基本介紹
- 中文名：上海市育民中學
- 創辦時間：1947年
- 學校類型：全日制
- 校址：原十大私人花園之一的“承園”
簡介,辦學理念,指導思想,辦學目標,“三風”,
簡介
育民中學始建於1947年，是一所全日制完全中學。校址是原上海十大私人花園之一的“承園”，匠心獨具的江南園林，溫馨宜人的育人氛圍，在浦東獨樹一幟。
六十載，學校秉承“民主、科學、創新”的辦學理念，曾連續六年被評為區、縣“文明單位”，連續兩次被評為“上海市加強國中先進單位”。近三年來成為區中學生行為規範二星級示範學校，區法制教育二星級學校，區科技教育特色學校。
六十載，杏壇耕耘，為師者大愛無痕，潤物無聲，形成了一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍。
六十載，學海無涯，為學者砥情礪志，寧靜致遠，暢遊在知識的海洋，攀登於科學的高峰，莘莘學子從這裡揚帆起航。
六十載，薪火相傳，學校上下一心，和衷共濟，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，為區實驗性、示範性高中宏偉藍圖增光添彩
辦學理念
“民主、科學、創新”
“民主”是指在辦學過程中充分尊重師生的權利、人格，充分調動師生、家長、社會的辦學積極性，體現以人為本的精神。
“科學”是指學校的管理、教師的教育教學、學生的學習過程都要堅持嚴謹、求真、務實的科學態度，注重培養學生的科學方法和科學精神，全面提高學生的科學素養。
“創新”是指學校的各項工作都要有進取、開拓精神。改革學校管理的體制和機制，努力轉變教學觀念，不斷改善教學方式，引導學生改進學習方式，培養創新精神。
民主是手段，目的是培養師生的科學態度、創新精神，提高教育質量。
指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，“深化改革謀發展，提高質量圖振興。”在學校管理、教育教學、教師的專業化發展等方面進行一系列的探索改革，創設優良的教育環境，提供優質的教育服務，培養優秀的未來人才，振興育民中學。
辦學目標
（一）發展目標
堅持以人為本的指導思想，培養和尊重人的獨立人格與自主意識，營造平等和諧的校園氛圍，激發人們的創造潛能。增強學校辦學吸引力，提高學校的社會知名度，經過三至五年的努力，把育民中學辦成浦東新區有特色的完全中學，使全體學生在創新精神，實踐能力和思想品德方面有明顯提高。為高一級學校輸送全面發展的優秀學生，為社會培養高素質的建設者。
（二）培養目標
以人為本，努力把學生培育成為具有高尚的愛國情操和良好的思想道德修養，具有紮實的文化基礎知識和自主創新的學習能力，具有較強的民主意識和獨立人格的現代中國人。
“三風”
校風——“團結、樸實、勤學、守紀”
教風——“嚴謹、務實”
學風——“勤奮、進取”
