上饒市第一中學是一所全日制高級中學，學校現只提供高中階段的教育，是上饒市最重要的中學之一。學校現分一校兩區，老校區位於江西省上饒市信州區茶聖路8號，占地107畝，教學用房3萬餘平方米。現共48個教學班，學生2700餘人。教職工216人，有特級、高級教師83人。建有綜合大樓、教學樓、科技館、實驗樓、圖書館，一流水準的理化生實驗室、衛星電視接收、多媒體教室、視頻演示平台、電視演播編輯主控室、教師電子閱覽室等現代教育技術設施，為國家教育部現代教育技術實驗學校注入了殷實的內涵。學校體育器材、場地齊全，已順利通過國家傳統體育項目學校的驗收。新校區位於靈溪鎮松山村，鳳凰東大道以南、稼軒大道以東、葛仙山路以西、綠苑二路以北。占地面積259.3畝，校舍面積10.4萬平方米。有教學樓、學生食堂、宿舍及配套設施，可容納學生4800人、96個班
基本介紹
- 中文名：上饒市第一中學
- 外文名：The NO1 high school of Shangrao
- 簡稱：一中
- 創辦時間：1902年
- 知名校友：陳紅等
- 所屬地區：江西省上饒市信州區
- 類別：市公辦中學
- 屬性：省重點中學
歷史沿革,辦學規模,學校設施,師資隊伍,學科建設,辦學理念,校園榮譽,學校地址,
歷史沿革
上饒一中創辦於光緒二十八年（1902年），始稱廣信中學堂，前身繫上饒信江書院，是贛東北最早學府，是清末歐風東漸，興學育才的產物。1959年被江西省教育廳定為江西省重點中學。學校曾幾遷校址,幾改校名。學校現址信州區茶聖路8號茶山寺,，系名勝所在，人文底蘊濃厚。陸羽、孟郊、辛棄疾、陸游等曾先後來此遊覽、寓居。茶聖陸羽在茶山寺“即山種茶，鑿石得泉”，種茶而研究茶事,著世界第一部茶葉專著《茶經》,鑿泉而煮水品茗，得天下第四泉----胭脂井，為後人留下千秋古風。學校素有“鐘靈毓秀,人才輩出”的美稱。一百餘年來,學校為國家培養了一大批傑出的人才：革命先驅者黃道、邵式平，著名冶金科學家周行健,兩院院士黃家駟、劉友梅、程書鈞，作家林予，詩人陳運和，全國優秀共產黨員徐效剛，我國自己培養的首批博士黃朝商,，哈佛博士劉日河,，著名影視明星陳紅，就是他們之中傑出的代表。從1984年至今，已連續榮獲十屆江西省人民政府授予的“文明單位”稱號。上饒市第一中學是一所全日制高級中學，江西省首批優秀重點中學,江西省現代教育技術示範學校，國家教育部現代教育技術實驗學校，江西省綠色學校，江西省德育工作示範學校。江西省體育傳統項目學校。
畢業生合影有陳運和、劉毅等，校長王彬等
辦學規模
學校設施
學校占地107畝,教學用房3萬餘平方米。現有48個教學班,學生2700餘人。教職工216人。有特級、高級教師83人。建有綜合大樓、教學樓、科技館、實驗樓、圖書館,理化生實驗室、衛星電視接收、多媒體教室、視頻演示平台、電視演播編輯主控室、教師電子閱覽室等現代教育技術設施,為國家教育部現代教育技術實驗學校注入了殷實的內涵。學校體育器材、場地齊全,已順利通過國家傳統體育項目學校的驗收。
師資隊伍
學校鼓勵教師積極參加各種學習和培訓,有在讀博士、教育碩士研究生8人,20餘名教師參加了省級高中青年骨幹教師的培訓。注重青年教師的培養,開展“青藍”帶教活動,實實在在打造教育隊伍,為學校教育可持續發展提供豐厚的知識和人才儲備。教師敬業上進,勤勤懇懇,任勞任怨。
學科建設
學校科研氛圍濃,近年《基於校園網平台下的學生學業成績的分析與預測》獲中央電化教育館十五全國規劃課題優秀獎,《語文課本劇》研究獲江西省優秀課題獎，還有六個省級課題,研究性課題碩果纍纍。高考升學率連年攀升,曾兩奪江西省文科狀元,1人獲江西省理科第三名。有多名同學被免試保送直升北大、清華。2005年,取得了囊括上饒市文科前四名,信州區文科前8名的好成績,2006年，分獲信州區高考文理科第一名，有一個班的升學率達到95%以上，考生錄取比率創歷史新高。在各項學科競賽中,喜報頻頻,2005年,在東南(福州)奧林匹克數學邀請賽上,上饒市一中代表隊勇奪參賽隊團體總分第一,在江西省所有參賽隊中,奪得唯一1塊金牌和2銀1銅的好成績。在全國物理奧賽中,學校是上饒市一等獎獲得者,江西省團體總分三等獎第1名。全國數學奧賽中,有1位同學獲江西省二等獎。
辦學理念
堅持教書育人、師德先行的原則,每年定期召開班主任工作研討會和教學工作研討會,編輯出版論文專集,總結教育教學工作的經驗,探討了教育教學工作的新思路和新方法,開創了學校教育教學工作的新局面。
學校的安全工作是各項工作取得成績的重要保證。在校綜合治理委員會的領導下,學校各部門、各年級層層簽訂有《綜合治理目標管理責任狀》,建立有詳盡而又完備的學生宿舍、食堂、門衛晚自習等各項安全責任管理制度,有預案有措施。各項安全工作有實效,落實到位。近年來學校無一起重大違法違紀事件和安全事故發生,創建了一個政治穩定、秩序井然、人身安全的校園環境。家長放心、學生靜心、教師安心,學校是市綜合治理先進單位。
教育已進入多元化的時代,社會需要大量複合型的高素質人才。學校的主體是學生,學校的各項工作必須以學生為本,做好育人工作,把培養學生的多方面發展視為己任。為推進素質教育的開展,制定出了各年級學生的德育工作內容,要成才先育德。
高二年級著重培養學生健全自己的人格,提高自製、自律、自管、自立的能力,設計多種提高學生美育情趣的活動形式,增強學生識別美醜的意識。
高三年級面臨高考,引導他們樹立正確的人生觀至關重要。這項工作複雜但必須細緻,工作重點是與學生溝通,與家長協調,洞之以情,曉之以理,幫助學生走好這一人生關隘。
在制定好德育工作重點的同時,學校堅持不變地開展了一些傳統活動：
1.開設學生業餘黨校,以理想和信念教育學生,提高學生的政治素質。校長、書記親自為學員設計課件、講授黨課,其他支委也擔任了黨校教員。通過學習,歷屆都有許多學生向黨組織遞交入黨申請書, 在更高的目標上來嚴格要求自己，並成為入黨的積極分子。在近幾年的畢業生中,有幾十名學生作為建黨對象,輸送到更高一級的學府。
2.每年一次的高二年級語文課本劇表演。同學們積極參與,家長們也熱心相助,社會反響強烈。大家自編自導自演,既加深了對作品內容的理解又鍛鍊了自管、自主的能力,陶冶了情操。這一活動已堅持多年,形成了我校語文課研的一大特色,並獲得了江西省優秀課題獎。
3.學校的茶山文學社,創辦已有三十餘年的歷史,它是全國中學生文學社優秀社團,許多喜愛文學寫作的同學都參與其中。筆墨耕耘,激揚文字；指點江山,受益匪淺。文學社出版的《羽泉》期刊,已成為同學們愛不釋手的一本自己的讀物。《一中學刊》也成為學生學習的好幫手,學校還設有每年一次的《羽泉》杯手抄報比賽。
4.舉辦學校文化藝術節,是學生整體藝術素質的一次大巡禮。書法、美術作品、攝影等形式體現了學生較高的藝術內涵,而吹、拉、彈、唱等表演形式,更是彰顯了新時代里中學生的個性魅力。將美育教育有效地傳遞到學生們的心靈深處。
5.精心打造育人環境,增強環境育人的功能。學校環境優雅、景色宜人。綠化率百分之六十以上,建有“梅園”、“桃園”、“嵩花池”、“陸羽亭”、“憩園”等景點,學生置身其中,優美的環境可以薰陶人,也可以潛移默化地感染人。學生們自覺地愛護校園的一草一木,懂得與自然和諧相處。
