思..................................................................... 197
在世界歷史中深思
——讀《十九世紀歐洲史》............................................................................ 198
雜種城市的魅力與意義
——讀《城市九章》 ....................................................................................... 200
廣闊的思想史
——讀《歐洲思想史》.................................................................................... 204
法蘭西百年精神譜系
——讀《法國知識分子的世紀》 .................................................................... 206
“黑暗時代的人們”
——讀《黑暗時代的人們》............................................................................ 211
巴黎：文化之都的秘密
——讀《巴黎 1900：歷史文化散論》 ........................................................... 215
《昨日的世界》，永不過時之作
——讀《昨日的世界：一個歐洲人的回憶》 ................................................. 217
生而平等的意義
——讀《美國的自由主義傳統：獨立革命以來美國政治思想闡釋》 ........... 228
現代中國的一面鏡子
——讀《農村公社、改革與革命——村社傳統與俄國現代化之路》............ 232
從“馬爾巴羅”到“萬寶路”
——讀《光榮與夢想：1932—1972 年美國實錄》........................................ 236
以個體故事構建以色列全景歷史
——讀《我的應許之地：以色列的榮耀與悲情》.......................................... 240
洗澡、刷牙和總統
——讀《硬球：政治是這樣玩的》................................................................. 245
義大利的“建築意”
——讀《義大利古建築散記》 ........................................................................ 249
疫病與人類歷史
——讀《世界瘟疫史：疫病流行、應對措施及其對人類社會的影響》 ....... 252
哈佛的自由與秩序
——讀《細看哈佛》 ....................................................................................... 255
民族何以成為主義
——讀《民族主義》 ....................................................................................... 257
