上海市民辦復旦萬科實驗學校

簡介 上海市民辦復旦萬科實驗學校是上海萬科房地產（集團）有限公司與復旦大學附屬中學於1996年聯合興辦的一所九年制民辦學校。

基本介紹

• 中文名：上海市民辦復旦萬科實驗學校
• 地方：上海市
• 類型：實驗學校
• 屬於：上海萬科房地產有限公司

學校簡介

學校座落於上海知名社區——萬科城市花園內，占地22000㎡，綠地面積占38%。擁有3棟教學樓、科技活動中心、實驗樓、各類專用教室、上海市中國小一級圖書館、設施現代的教師公寓和學生公寓、學生接送班車、塑膠田徑運動場和綠茵足球場、室內體育館、籃排球場、多功能網球場，每間教室配備整套可供網際網路的多媒體教學設備，所有教室均配備冷暖空調。 學校分為國小部（1-5年級）和國中部（6-9年級），現有學生1200多名，其中約50%來自社區，50%來自世界各地（包括上海市和各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等15個國家和地區）。學校提供針對國內學生的D班（大班）和B班（小班）；針對境外學生的A班和C班，共四種班制。

辦學特色

●小班化精緻教育 　以精心的設計、精細的管理、精良的隊伍、精當的課程、精美的環境、精妙的方法，大力提高教育效果，滿足社會、家長要求為孩子提供個性化、優質化教育的需求。

●擁有一支敬業的高水平教師團隊 　目前學校擁有一支學科帶頭人和品牌教師為骨幹，外籍教師以及有國外教學經驗的教師共同加盟的教師團隊，其中中青年教師占到教師總人數的81%。

●名校名企合作辦學的成功範例 　融合復旦教育精神和萬科管理理念 　引進復旦附中的高層管理和專家指導 　萬科公司資金不斷投入 　復旦附中推薦名額 　國際學生的聯合培養

●國際化 　為國際學生提供可供選擇的班制和課程　 　雙（多）語化的教育教學環境 　多渠道的師生對外文化交流活動

●特色項目 　科技教育——上海市科技教育特色學校、全國航空（航天）模型活動重點單位 　雙語教學——強化英語教學，部分學科實行雙語課程，良好的多語環境 　體藝教育——一年一度的科技節、藝術節、體育節，豐富的學生社團 　信息技術——全國雛鷹計算機網路技術實驗基地，閔行區數位化實驗學校，與家長互動的學校網站 　心理教育——上海市學校心理健康教育先進集體

硬體設施

● 占地面積20790平方米 　● 綠化覆蓋率為57.7% 　● 建築面積15500平方米 　教學樓2 6600平方米 　教學樓1 3000平方米 　圖書實驗樓3500平方米 　●生活樓2400m2。 　● 教學設施-普通教室 40個(配空調、閉路電視、飲水機等) 　● 教學設施-專業教室 　物理實驗室1個 　化學實驗室1個 　生物實驗室1個 　自然教室1個 　多媒體教室3個 　電腦教室2個 　勞技教室1個 　音樂教室3個 　唱遊教室1個 　美術教室1個 　勞技教室1個 　● 配套設施 　校園網中心(百兆接校園各點,光纖接Internet) 　多媒體工作室 　科技活動中心 　機器人工作室 　● 圖書館藏書近4萬冊 　閱覽室2個 　電子閱覽室1個 　書庫2個 　● 運動場地 田徑跑道300米 　足球場90米*50米1個 　操場1個 　標準籃球場2個 　標準排球場2個 　標準游泳池1個 （與社區共享） 　健身房1個 　室內運動場1個 　● 學生宿舍 配備空調、壁櫥、浴室、洗衣房等。

學校位置

學校地址：上海市閔行區星站路263號 　學校南門：閔行區七莘路3333號（萬科城市花園內） 　學校北門：閔行區星站路263號（近七莘路） 　（非萬科城市花園學生及家長請走北門） 　南門直達公交：911（萬科城市花園站） 　北門直達公交：748/寶錢線（星站路）、91/911/莘紀線/莘北線（唐家浜橋），87（吳寶路） 　附近公交：92/滬松線/735（七寶）、803（城市花園）、捷運9號線（七寶） 　主要公交走向： 　911（老西門——淮海路——虹橋——動物園——萬科城市花園） 　803（上海南站——錦江樂園——七寶——諸翟） 　91（北新涇——動物園——吳家巷——七寶——莘莊） 　87（龍華——中山西路——吳中路——七寶） 　92（萬體——七寶） 　735（羅陽新村——春申路——虹梅南路——錦江樂園——漕寶路——七寶） 　莘紀線（莘莊——紀王鎮） 　南嘉線（南橋——七寶——嘉定） 　滬松線（松江） 　748（凱旋路虹橋路——虹橋開發區——水城路——程家橋——動物園——吳家巷——吳中路——七寶——華中路） 　捷運九號線（桂林路——七寶——松江）

班制介紹

A班

A班概況 　◆A班是2001年學校為母語為非漢語的境外中小學生開設的一種優質小班。 　◆班級人數設定為20人/班。 　A班教育理念 　東西方文化教育精髓相融合的教育理念。 　A班培養目標 　◆重視學生個性發展，尊重學生不同學習需求和不同智力優勢，實現學生的多元發展。 　◆為今後進一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。 　A班課程特色 　1、良好的中英文語言環境： 　漢語分層教學：漢語初級班—漢語中級班—跟班上課； 　課堂漢語強化班—中國語文教材的補習 　專題培訓—作文指導、閱讀訓練、HSK輔導等 　英語——中外籍老師聯合教學，每周1-2節外教口語課。 　2、基礎型課程+拓展型課程+探究型課程 　基礎型課程——提供漢語、英語、數學、健康與體育、科學、社會、藝術及綜合活動等課程。 　拓展型課程——語言藝術中心（語言類：作文指導、閱讀訓練、HSK輔導等；藝體類：包括合唱團、中國舞、京劇鑼鼓隊、電子琴、鋼琴、古箏、長笛、小提琴、籃球、游泳、中國武術等；科學與信息類：機器人工作室、頭腦奧林匹克（OM）、科技發明與創造、網頁設計等） 　探究型課程——東西文化交融的綜合實踐主題活動。如聖誕節、萬聖節、元宵節、世界各國遊學活動等 　A班教育管理特色 　◆一人一種發展目標 ◆一人一個成長檔案袋 ◆一人一種心理輔導 　◆一人一張課表 ◆家校多層面、全方位的互動制度

B班

B班概況 　◆B班是2004年學校為母語為漢語,英語基礎良好的境內外中小學生開設的一種優質小班。 　◆班級人數設定為：國小B班20人/班；中學B班25人/班. 　B班教育理念 　東西方文化教育精髓相融合的教育理念 　B班培養目標 　◆尊重學生個性發展，重視學生的素質培養，使每一個學生都能得到充分的發展。 　◆為今後進一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。 　B班課程特色 　1、強化英語——多形式教學與套用 　英語課堂中外籍老師聯合教學，每周2節外教口語課，教材選用《牛津英語》+《N.P》 　雙語教學為學生創設更多的英語套用環境 　拓展運用英語的學科競賽、英語社團活動、國際交流遊學活動 　2、人格教育——做心理、身體和諧健康的人 　心理教育系列課程（主題活動+心理課） 　禮儀教育系列課程（專題活動+禮儀課） 　3、校本特色課程——提升學生的綜合素養和能力 　口才與表達課程 　數學思維訓練+生活與數學+數學知識探源 　藝術特長培養+體育特長培養 　科技模型+機器人工作室+OM頭腦奧林匹克 　網頁製作、計算機板報設計等 　B班教育管理特色 　◆一人一種發展目標 ◆一人一個成長檔案袋 ◆一人一種心理輔導 　◆一人一張課表 ◆家校多層面、全方位的互動制度

C班

C班概況 　◆C班是為有中英文語言基礎的境外小學生開設的一種優質小班。 　◆提供中英文雙語教學，50%的課程用英文進行教學，50%的課程用中文進行教學。 　◆班級人數設定為20人/班。 　C班教育理念 　東西方文化教育精髓相融合的教育理念。 　C班培養目標 　◆經過學習，英語達到美國地區課程標準；語文、數學等達到上海市課程標準。 　◆學生既能到英語國家繼續學業，又能在中國繼續學習。 　C班課程特色 　1、50%課程用英文進行教學，資深外籍教師執教 　◆引進美國原版英語、地理、科學教材，資深外籍教師執教； 　◆英語課程參加國外專業機構學業水平考核； 　2、50%課程用中文進行教學，中方教師執教 　◆上海市統一的語文、數學等教材 　◆中文課程以上海市二期課改課程標準為準 　3、東西方文化相融合的專題活動 　教育管理特色 　◆由外籍教師擔任班主任，管理班級及英語系列課程的教學。 　◆中方教師擔任助理班主任，中方教師執教語文、數學等中文系列課程。 　◆PTSA（家長教師學校管理委員會）協助管理班級。

D班

D班概況 　◆D班是學校最早開設的優質班制，招生對象主要為境內學生。 　◆班級人數設定為40人左右/班。 　培養目標 　尊重學生的主體地位、主動精神和自主發展，促進學生和諧健康的發展。 　課程設定 　基礎型課程：語文（閱讀、閱覽、寫字、作文）、數學、英語、音樂、體育、美術、心理健康教育、科學（自然） 　拓展型課程+探究型課程：七彩小詩社、電子美文賞讀、京劇臉譜、舞蹈、模型製作、小實驗、英語功能訓練、數學思維訓練、頭腦奧林匹克、小小辯論會、硬筆書法、各種球類訓練、游泳、田徑等 　主題活動：科技節、藝術節、體育節等 　教育管理特色 　◆對學生進行分層教學，使各層面的學生都能得到最好的發展。 　◆為每位學生建立成長袋，記錄學生的成長足跡。 　◆班主任實行學生在校全程管理，為學生提供安全的成長環境。 　◆分年級開設心理健康教育課程，開放心理諮詢室，提供心理諮詢服務。 　◆每年設有學校開放日、家長接待日，建立定期家訪和家長會議制度及24小時回應制度。