上海市長江第二中學是一所於1997年7月成立的公辦國中，地處寶山區淞南鎮。學校占地34畝，總建築面積2萬餘平方米。
基本介紹
- 中文名：上海市長江第二中學
- 創辦時間：1997年7月成立
- 所屬地區：上海市通南路88號
- 類別：公立學校
學校規模,辦學理念,學校發展,
學校規模
學校現有26個教學班，在校學生過千，有教職員工90人，其中中學高級教師11人，中學一級教師46人。學校環境幽雅，教學設備先進，人文氣息濃厚。學校的每個教室內均安裝了全套多媒體設備，實現班班通聯網,還設有實驗室、多功能教室、圖書館等專用教室十多個，並用數位化校園網路管理支持學校高效率的管理。
學校自開辦之初，就樹立了“普通百姓的孩子也要成才，也能成才”的辦學願景，確立了“學校為消費者提供優質教育服務，學校對學生、教職員工和管理者寄予高度的期望”的辦學使命，在“以真誠、公正的態度服務於消費者”的管理理念的引導下，帶領全體師生經過15年的勵精圖治，已發展成為一所社會聲譽良好、深受民眾信任的學校。學校先後取得了全國中國小圖書館工作先進集體、上海市安全文明校園、上海市軍民共建社會主義精神文明先進集體、上海市巾幗文明示範崗、上海市紅旗大隊、上海市課改試點校、上海市體育項目傳統學校、寶山區素質教育示範校、寶山區文明單位、寶山區行風建設優秀學校、寶山區教育收費示範校、寶山區文體工程先進校等一系列榮譽，學校的內涵發展不斷邁上新的台階。
辦學理念
建校以來，學校把“以學生的發展為本”理念為引導，以加強凝聚力和師德建設為重點，以提高課堂教學的有效性為抓手，以校本研修為載體，力圖打造一所能提供優質教育資源的、能為師生的持續發展奠基的、在寶山區享有一定聲譽的、具備德業兼修特質的學習型學校。近年來，學校積極構建以“提升科學人文素養、學會做事、學會做人”為目的的新德育教育機制，努力培養學生成為“富人性、通人道、有人格、知人權”的現代人和“會學習、會生活、會勞動、會合作”的社會人。
辦學願景：普通百姓的孩子也要成才，也能成才。
辦學使命：學校為消費者提供優質教育服務，學校對學生、教職員工和管理者寄予高度的期望。
管理理念：以真誠、公正的態度服務於消費者。
學校發展
作為上海市課改試點學校，我們一直在積極探索課改之路，建構立足校情的“課堂開放、課程統整、課題引領”為核心的學校課程管理體系和“課、研、修”一體化的校本研修，先後進行了“以創設教學情境為切入點的實踐研究”、“以師生共研為切入點的實踐研究”、“以學科單元教學過程制控為切入點的實踐研究”等課題探索，取得很好的效益。目前我們又以“分層統整、減負高效”為原則，以主題教研為主要形式，以教學有效性為主要內容，以“單元教學過程制控”為載體，在以劉京海校長為首的“淞南鎮名師工作室”專家導師團的引領下，繼續加強課程管理和校本研修，積極發揮教研組、備課組的集體智慧，努力培養學生樂學、會學的習慣，切實提高學校的教學質量。
十五年來，我校始終注重自身形象的塑造，貫徹“全面發展、特色見長”的方針，走特色立校之路，利用多種形式，大力開展有利於學生身心健康、有利於學生科學人文素養提高的活動。現已形成體育、藝術、科技特色競相開放的局面，武術、籃球、合唱、三模等都已成為區的特色項目。如：學校武術隊連續十屆上海市“精武杯”武術比賽團體冠軍；學校三模組多次贏得了全國青少年建築模型競賽的金銀牌；學校籃球隊取得2011年上海市“新聞晨報杯”中學生籃球聯賽冠軍。
十五年在學校的歷史發展中僅是短暫的一瞬，但是我們全體教職員工將繼續精誠團結、同舟共濟，在共同願景的指引下努力開創學校燦爛的明天。
上海市長江第二中學地圖
