不讀論語枉少年

不讀論語枉少年

這是一本90後小作家對儒家經典《論語》的另類且幽默、現實而深刻的解讀。作者從傳統經典的眼光來猛烈批判現實,又從當下的眼光來深刻解讀傳統經典。

這本書告訴你,讀《論語》很有趣,很好玩,孔子是個可愛的普通的神奇的智慧的老頭子,《論語》是一本值得所有少年認真品讀、用心玩讀的書,是一本可以當作小說來追讀的書.是一本長得最不像經典的經典。

基本介紹

  • 書名:不讀論語枉少年
  • 作者:謝然
  • 類別:哲學
  • 頁數:219
  • 定價:¥25.00
基本信息,內容簡介,作品評價,作者簡介,關於作品,目錄,名家作序,名家點評,相關作品,

基本信息

書名
《不讀論語枉少年》
定價
¥25.00
作者
謝然
出版社
海天出版社
ISBN
9787550703346
出版時間
2011-12-1
類別
哲學
裝幀
平裝
頁數
219
開本
16開

內容簡介

一個90後的“孩子”對《論語》的“想”
不讀論語枉少年

作品評價

這本書告訴你,讀經典,其實可以讀得很輕鬆,可以讀得很平靜,可以讀得很幽默,可以風吹哪頁讀哪頁。
這94篇內容相關又各自獨立的篇章,能解讀這個小作家不凡智慧的來源.

作者簡介

謝然,深圳高三學生,十七歲,2009年第七屆”葉聖陶杯”全國十佳小作家,2010年深圳市第三屆十佳文學少年,2011年“語文報杯”全國十佳文學少年第一名, 2010年出版散文集《我好想再遇見你》,發篇文章總計二十餘萬字。所在家庭被評為“2010年深圳市30年30戶書香人家”之一。

關於作品

目錄

序 謝然,讀經典的小天使
不讀論語枉少年
自序 來一場正常的發燒
第一章 少年的 《論語》心事
《論語》廣告與我的深圳
《論語》,我的成長聖經
寫給《論語》的一幀記憶
他夢貝周公,我夢貝孔子
仰望 “井底之蛙”
《論語》與書災
第二章 孔子天下第一
夫子好學天下第一
孔夫子,怎一個 “帥”字了得!
天下第一情聖
夫子自道與夫子之道
誰是最忘我的人
孔子的的民主與忠孝
孔子很有立體感
第三章 光陰的故事
光陰的故事
從孔丘到孔子
聖人是怎樣煉成的
狗刨式生存
誰是孔夫子的夫子
孔子萬歲萬萬歲
儒學這塊酥餅,曾經掉渣兒
……
第四章 聖人可能很家常
第五章 子日與誰日
第六章 《論語》的辯證法
第七章 孔子那面魔鏡
第八章 孔子和他的朋友們
第九章 他們、他們和孔子
第十章 日常的孔子
第十一章 這樣的孔門弟子
第十二章 一座不朽的精神豐碑
後記 此情可待

名家作序

謝然:讀經典的小天使
不讀論語枉少年
曹文軒
很高興再次看到謝然的文集,很驚喜謝然的新文集是對《論語》的個性解讀,於是我欣然再次為謝然這個不平凡的少年寫的這本不平凡的書作序。
謝然的第一本書是2010年出版的,名字叫《我好想再遇見你》。在那本書里,我的序以《陽光寫作的註腳》為題。那時的謝然上高一,才十五歲,就表現她在散文方面的超凡才情和天性中的淳厚和悲憫。這種可貴的人格底色和超凡才情,源於謝然有大量的高品質的閱讀體驗。
我在很多場合都說過這樣的話:書分兩種,一種是“打精神底子”的,一種是打完底子再讀的書。“打精神底子”的書,是關於大善大美大智慧的書,是奠定人生觀、思想品質、健康健全心靈的書,是經典。青少年當然應該先讀“打精神底子”的書。謝然讀的《論語》,是經典中的經典,是最好的打精神底子的書之一。選讀這樣一本書,非常有眼光,很了不起。並且她還讀得這么細,這么深入,這么有見地,這么有成果,還能成為一本文集——即便謝然是一名上了年紀的有一定資歷的專業研究學者,這也是一件了不起的成果,更何況謝然現在還只是個高中生,只有十七歲。讀書,讀好書,讀經典,讀《論語》,讓謝然成為了成就卓然的文學少年,一筆巨大精神財富的擁有者。對於謝然來說,財富不在遠方,就在她的經典閱讀中。
在謝然,讀《論語》很有趣,很好玩,她眼中的孔子是個可愛的普通的神奇的智慧的老頭子,《論語》是一本值得所有少年都認真品讀、用心玩讀的書,是一本可以當作小說來追讀的書,是一本長得最不像經典的經典。讀她這本書,你還可以感受到,讀《論語》,其實可以讀得很輕鬆,可以讀得很平靜,可以讀得很幽默,可以風吹哪頁讀哪頁。
謝然對《論語》的解讀,另類且幽默,既具有個性,又不乏深刻和犀利。她以傳統經典的眼光來猛烈批判現實,又用當下的眼光來深刻解讀傳統經典,頗有創意,很具有可讀性。小小年紀的謝然解讀了代表了人類最高智慧的經典《論語》,這是真正的拿雲少年心事,真不枉了十七歲花季這個人生最美好的年華。在謝然的解讀中,孔子不但是萬世師表,還是萬世生表,因為孔子好學天下第一,是天下所有求學者的表率——這是一個相當了不起的見解。孔子還是“大帥哥”,是“天下第一情聖”,但孔子又是一個用很不漂亮的“狗刨式生存”來前行的落泊人,也是一隻在周遊列國路上奔波忙碌的“喪家狗”……謝然說,“孔子很有立體感”。是的,謝然那支淳厚而犀利的筆,很大程度地既還原了孔子的真實,也很好地表現了謝然對《論語》理解和感悟的深度和廣度。這本書,很了不起。
據說這本《不讀論語枉少年》,緣起於2010年謝然入選深圳市第三屆十佳文學少年之後受邀請在《深圳青少年報》寫專欄。當時才十五歲的謝然,就已經成為了專欄作者。這一方面當然是謝然的個人成就,也是深圳青春文學這塊土地對文學少年的傾力扶持。我常常說,天堂是一座圖書館。深圳這座城市對閱讀的重視和熱愛,有目共睹,深圳正是一座熱愛閱讀的天堂。謝然生活在這樣一座天堂城市,熱愛讀書,熱愛讀經典,這是謝然的幸運,也是深圳的幸運——謝然正是深圳這座天堂的小天使。
當下,出版物太多太雜。但今天出版的80%的書,是你讀了之後,一轉身就忘了的書。所以,孩子讀什麼書,家長是重要的把關者。家長要負責給孩子們尋找書,辨別好書,儘量讓孩子們在童年時代讀到好書。我想說,謝然的家長無疑正是這么一位有見地有品質的把關者和引路人。謝然一家,是深圳市“30年30戶書香人家”之一——民間推選加官方認證過的書香門弟——這就可以解釋謝然的卓然成就了。家學淵源,還有好學和聰慧,所以這座天堂城市的小天使是謝然,不是別人。
出版這本書時的謝然正值高三。她說,當下最要緊的是功課,她已經不能多讀除課本以外的書了,自己理科不咋地,得發憤苦學,高考畢竟是她眼前的天下第一大事。我了解中國當下的高考,也可以想見謝然目前的壓力和辛苦。但我想,無論謝然考上什麼樣的大學,天性淳厚的謝然,愛讀經典的謝然,有著卓越的語言表現力的謝然,日後一定能在寫作和學問方面有所成就。
我期待。
2011年11月8日於北京大學藍旗營

名家點評

白燁(著名文學評論家、中國當代文學研究會會長):
不讀論語枉少年
這是一本奇書。本書之奇特主要表現在三個方面。其一,本書從一個酷愛傳統文化的少年學子的角度去品味《論語》的原本含意,理性的解讀與感性的表達相隨相伴,理解精準而深切,闡釋輕鬆而有趣。能夠把古典的東西寫得這么輕鬆,我覺得是非常難的。其二,本書給孔子這個千古聖人不斷去魅,使孔子回歸日常生活,還其平民化的身份,從聖壇回歸人間。其三,本書廣涉人文歷史,流行文化,社會現實,教育現狀,為人為學,處人處事,托出的是一個青春學子的心志、情性與膽識。因此,也可說,謝然讀論語,而我們既讀論語又讀謝然。
這並非普通的一本古典重讀著作,而是一個超越了重讀層面的帶有原創意味的論語重說,論語新續。
想像力將使城市走更遠
尹昌龍(深圳出版發行集團總經理兼海天出版社社長、深圳讀書月組委會辦公室主任):
不讀論語枉少年
我覺得沒有對自由的熱愛是出不來這樣的文字的。在功課的壓迫之下,謝然用這個方式找到自己的呼吸。一個城市有沒有未來,有兩個標誌。第一是孩子,因為孩子代表這個城市的未來。我們談謝然也好,談深圳的青春文學寫作也好,非常值得注意的是深圳的下一代,他們把父輩的敢想、敢試、敢思考、敢行動的個性傳承下來,把移民文化的種子播種下來,生根發芽,發揚光大。第二是文學。一個城市的心志有多遠,一個城市文化空間有多大,最終可能取決於文學給我們帶來的想像力,而這些想像力將使這個城市走得更遠。
我覺得現在語文教育慢慢遠離了它的使命,就是對心靈的解放,讓我們學會用優秀的漢語來講話和表達我們的內心。但是在應試教育的體制下,語文教育往往違背了當初的承諾和責任,所以在這個時候,謝然用《不讀論語枉少年》讓我們感覺到語文的另外一種魅力。當語文解放之後,我們會看到酣暢淋漓的書寫,看到在密密麻麻的作業之外的自由的呼吸,這個很值得我們關注。謝然這種寫作方式,恰恰傳承這個城市的特點,這個城市永遠帶著不安分的靈魂,用自己的方式去思考這個世界,去建立與這個世界的聯繫,我覺得這是非常重要的。
這是對傳統課堂的抗議
唐海海(深圳市教育局副局長、深圳市中學生文聯名譽主席):
不讀論語枉少年
我覺得《不讀論語枉少年》是深圳青春文學具有里程碑意義的作品。它可以教育我們的老師,可以成為我們很多老師的教學工具書。拿到這本書之後,我做了一個抽樣不太多的統計,初步得到的數字,高中的語文老師能夠細讀論語的大概三分之一,國中的語文老師五分之一不到,國小的語文老師十分之一。我覺得謝然是罕見力求有所悟的孩子,她不願意不加理解的接受,她力求突破,就是自己的感悟。如果我們在教育教學的每個過程都去引導我們的孩子,不要人云亦云,而是人云之後我有所云,這其實就是一種智慧。我們的教育就是培養最聰明的孩子,這在謝然身上體現出來了,她引經據典都是毫無做作,很輕鬆地拿來,她在我們負擔極重的現代教育環境下懂得怎么高效地學習,她告訴我們永遠不要因為分數喪失自己的創造才華和創新能力,這是對傳統課堂的抗議。
我們有多少老師談高效課堂的時候,自己不知道課堂的高效是什麼?就是最大程度的捨去低下。從小一到高三,那么多大師級的作品,濃縮改成教材,但是語文老師用一種風格來演繹和傳播這么多的大師的不一樣的作品,談什麼高效?細讀論語的,三分之一的語文老師都達不到,這是一個多大的悲哀啊。我覺得高中、國中、國小的語文老師都要研究謝然,學習謝然。不去研讀《論語》,我們的語文老師枉為人師。
在經典閱讀中成長
陳建森(華南師範大學文學院教授、博士生導師):
不讀論語枉少年
第一,謝然讀活了論語,讀出了一個立體的孔子,這個老頭子可以是萬世師表,也可以是萬世生表;一會兒他是聖人,一會兒他又可以是喪家狗;一會兒是天下第一情聖的大帥哥,一會兒又變成井底之蛙;一會兒他懂得因材施教,一會兒他又變成打死也不說的老頭;一會兒溫良恭儉讓,一會兒堅決不謙虛,這是立體的孔子,是一個可親、可敬、可愛、很有學問的聖人。第二,謝然懂得讀書的出入法。首先是進入,進入就是研讀、細讀,一個問題一個問題讀。進入之後她又懂得出來,謝然把孔子讀得有血肉,而且有風度。第三,謝然讀論語可以和社會人生聯繫起來,能夠進行文學批判,思考社會人生。
青少年媒體的擔當
李青松(《深圳青少年報》、《特區教育》雜誌總編輯):
不讀論語枉少年
作為主要面向受教育者的校園主流媒體,我們在陪伴孩子們的成長過程中,在青春文學的發掘過程中深有體會。我們和市中學生文聯承辦了深圳十佳文學少年評選活動,今年是第四屆。為了讓這些文學少年走得更遠,我們在《深圳青少年報》上開設了十佳文學少年專欄。謝然同學推出了專欄《子曰天然》,《不讀論語枉少年》就是這個專欄結集而成。看到我們扶持文學少年的工作有了收穫,我們非常開心。

相關作品

《我好想再遇見你》
不讀論語枉少年
作 者:謝然
出 版 社:廣東教育出版社
出版時間:2010年06月
定 價:20.00
I S B N :9787540678678
這是一本充滿陽光且有悲憫情懷的少年散文集,書中收錄了《冷暖自知》、《小打小鬧的生活》、《剎那間,我發現了自我》、《那一刻,我們的心在一起》、《人像速寫》、《獨痴南昆安裴智》、《公車上的面孔》、《那一瞬的心事》、《老人的笑容》、《屈原問路》、《南丁格爾的足跡》、《海倫凱勒的腳印》、《發現哥倫布》等文章。

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