《上海市中等職業學校課程德育指導意見》是2019年11月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是上海市教育委員會教學研究室。
基本介紹
- 中文名:上海市中等職業學校課程德育指導意見
- 作者:上海市教育委員會教學研究室
- 出版時間:2019年11月
- 出版社:華東師範大學出版社
- 頁數:128 頁
- ISBN:9787567596474
- 定價:35 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《上海市中等職業學校課程德育指導意見》是2019年11月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是上海市教育委員會教學研究室。
《上海市中等職業學校課程德育指導意見》是2019年11月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是上海市教育委員會教學研究室。內容簡介 中等職業學校德育課是學校對中職學生進行思想道德教育的主渠道和主陣地,在幫助學生樹立科學的...
2011年上海市基礎教育(含中等職業學校)德育工作若干意見法規內容 編輯 語音 2011年是實施國家和上海中長期教育改革和發展規劃綱要、以及“十二五”教育改革和發展規劃的開局之年,也是中國共產黨成立九十周年。上海市基礎教育德育工作的總體要求...
中等職業學校德育大綱(2014年修訂)德育對學生健康成長和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。中等職業學校德育要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話...
進一步規範中職德育課教學管理,深化德育課教學改革。制定《上海市中職學生成長手冊》。舉辦首屆上海市中職校園文化節。建立上海市中職校網路服務平台,及時把握學生思想動態,積極構建中職校校園網路文化。制定《上海市中等職業學校班主任工作職責...
17.加強職業教育內涵建設。制訂出台上海市中等職業教育全面提高教學質量行動計畫(2009-2013年),籌備召開上海市中等職業教育教學工作會議,總結教學改革經驗,明確改革目標和任務。制定頒發《上海市中等職業學校教學質量評估課題以及評估方案和指標...
中等職業學校德育課教學是中等職業學校貫徹落實黨的十八大精神的重要途徑。在中等職業學校經濟政治與社會、哲學與人生、職業道德與法律、職業生涯規劃四門德育必修課和心理健康選修課的教學中,要根據學生的身心發展特點和認知水平,結合具體...
11.發揮“上海市中等職業教育課程教材改革特色實驗學校”作用。加強對課改實施工作的研究和指導,推動面上改革不斷深化。總結一批學校抓內涵建設的經驗,確定課改特色學校的常規任務,確定各課改特色學校的特色實驗任務和研究課題,帶動面上...
上海市教育委員會上海市財政局關於實施上海市中等職業學校特聘兼職教師資助工作的通知 上海市教育委員會關於轉發教育部職業教育與成人教育司《關於印發(中等職業教育課程改革國家規劃新教材德育課、文化基礎課立項教材目錄)的通知》的通知 上...
中等職業學校要結合行業特點,做好班主任和各類學生工作幹部的隊伍建設工作。加強教師師德和人文素質培養。把師德教育、人文素養納入中國小新教師職初培訓和教師職後培訓系統中,提高全體教師的育德意識和育德水平;實施中國小教師人文素養拓展...
的通知》的要求,幫助中等職業學校德育課教師深入理解掌握並在德育課教學中全面貫徹黨的十八大精神,我部組織力量研究制定了《中等職業學校德育課貫徹黨的十八大精神教學指導綱要》,就中等職業學校德育課程教學中貫徹黨的十八大精神提出指導性...
一、中等職業學校德育課是學校德育工作的主渠道,是各專業學生必修的公共基礎課,是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,對學生進行思想政治教育、道德教育、法制...
《教育部關於進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》(教職成〔2008〕8號),繼續深化教育教學改革,全面提高教學質量,更好地適應經濟和社會發展對高素質勞動者和技能型人才的迫切需要,我委制定了《上海市中等職業教育全面提高教學質量...
6.加強中等職業學校德育工作。按照教育部的工作重點,更加關注中職學校學生的全面發展。根據中職學校學生特點,全面啟動和實施中職學校德育課程改革方案,將學生行為規範教育、職業道德教育和職業發展教育有機結合,深入推進以敬業和誠信為重點的...
健全和完善中等職業學校幫困助學和專業獎勵制度,全面執行新的生均公用經費撥付標準。2.加快推進職業教育開放實訓中心的建設。完成上海市職業教育開放實訓中心總體規劃課題的研究,制定並頒發上海市職業教育開放實訓中心運行的指導意見,成立上海...
的要求,幫助職業技術學校德育課教師深入理解和掌握並在德育課教學中全面貫徹十六大精神,我們組織有關專家研究制定了《職業技術學校德育課貫徹十六大精神教學指導綱要》,就職業技術學校德育課的四門必修課貫徹十六大精神的教學提出了指導意見...
中等職業學校德育課課程教學大綱是國家制定的指導德育課教學的綱領性檔案,是進行教學工作的基本依據,也是衡量教師教學質量的基本依據。中等職業學校德育課教材的編寫與審查、教學督導與評估、學習評價與考核都必須按照課程教學大綱的規定進行。
一、指導思想 堅持科學發展觀,落實《教育部辦公廳財政部辦公廳關於組織實施中等職業學校專業骨幹教師培訓工作的指導意見》,統籌規劃上海市中等職業學校專業骨幹教師市級培訓工作,建立教師專業能力提升機制,促進本市中等職業學校內涵發展,為...
中等職業學校德育課課程教學大綱是國家制定的指導德育課教學的綱領性檔案,是進行教學工作的基本依據,也是衡量教師教學質量的基本依據。中等職業學校德育課教材的編寫與審查、教學督導與評估、學習評價與考核都必須按照課程教學大綱的規定進行。
中等職業學校德育課課程教學大綱是國家制定的指導德育課教學的綱領性檔案,是進行教學工作的基本依據,也是衡量教師教學質量的基本依據。中等職業學校德育課教材的編寫與審查、教學督導與評估、學習評價與考核都必須按照課程教學大綱的規定進行。
中等職業學校德育課課程教學大綱是國家制定的指導德育課教學的綱領性檔案,是進行教學工作的基本依據,也是衡量教師教學質量的基本依據。中等職業學校德育課教材的編寫與審查、教學督導與評估、學習評價與考核都必須按照課程教學大綱的規定進行。
教學大綱規定了每門課程的性質和任務、教學目標、教學內容和要求等內容,是國家制定的指導德育課教學的綱領性檔案,是進行教學工作的基本依據,也是衡量教師教學質量的基本依據。相關報導 教育部關於印發中等職業學校德育課課程教學大綱(試行...