學校簡介
學校依託
上海大學,原全國人大常委會副委員長、世界著名社會學家
費孝通先生也為我校題寫校名,並題詞:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”現任校長陳芬是中學高級教師。學糠定諒校現有16個教學班,在校學生500多名學生。
學校堅持
以人為本,以學校發展為本的辦學思想。堅持人文精神和科學精神並重,塑造學生人格,提高學生整體素質,培養學生個性特長。學校創建鮮明的辦學特色,有社會認可和稱讚的教育教學質量,社會聲譽好,能適應未來,能在教育市場的風浪中主動發展的現代學校。
師資力量
學校有教職工140名。有區學科帶頭人6名,區學科名師2名,區
骨幹教師4名,區專業委員會成員7人,高級教師35名,中高級教師占教師總數的80%以上。
學校發展
1998年及2000年新建落成的2幢教學大樓,建築面積達12000平方米。嶄新的教室陽光充足,設備齊全,設施現代化:校園網路貫通,
實驗室、圖書館、
電子閱覽室、計算機網路教室、多功能電化教室、音樂勞技教室及體操房等專用教室一應俱全;校園
閉路電視設備先進。
文化建設
學校構築全面提高學生素質以“三格”教育為核心的德育工作格局,培養學生的“高尚國格、健全人格、強健體格”,使學生在民族精神的薰陶和人文精神的養育中,在行知統一的過程中,從他律到自律、自主到發展、自強到超越,做學習的主人、做生活的主人、做國家的主人。學校以“讓優秀成為一種習慣”作為文化基色。
校園內建有名人題詞及大型校園雕塑《知識就是力量》,用我國優秀文化傳統構建具有鮮明個性特色的濃郁的校園文化環境,以此影響學生,感染學生,激勵學生。學校確立了“心遠、篤行、勇毅、堅卓”的八字校訓,樹立了“好知、好問、好悟”的“四好”學風及“身正、學高、求索、致用”的教風,堅持人文思想與學校育人目標的統一,堅持民族文化傳統和現代教育理念的統一。
教學改革
學校以教育現代化的要求和“三格教育”思想推進教學改革,使教學內容現代化、教學過程互動化、教學方法科技化、教學特色品牌化、教學評價科學化,以此最佳化教學過程,培養學生綜合學力和綜合素質。學校師資力量十分雄厚,尤其有一大批長期從事高三教學工作的經驗豐富、成績顯著、在區內有較大影響力的教師,多年來高考升學率高位穩定,以“普通中學生源、重點中學質量”而被評為區辦學先進學校。洪糠欠2002年、2005年先後被評為區“文明單位”。
學校構建了以學生髮展為本的校本課程,開設了具有大學附中特色的各類課程,上海大學教授每月來校開設高科技及文學藝術專題講座。創建了外語、計算機、美術、生物、體育等學科特色。強化、墊譽主兵了外語口語教學,特聘外籍教師任高一、高二年級的英語口語課程;加強了信息科技的拓展性教學,機器人製作在全市比賽中獲獎;開展了生物課的
研究性學習,被評為上海市中國小
野生動物保護十佳學校;設立了手球和定向越野運動的體育特色項目,男子手球在全市比賽中獲獎。學校每年組織學生出國參加國際定向比賽及國際文化體育交流活動,並在國際國內比放求微賽中多次獲獎,國際定向組織的官員及世界各國運動員也多次來我校活動。
師資建設
學校構建“以教師發展為本”、嫌講“以學校培訓為本”的教師繼續教育培訓體系,建設具有觀念正確、師德高尚、業務精湛、結構合理、一專多能、有鮮明特色和廣泛影響的複合型教師群體。注重教師的人格塑造,提高教師的人格素養,完善教師的人格形象,建立臘才察最佳化師資隊伍的有效機制。
學校管理
學校實行開放、有序、高效的學校管理模式,強化校長匪拘辯拔負責制和黨支部保障監督,教代會民主評議的管理機制;實行層級管理網路化、信息化;推行學生自主管理。學校整合家庭、社區的教育資源,開放運作,實現教育資源的共享;形成對內改革,對外開放的辦學格局。
其他信息
學校充分發揮辦學體制改革的優勢,使學校取得了超常規的發展,充滿了勃勃生機,呈現了全面活力。
學校地址:上海市靜安區中山北路600號。
師資建設
學校構建“以教師發展為本”、“以學校培訓為本”的教師繼續教育培訓體系,建設具有觀念正確、師德高尚、業務精湛、結構合理、一專多能、有鮮明特色和廣泛影響的複合型教師群體。注重教師的人格塑造,提高教師的人格素養,完善教師的人格形象,建立最佳化師資隊伍的有效機制。
學校管理
學校實行開放、有序、高效的學校管理模式,強化校長負責制和黨支部保障監督,教代會民主評議的管理機制;實行層級管理網路化、信息化;推行學生自主管理。學校整合家庭、社區的教育資源,開放運作,實現教育資源的共享;形成對內改革,對外開放的辦學格局。
其他信息
學校充分發揮辦學體制改革的優勢,使學校取得了超常規的發展,充滿了勃勃生機,呈現了全面活力。
學校地址:上海市靜安區中山北路600號。