上海市儲能中學創建於1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽滬上。1989年學校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。建校以來，學校始終以學生髮展為本，以陶冶學生優良品行為責，以幫助學生掌握真才實學為旨，全面貫徹實施素質教育要求。
基本介紹
歷史沿革,建校,烈士,復校,發展,辦學條件,教育成績,教學管理,發展前景,知名校友,
歷史沿革
建校
1．儲能中學前身是寧波效實中學上海分校，建於1942年，1946年6月，與新建中學合併，1956年與新民，新聯兩校合併，易名為成都中學，1983年恢復‘儲能’校名，1997年，龍門中學併入。
2．1938年，日機轟炸寧波，效實中學部分師生來上海避難，校長馮度在工商業者支持下開辦了效實分校。1941年12月，由分校教師繼續辦學，改名為儲能。儲能的校名出自嚴復翻譯的天演論中的“物競天擇，效實儲能”。
3．儲能由上海錢業領袖秦潤卿所創辦，他在寧波創辦了多所學校，又在上海擔任了一系列的要職。日軍占領上海後，秦潤卿辭去各種社會職務，堅持不任偽職，有著強烈的愛國熱情。 2008年10月28日是秦潤卿誕辰130周年紀念日，有許多的著名學者及海外人士出席了報告會。
烏崖琴原為上海寧波旅滬同鄉會學務主任，後擔任儲能中學校長。在抗戰時期，為解放中國作出了傑出的貢獻。
段力佩是儲能1945年至1984年的校長，後力任上海育才中學校長，在教育學生方面有著獨到的見解，並發表了多部文學作品。
4．在那個戰亂的年代，儲能先後有四十名師生奔赴革命根據地，其中8名烈士壯烈犧牲。在他們的感召下，地下黨在學校的堅強領導下組織領導學生與國民黨開展鬥爭，組成了“一六”學會。當時儲能曾流行這樣一句話“校外是國統區，校內是解放區”，體現了儲能人高漲的愛國熱情。其中，王元化是著名文學理論家、評論家、現代作家、著名學者，1935年參加了“一二九”學生運動，1936年加入“民族解放先鋒隊”。 曾任國務院學位委員會第一、二屆學科評議組成員，上海市委宣傳部部長，華東師範大學教授，博士生導師，杭州大學名譽教授，中國作家協會顧問。馬飛海曾任上海市教育局副局長，上海市業餘教育局局長，市工農教育委員會副主任，市工農師範大學校長、市出版局局長，中共上海市委宣傳部副部長。這些傑出的校友引領儲能學子欣欣向上。
5．辦學思想清正。葉老和王元化，馬飛海一樣，曾是儲能傑出的校友。葉聖陶是著名作家，教育家，文學出版家和社會活動家。寫下了不少散文小說詩詞，從不同角度揭露了舊社會的黑暗和人民的悲慘生活，歌頌了在民族解放鬥爭中堅強不屈的普通民眾。在四川他還參加發起成立“文藝界抗敵後援會”，支援抗日前線的將士。
魯迅的弟弟，周建人也曾任教於儲能，當時，眾多學生在視窗圍觀。周建人贈於了我校十分珍貴的書籍。
烈士
在這些傑出校友和儲能師生濃濃的愛國熱情感召下，先後有四十名師生奔赴革命根據，地，其中八名烈士壯烈犧牲，為國家獻出了他們年輕的生命。為了紀念這8名烈士，給全校師生樹立學習的榜樣，黃浦區教育局於1992年冬籌集資金，建造烈士群雕，於1993年竣工。現在的群雕就坐落於學校的操場上，接下來的8位烈士也就是群雕的原形。
復校
為了傳承並繼續宏揚發展儲能的歷史和風采，培養出更多優秀的人才，學校領導決定在1983年恢復使用“儲能”校名。復校大會規模非常宏大。多位市，區領導出席儀式，整個儀式長達四小時，各大電視台及報刊都先後報導了我校的喜訊。
發展
正如在復校大會上，儲能師生所承諾的那樣，學校在各個方面都力爭做到最好。為了更好地發展儲能，制訂了一系列的措施，全校師生投入其中，共同奮鬥。
校訓為愛國，勵志，求知，育秀。
由於儲能是愛國民主運動的堡壘，儲能學子必須以高漲的愛國情感樹立與時代相一致的志向以及堅強的意志。在學習的過程中能塌實，勤懇，同時培養自己健康的審美觀念和審美情操，全面發展，提高。
校標外形是一朵梅花，體現了儲能人秀美之氣質和傲雪凌霜之風骨。
自1983年，學校以愛國主義為主線，以社會實踐為基礎，加強素質教育，成效顯著。
一 黨政形成合力，實施目標管理
1 市區領導關心指導學校工作
2 抓規範促黨建，推進學校整體改革
3 教代會參與民主管理和監督
4 實施“四制”加大人事改革力度
二 重視隊伍建設，全面提高素質
1 實施師德建設工程：1）開展師德教育；2）學習丁曉和，敬業愛生，無私奉獻；3）評選十佳活動；4）中國英雄及文明單位評選。
2 重視青年教師培養：1）跨出校門，拜名師為師；2）學政治，學業務，學法規，學技術；3）區政協在我校召開青年工作調研會；4）青年培養工作意見；5）青年教師入黨審批會。
三 弘揚傳統特色，鞏固師範校成果
1部委參觀校史展覽；
2區委書記等領導參觀校史展覽；
3區委副書記李俊民授予我校“愛國主義基地”銅牌；
4編寫愛國主義教育教材“青春無愧”授書儀式；
5黨章學習小組活動；
6德育教育。
四 規範教學管理，切實提高質量：
1教學研討改變觀念；
2制定條例，規範管理；
3教研組活動；
4教科研活動：1）教科研條例；2）以課題推進教科研；3）儲能教育；4）整和教學公開課；5）整和教學
五 社會實踐：學校組織學生參觀工廠，學軍，學農等活動。
六 碩果纍纍（榮譽榜）
七 對外交流：儲能師生先後曾遠赴澳大利亞，英國，法國，美國，日本等國家進行交流。
五 風采
在儲能的不斷發展下，學校正一步一步的前進著，推動了全校師生頑強奮鬥，為國家培養了大批的傑出人才。
傑出校友簡介：上海交大原副院長范祖德；西門子通訊終端有限公司中國總監謝建浩，還有多位北大、清華、北師大、北京航天航空大學、復旦、等著名學府的學者教授；著名演奏家劉德海；著名運動員張燮林、以及眾多市、區各級領導幹部。身為一名兵乓球運動的教練，張燮林掛帥的中國女隊參加世乒賽，一共奪得10次女團冠軍，9次女單冠軍，8次女雙冠軍，9次混雙冠軍。而中國隊參加的奧運會桌球賽，女單冠軍從未旁落。而他自身也榮獲過世界冠軍，1984年被評為中華人民共和國成立三十五年來傑出運動員之一，1996年被國際乒聯授予第一位“世界最高教練員榮譽獎”。 劉德海，琵琶演奏家，教育家。著名琵琶演奏家劉德海是中國五十年代末期成長起來的演奏家中的優秀代表。人們稱他為琵琶大師，國寶，在國內外享有盛譽。1970年任中央樂團琵琶獨奏演員。1973年和吳祖強、王燕樵合作創作了琵琶協奏曲《草原小姐妹》，首開琵琶大型協奏曲之先河。之後與美國波士頓交響樂團、西柏林交響樂團合作演出，使琵琶藝術走向國際音樂舞台。1983年起任中國音樂學院教授、副院長，為當代琵琶演奏的代表人物。，2007年8月22日，劉德海榮獲國家教育部授予的第三屆高等學校教學名師獎。
結束語
以上的材料都是儲能從1942至2002六十周年的材料，隨後因上海市第六十二中學和上海市儲能中學“撤二建一”，成立了新的儲能中學。很多資料還沒有添入，我們也會儘快地彌補這幾年儲能的成長。儲能中學在新的時代下將不斷前進，以優良的校風，嚴謹的教風和勤奮的學風在德，智，體，美，勞等方面不斷進步。
櫥窗展覽
1 我校四十年代教師王元化著作以及儲能在解放戰爭時期的報導。
2 校友曹玖玖，揚永椿，高志興學習時的作業及校服。
3 校友熊斌所著奧林匹克數學全套書籍以及其他，段力佩校長與黃菊親切會面。
4校友所著關於科學方面書籍以及烈士群雕的小樣。
5~8 由校友編寫的書籍以及儲能舊時的條例。
辦學條件
儲能中學位於人民廣場西側，教學設施完善。作為全國中國小計算機教育研究中心的科研項目校和華東師範大學信息學院的課題研究試驗校，學校高中部各班級已全部擁有現代信息技術專用教室，並且在各科都開設了網路教學課程。學校已經建設了IP系統實時視頻教學專用教室，為進一步拓展遠程教育渠道和促進校際的教學交流奠定了基礎；作為上海市數學學校的協作單位，在高中部也起步探索世界上先進的套用圖像計算器進行教學的初步嘗試；作為一所集書法、繪畫、射擊項目為特色的學校，多年來，學校注重開發校本教育資源，編撰校本課程，目前，高中部全員開設射擊課程，國中的書畫特色班更是享譽業內。在2012年3月15日，正式成為上海市區實驗性示範性學校。校風：知行漸進，儲能效實。
上海市儲能中學
上海市儲能中學教育成績
回眸六十餘年來儲能的風雨歷程，她以濃郁的民主辦學氛圍，嚴謹的教書治學風氣，培育塑造了一代代儲能學子，為國家培養了大批高素質人才。如：上海交大原副院長范祖德；西門子通訊終端有限公司中國總監謝建浩，還有多位北大、清華、北師大、北京航天航空大學、復旦、等著名學府的學者教授；著名演奏家劉德海；著名運動員張燮林、以及眾多市、區各級領導幹部。如同全國人大常委會副委員長雷潔瓊為儲能中學的題詞“英才輩出，桃李芬芳”是對儲能中學辦學成果的首肯。
教學管理
儲能中學一貫追求“夯實‘雙基’”的教學目標，開展富有實效的提高學生學業水平的教學管理，實績顯著：2004年以全部在校人數計算，儲能高三畢業生以91.44%（本科率為46.15%）進入高等學府。2005年，學校開始實施“差異性”教育模式的辦學實踐研究，把“關注每一位學生，構建精心培育工程”，作為今後兩年的重點課題，構建精密、細緻的實踐方案，涉及到學校管理層面的每時每處，涉及到教育、教學、後勤等方方面面，實施全方位的有針對性的教育，激化學生的主體精神，為學生的發展提供廣闊空間。
儲傳統之能，儲創新之能，儲實踐之能，儲科學之能，促使每一個儲能學子奮發民族精神，最大可能地實現其自身價值。
發展前景
儲能中學誕生於戰火紛飛的抗日戰爭年代，具有光榮的革命傳統，深厚的歷史文化底蘊和優良的辦學傳統，六十年來學校求適務實，樹人育才，師長們始終以育人為本，以陶冶學生情操為責，以教育學生愛國為重，以幫助學生掌握真才實學為旨。
現已和上海市第六十二中學合併。
